三年级下册英语试卷.docx

1、三年级下册英语试卷 以下是小编为大家收集的三年级下册英语试卷，本文共8篇，希望能够帮助到大家。 篇1：人教版三年级英语下册试卷 一、把下列单词补充完整并写出汉语意思。 1.m_k_ ( ) 2.l_k_ ( ) 3.sh_p ( ) 4._r_ss ( ) 5.f_n_ ( ) 6.r_c_ ( ) 7.g_m_ ( ) 8.h_lp ( ) 9.th_n ( ) 10.w_th ( ) 11.b_d ( ) 12.n_c_ ( ) 13.p_ _y ( ) 14.h _m ( ) 15.s_ ( ) 二、按要求写出单词。 lets (完全形式)_ bad(反义词)_ little (反义词)

2、 _ fine(反义词)_ down (反义词) _ we (宾格)_ I (宾格) _ he (宾格) _ 三、用“a”“an”“in”“on”填空。 1. Its _ apple . 2.Its _chick. 3.He is _ boy . 4.Its _ elephant. 5.Is this _ old monkey? 6.Your doll is _ the box. 7.The pencil-box is _ the bag. 8.The ball is _ the chair. 9.Its fun _ the sun. 四、给下列词语分类。 pear lion vest swi

3、m tiger apple blouse skip run deer skirt banana jump milk giraffe shirt chips panada dress walk 动物类：_ 服装类：_ 运动类：_ 食品类：_ 五、选择填空。 1. Let _ open the door. A. I B. me C. my 2.Where is _ box ? A. I B. me C. my 3.She is _ Mr Frog. A. in B. with C. on 4.Who are you ? _ A . Im sorry . B. Im fine. C. Im Tom.

4、 5. _ play games. A. Let B. Lets C. Lets 6. _ is my doll? Its in the box. A . Where B.Where is C.Whats 7._ many animal? A. So B. so C. What 8. Is it a pig? _ A. Yes, it is . B. No, it is a pig. C. No, it is. 9. Im _ good at English . A. not B.no C.on 10. _ nice on a ship? A. What B. How C. Where 六、对

5、号入座。 A.I B. my C.him D.you E.your 1. Whats _ name ? 2. _ am a fox. 3. Nice to see _. 4. We cant let _ in . 5. Is it _ doll? 七、选择合适的答语。 A B ( ) 1.Whats this ? A. Yes, it is. ( ) 2.What colour is it? B. Its on the bed. ( ) 3.How are you? C. Me too. ( ) 4.Where is my doll? D. Its me . ( ) 5.Glad to see

6、 you again. E. Its a box. ( ) 6.Is it a frog ? F. Im OK. ( ) 7.A red dress for you. G.Thats OK. ( ) 8.Is it old? H. Thank you. ( ) 9.Thank you. I. No, its new. ( ) 10.Who is it ? J. Its red. 八、补全对话。 A: Where is my _ ?(洋娃娃) I cant find _.(它) B: Is it _(在上) your _? (床) A: No. B: Is it _(在里) the _?(盒子)

7、 A : Oh, _ ,(是的)thank you . B : _ at all.(不客气) 篇2：小学三年级英语下册期中试卷 听力部分 一、听录音，把听到的单词的字母编号写在题前的括号里。 ( )1、A. head B. hand C. red ( )2、A. pen B. crayon C. pencil ( )3、A. black B. brown C. blue ( )4、A. mouth B. eraser C. bag ( )5、A. ruler B. sharpener C. orange 二、听录音，把下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。 5. 三、听录音，根据录音内容

8、，把下列物品涂上颜色。 四、听问句，选择正确答语。 ( )1.A. Im Sarah. B.Goodbye! ( )2. A.Good morning! B.Good afternoon! ( )3. A. Great! B.Hello! ( )4. A. Fine, thank you. B.Bye! ( )5. A.OK! B.Hi! 笔试部分 五、补全单词，选出正确选项。 ( ) 1. f_ce A. e B. a C. i ( ) 2. mou_ A. se B. ce C. th ( ) 3. pe_ A. b B. n C. d ( ) 4. w_ite A. k B. m C.

