（分层作业）7.1 认识四边形（同步练习） 三年级上册数学同步课时练 （人教版含答案）.docx

1、第七单元长方形和正方形7.1 认识四边形【基础巩固】 一、选择题1下面图形中，（）是四边形。ABC2下图中，属于四边形的是（）。ABCD3同学们制作了各种形状的“心语卡片”相互进行新年祝福，其中是四边形的是（）。AA、B、CB A、B、C、DCA、B、D4下边四边形的分类是按照（）标准来分的。A四条边，四个角B对边相等C四边相等D随意分5这个图形中有（）个四边形。 A4B5C9二、填空题6四边形有( )个角。7观察下面各图，是四边形的在（）里画“”，不是四边形的在（）里画“”。( )( ) ( ) ( )8是一个( )边形，有( )条边，有( )角。9上面的10个图形中，四边形有( )，它们都

2、有( )条边，都有( )个角10四边形有哪三个特点( )【能力提升】三、作图题11在下面的点子图上画出几个不同的四边形。12将下面图形中的四边形涂上颜色【拓展实践】13按要求在下面的图形中画一条线段。（1）分成一个三角形和一个四边形（2） 分成两个四边形参考答案1B【分析】在同一平面内，由不在同一条直线上的四条线段首尾顺次相连组成的封闭图形，叫做四边形；四边形有四条边，四个角，由此求解。【详解】上面图形中，是四边形。故答案为：B【点睛】解决本题关键是熟知四边形的特点。2C【分析】根据四边形的定义，由四条线段首尾顺次连接而成的图形是四边形，再结合图形进行选择即可。【详解】A不属于四边形，不符合题

3、意。B不属于四边形，不符合题意。C由四条线段首尾顺次连接而成，是四边形，符合题意。D不属于四边形，不符合题意。故答案为：C【点睛】理解四边形的定义，是解答本题的关键，此题属于简单题型。3C【分析】四边形是指有四条直边首尾相连围成的封闭图形，其中A、B、D是四边形，它们都符合四边形的意义，C不是四边形，因为是由八条线段围成的图形，E不是四边形，因为它的边不是直边；由此解答即可。【详解】据分析得出：同学们制作了各种形状的“心语卡片”相互进行新年祝福，其中是四边形的是A、B、D。故答案为：C【点睛】解答此题应根据四边形的意义进行解答。4B【分析】图中的图形都是四条边，四个角。左图中正方形、长方形、平

4、行四边形对边都是相等的，但右图中的图形对边却不相等，据此解答。【详解】根据图形的特征可知他们都有四个角、四条边，但却分成了两类，唯一的区别是左边的图形对边都相等，右边的图形对边不相等，所以是按对边相等分类的。故答案为：B【点睛】仔细观察两类四边形的特点是解答本题的关键。5C【分析】图形中有4个小四边形，2个小四边形可以拼成一个大四边形，这样拼成的大四边形有4个，4个小四边形又拼成1个大长方形，共计4419个。【详解】根据分析可知，这个图形中的9个四边形。故答案为：C。【点睛】本题主要考查的观察和分析能力，一定要细致，不要重数，也不要漏数。64【分析】有4条直的边围成的封闭图形，叫做四边形。可以

5、举例说明，据此解答。【详解】根据分析举例：长方形、正方形都是四边形，它们都有4条直的边，4个角，所以四边形有4个角。【点睛】掌握四边形的特点是解答此题的关键。7 【分析】由不在同一条直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭图形就是四边形，据此解答。【详解】【点睛】解答此题的关键，熟知四边形的定义，会灵活应用。8四 4 4【分析】根据给出的图形，数出边和角，都是4个。【详解】是一个（四）边形，有（4）条边，有（4）个角。【点睛】解决此题的办法，根据给出的图形直接数出来即可。94、5、6、8、9 四 四10（1）有4条直的边；（2）有4个角；（3）具有不稳定性11见详解【分析】在点子图上画出几个有4个顶点，4条边的图形即可。【详解】【点睛】本题主要考查学生对四边形概念的掌握。1213（1）（2）