9、h ( ) 5. do_ A. y B. g C. j 六、按字母表顺序，在四线三格上写出所缺字母的大小写。 Bb Dd Ff Hh Jj 七、单项选择。 ( ) 1. -Goodbye, Miss White! -_. A. Bye, Mr Black! B. OK! ( ) 2.-Whats your name? -_. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! ( )3. -I have a book. -_! A. Hello! B. Me too! ( )4.-Lets play! - _! A. Bye B. OK ( )5. I have a

10、 _ (铅笔). She has a _(钢笔). A. pencil ; pencil B. pencil ; pen ( ) 6. -How _you? -I _ fine. A. am, am B. are, am ( ) 7. Look_ me. A. to B. at C. it ( ) 8. Nice _ meet you. A. too B. two C. to ( ) 9. _your name? My name is Peter. A. How B. Whats C. What ( ) 10. This is _ruler. A. I B. me C. my 八、在右栏找到每

11、句话的答语，将其字母编号写在题前的括号里。 ( )1. Whats your name? A. Me too. ( )2. I have a bag. B. Fine, thank you. ( )3. Good afternoon. C. My name is Chen Jie. ( )4. How are you? D. Good afternoon. ( )5.Lets paint. E. Great. 九、情景反应。 ( )1、有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你跟他打招呼，你好吗?是以下哪一句? A. How are you? B. Here you are. ( )2、你

12、第一次认识Mike，感到十分高兴，跟他说“见到你很高兴”，你应该这样说： A. Nice to meet you. B. Good afternoon. ( )3、John说：“I have a pencil.”你也有一支pencil，你可以说： A. My names Bai Ling. B. Me too. ( ) 4、别人帮你的忙，你应该说： A. Thank you! B. Goodbye. ( )5、早上见到老师应该说： A. Good morning. B. Good afternoon ( )6、当别人对你说“How are you?”时，你应说： A. How are you?

13、 B. Im fine, thank you. ( )7、当你询问对方的名字时，你应说： A. How are you? B. Whats your name? ( )8、当别人对你说“lets make a puppet”，你应说： A.Great! B.Good morning. ( )9、你把Peter介绍给大家时说： A. Hi! This is Peter. B. Hi! My name is Peter. ( )10、当别人对你说“Good bye!”时，你应说： A See you! B. Morning! 十、阅读理解。根据短文内容，判断正()误()。 My name is K

14、ate. I have a green bag. I have a red pencil-box, a yellow book, a blue pen, and a black eraser. Look! I have a dog, too. I like(喜欢) my bag. ( ) 1. Kate has(有) a blue bag. ( ) 2. Kate has a yellow book. ( ) 3. Kate has a black ruler. ( ) 4. Kate has a blue pen. ( ) 5. Kate has a panda. 篇3：小学三年级英语下册期

15、中试卷 一.写出26个英文字母及对应的大小写(13分) 二、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思，把它的字母编号写在左边的括号里。(20分) ( ) 1.yellow A、铅笔 ( ) 2.bag B、眼睛 ( ) 3.mouth C、尺子 ( ) 4.school D、_的 ( ) 5.ruler E、书包 ( )6.hand F、绿色的 ( )7.pencil G、橡皮 ( )8.eye H、学校 ( )9.green I、嘴 ( )10.eraser J、手 三、选出每组中不同类的单词，将它的编号写在左边的括号中。(10分) ( )1、A、yellow B、red C、pen ( )2、A

16、、blue B、orange C、face ( )3、A、nose B. pencil C. bag ( )4、A、leg B、arm C、black ( )5、A、ruler B、pencil box C、body 四、在右栏中找出左栏中每个句子的回答，把它的编号写在左边的括号中。(20分) ( ) 1. Good afternoon. A. Good morning! ( ) 2. Whats your name? B. Hi, Im Sarah. ( ) 3. Hello! C. Fine, thank you. ( ) 4. Bye! D. Great! ( ) 5. Lets go

17、to school! E. Nice to meet you, too. ( ) 6. Good morning! F. My names John. ( ) 7. How are you? G. See you! ( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon. ( ) 9.Lets paint. I. Hi! ( )10.Hello!Im Wu Yifan. J. OK! 五、单项选择(10分) ( ) 1. -Goodbye, Miss White! -_. A. Bye, Sarah! B. OK! ( ) 2.-Whats your name?

18、-_. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! ( )3. I have a book. -_! A. Hello! B. Me too! ( )4.-Lets play! - _! A. Bye B. OK ( )5. I have a _ (铅笔). She has a _(钢笔). A. pencil pencil B. pencil pen 六、情景反应。(20分) ( )1、你第一次认识Mike，感到十分高兴，跟他说“见到你很高兴”，你应该这样说： A. Nice to meet you. B. Good afternoon. ( )2、Joh

19、n说：“I have a pencil.”你也有一支pencil，你可以说： A. My names Bai Ling. B. Me too. ( )3、早上见到老师应该说： A. Good morning. B. Good afternoon ( )4、当你写错字时，你最需要什么文具? A、a ruler B、an eraser ( )5、向别人介绍自己的朋友时，可以说： A、This is Mike . B、Im Mike . ( )6、当你想询问别人的身体状况时，可以问： A、How are you ? B、Im fine ,thank you . ( )7、老师请你拍手，用英语该这样说

20、： A. Clap your hands. B. Shake your body. ( )8、Sarah是班长，老师走进教室准备上课，她应该这样说： A. Sit down. B. Stand up. ( )9.我国国旗的颜色是： A .red and white B.red and yellow ( )10.当你和别人说再见时，你应该说： A. Goodbye! B. Im fine. thank you. 七、从A、B、C、三个选项中选择出最符合汉语的翻译，并将其字母代号填入题前括号内。(每题2分，共12分) ( )1. 下午好! A. Good morning. B.Good after

21、noon. C. Goodbye。 ( )2. 很高兴见到你! A. Whats your name? B. Nice to meet you. C. How are you? ( )3. 这是吴一凡。 A. This is WuYifan。 B. Bye, WuYifan . C. Im WuYifan. ( )4. 你叫什么名字? A. My names John. B. Whats your name? C. Im John. ( )5.我很好，谢谢你! A.How are you? B.Im fine ,thank you! C.See you! ( )6.我有一支铅笔。 A.I ha

22、ve a pen. B.I have a pencil. C.I have a ruler. 八、读一读，分一分。把下列所给单词按要求分类。(只填序号)(15分) 学习用品：_ 身体部位：_ 各种颜色：_ 篇4：小学三年级英语下册期中试卷 . 写出下列字母相对应的大写或小写形式.(16分) 1. b 2. G 3. K 4. m 5. j 6. q 7. X 8. t 9. D 10. h 11. I 12. p 13. R 14. V 15.Y 16. f . 读一读，分一分，把下列所给单词按要求分类。(只填序号)(30分) 1. green 2. book 3. pencil 4. red

23、 5. ear 6. eye 7.orange 8. ruler 9. head 10. black 11. bag 12. brown 13. leg 14.foot 15. eraser 学习用品： 身体部位： 各种颜色： . 根据情景选句子，将正确答案的序号写在前面的括号里。(每题2分，共20分) ( )1.当你上午见到朋友时，该如何打招呼? A. Good morning B. Good afternoon ( )2.当你的朋友对你说：Nice to meet you 时，你该如何回答? A.Nice to meet you,too B.Goodbye ( )3.当你向别人介绍John

24、时，应说： A. Im John. B. This is John. ( )4.当你的朋友对你说:Hello时 ，你应该说： A. Hi B. Bye ( )5.当别人和你说：How are you? 时，你的回答是： A. Im fine, thank you! B.Good morning ( )6.有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你跟他打招呼，你好吗?是以下哪一句? A. Who are you? B. How are you? ( )7.John说：“I have a pencil.”你也有一支pencil，你可以说： A. Great! B. Me too. ( )8.老

25、师请你拍手，用英语该这样说： A. Clap your hands. B. Clap my hands. ( )9.Sarah是班长，老师走进教室准备上课，她叫大家起立该这么说： A. Sit down. B. Stand up. ( ) 10.当你向新同学介绍自己时，应该说： A. My names Mike. B. I names Mike. . 读一读，判断句子与图片是(T)否(F)相符。(12分) 1.( ) 2.( ) Show me your ruler. Carry your bag. 3.( ) 4.( ) Turn around. This is Miss White. 5.

26、( ) 6. ( ) Close your mouth. Lets make a puppet. .写出下列句子的中文意思。(12分) 1.Whats your name? . 2.How are you? . 3.Show me your pencil. . 4.Lets go to school. . 5.I have an eraser. . 6.My names Sarah. . . 给下列句子排出正确的顺序,使它们成为一段完整的对话,并将正确的序号写在横线上.(10分) (1) Good morning! How are you? (2) Lets go to school! (3)

27、 Good morning, Mike! (4) Fine, thank you. (5) OK! _ 篇5：三年级下册语文试卷 三年级语文试题 时间：80分钟 等级： 基础知识 一、拼一拼，写词语。(6分) tu m fn zh q qio fn gun y lin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gun gi zhung ji qng tng ru sh pn chan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。(5分) 悔( )睁( ) 裁( ) 拢( )辩( ) 诲( )挣( ) 截( ) 扰( )辨( ) 三、填一填，再归类。(6分) 南( )北( ) 左(

28、 )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍 含有反义词的： 描写人物品质的： 四、读一读，照例子写句子。(6分) 例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。 战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。 。 例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。 泉水流淌着。 例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。 小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。 我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。 五、想一想，选词填空。(3分) 1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺(

29、 )的。 2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真( )，博得了同学们的阵阵掌声。 3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外( )。 六、忆一忆，根据课文内容填空。(16分) 1、花盆里长不出苍松， 。 2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。 3、画杨桃告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，亡羊补牢告诉我们 。 4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。 5、荷花是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是： 6、写出你积累的名句两句： 阅读与思考 一、忆一忆，填一填。(6分) 这学期学了不少课文，我对 一文印象最深，因为 课外读过的文章也很多

30、，我对 一文印象最深，因为 。 二、读一读，写一写。(2分) “春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。 比喻句： 拟人句： 三、读一读，答一答。(9分) ( )天空中出现了一道美丽的彩虹。 ( )小鸟听了，觉得彩虹更美啦! ( )风停了，雨住了，太阳出来了。 ( )彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。” ( )小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊!” 1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。 2、这段话是按( )顺序写的。 3、读了这段话，你最喜欢的是( )，因为( )。 四、阅读短文，按要求作答。(11分) 时光老人和

31、流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁?为什么哭?” 流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦!如今我一无所有，我真后悔呀!” 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年

32、，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟! 1.在文中找出词语，作为下列词语的近义词。(4分) 后悔( ) 央求( ) 假若( )依然( ) 2.在短文中找出适当的词语填空。(4分) ( )地哭着 哭得( )( )地问 ( )着说 3.仿写词语。苦苦哀求、( ).( )( )(3分) 4.读了本文，你有什么感受呢?(3分) 答： 。 习作。(30分) 我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚

33、固的大堤;假如我是市长，我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨这些都是多么美好的愿望呀! 篇6：三年级下册语文试卷 三年级下册语文试卷 一、看拼音，写词语：6% lizhbyqunshngunzh () wirnyyqngbzjn ()() qinzbitingshunfng ()() 二、在括号里填上合适的词：5% 一()大门()的月亮机智的() 一()汽车()的花朵宽敞的() 一()电脑()的城市高大的() 三、下面句子意思对的打“”，错的打“”：4% “肺病”的“肺”左右结构，左面是“月”，右边是城市 的“市”。()

34、“泄露”的“露”应读lu。() “爽”按部首查字法查，应查“一”部。() 我为什么不能让老马带路呢?这句话的意思是：我不能让 老马带路。() 四、把下面不完整的句子补充完整：3% 聪明的阿凡提()。 ()把车子冲刷干净了。 周总理嘱咐李大夫()。 五、按课文内容填空：6% 我漫步在()，吸引我的不是( )，也不是()，而是 ()。 蓬头稚子学垂纶，()。路人借问遥 招手，()。 六、照样子改写句子：6% 例：音乐家聂耳谱写了国歌的曲子。 国歌的曲子是音乐家聂耳谱写的。 邓小平爷爷制定了改革开放的政策。 例：王戎是聪明的孩子。 王戎是聪明的孩子吗?王戎是不是聪明的孩子? 广场南面是毛主席纪念堂。

35、 七、阅读短文，完成练习：28% (一) 周总理轻轻地喘(chuncun)了口气，吃力地动着嘴唇： “云南锡矿工人矽肺的情况你知道吗?” 李大夫一听，愣(lnlng)住了。正在同癌症(zhng zng)作斗争的总理，一点也没有想到自己，想到的却是边疆地 区的广大矿工。 她含着泪点点头：“我知道了，您放心吧!” “你们要去解决解决这个问题现在就去!” 周总理说得很慢、很轻，但很坚决。矿工兄弟的病痛在煎熬着 他的心啊! 划去括号里不正确的读音。(2%) 联系上下文理解词语。(2%) 煎熬- 文中几个省略号表示()。(2%) 李大夫一听，愣住了，是因为()，含着泪是因为()。(4%) 周总理说得很慢、很轻是因为()，但很坚决，是因为()。(4%) 这篇文章歌颂了周总理()精神。(2%) (二) 动物的尾巴用处可大啦! 鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动的时候，要靠尾巴掌握