牧童三年级作文.docx

1、牧童三年级作文 以下是小编收集整理的牧童三年级作文，本文共22篇，希望对大家有所帮助。 篇1：牧童三年级作文 牧童三年级作文 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。题记 微风徐徐地扑面而来，我轻轻地踏上那片广阔的原野追寻那如诗似梦般地意境。轻轻的草地广阔无垠，一望无际，绿草茵茵漫布山野。似哪位美丽的仙子遗忘在大地的绿色披纱。 悠扬的笛声逗弄着晚风，笛声追逐着晚风，玩笑着，嬉戏着，渐渐地，笛声随着晚风越飘越远，越飘越远这笛声在安详的草原上显得很柔和，仿佛是一只优美的催眠曲，劳作一天的人们进入甜甜的梦乡。 我放完羊回来，吃完过饭后，漫步在草原上，欣赏着这美丽的风景，看天边

2、夕阳美丽风光，慢慢的已是黄昏之后了。 我连蓑衣也不脱，就躺在月夜的草原上仰望天空，仿佛那月亮读得懂我的心思。看着月亮，我不禁想到：外面的世界是否比这里更美丽更美好？长大之后我一定要到外面的世界去走一走，瞧一瞧慢慢地，慢慢地，我想着想着就进入了甜甜的、美美的梦乡 篇2：牧童三年级作文350字 牧童三年级作文350字 辽阔的原野，无边无际，微风挟着泥土的芳香，把一大片一大片的小草吹得有如涟波荡漾。纯洁的月光下，一眼望去，都是苍翠欲滴的浓绿，看不见一点杂色，隐隐中草的.倒影在风中飘忽不定，合着节拍跳起了欢快的舞蹈。平日寂静的原野，在明月的衬脱下更加静寂了，静寂得令人发慌。 忽然间，一声声悠远流长的笛

3、声飘来，给宁静的摹增添了一线生机。听着美妙的笛声，牧羊姑娘似乎也受到感染，唱起了动听的歌声“咩咩咩”；牛大哥有些不服了，竟然还跳起了伴舞，在原野上悠闲地散着步，边走边回味着笛声的无限乐趣，迟迟不肯退场。而牧笛的笛声，也在风的播音下，越来越远，传到原野的每一个角落里 放了一天的牛的牧童也觉得自己饿了，把牛羊关到牲圈后，就急急忙忙跑到家里吃饭了。饭菜很简单，除了几个馒头和一碗芹菜汤外，母亲还特意为牧童蒸上了一个自己家种的红薯。不过，这已经够牧童饱餐一顿了。等在家里舒服地享受了一阵后，牧童这才记起现在很晚了，牛羊要是被狼吃了怎么办？所以只好又奔向原野。 走到牲圈探了个虚实后，牧童才放下心来。来不尽脱

4、下蓑衣的他就马上扑倒在芳草萋萋的草丛里。看着天上新升的明月，牧童数起了星星，一颗、两颗，笛声再次响起，在蟋蟀的伴奏下，很好听、很好听 篇3：牧童 乐器演示与教学（秋冬） 【教学目的】本节课，着重培养学生对乐器演奏的兴趣和认识简谱的能力。 【教学重点】对于从来没有接触过简谱的学生，培养学生学会唱简谱的能力；对于有一定简谱基础的学生，教会学会“二重唱”。 【教学难点】指导学生学会唱准音的高度、时值。 【教学课时】一课时。 一、首先，激发学生的音乐想象能力，激发学生对音乐的热爱。 请同学们听一听： 5 5 ，模仿的是什么声音？ 再听一听： 55 55 55 5511 11 11 11，模仿的是什么声

5、音？ 再听一听：5 6 5.35 1 54.3 2 65 32 3，象征什么意思？ 二、教师用口琴吹一首火车向着韶山跑；用笛子吹一首洪湖水，浪打浪，激发学生对乐器的兴趣。提议每一个学生，都应该买一样乐器。 三、音阶教学 123456711 duo ruai mi fa suo la si duo do ruei sol ti do 堵 锐 眯 发 缩 拉 丝夜 都 四、请同学们把音乐课本第七册，翻到56页，我们来学这首乐曲。 教师用口琴、横笛、竖笛、电子琴，演奏。 带领学生学习这首乐曲。 五、结束。 附： 音乐艺术教学概论 一、音乐理论 艺术，是人类以情感和想象为特性，把握和反映世界的一种特殊

6、方式。根据表现手段和方式的不同，艺术可分为表演艺术，如音乐、舞蹈；造型艺术，如绘画、雕塑；语言艺术，如文学；和综合艺术，如戏剧、影视。 1、节奏 节奏，是音乐术语。由音响运动的轻重缓急形成，其中节拍的强弱或长短交替出现，而合乎一定的规律。节奏是音乐的基本要素，对旋律的形成起着决定的作用。 2、旋律 3、交响曲 4、圆舞曲 二、简谱知识 简谱，是音乐的一种记谱方法，于十六世纪中叶，初步成型于欧洲，1718世纪先后，经卢梭等人加工而渐趋完备。 卢梭(17121778),是法国启蒙思想家,哲学家，教育学家，文学家。在教育观点上，他提出“返归自然”的口号，主张顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展。卢梭

7、没有什么学历，但他却成为了法国十八世纪最伟大的思想家！有关卢梭对教育的论述，请参见笔者在兰州新一代第3期所发表的卢梭论儿童教育论文。 三、乐器演奏 1、口琴：簧乐器，内装一系列小簧片，按自然音阶排列, 用嘴吹吸发音。一琴只限于一调，A调和C调两种口琴较为常用。 口琴吹奏的孔位顺序，如图所示： 5 2 1 4 3 6 5 7 1 2 3 4 5 6 1 7 3 2 5 4 1 6 3 7 吹吸吹吸吹吸吹吸吹吸吹吸吹吸吹吸吹吸吹吸吹吸吹吸 学习吹奏口琴，第一步是要学会找到“1”音。 口琴应该是初学乐器者的首选乐器，因为它价廉物美，发音又准，而一般的低档管乐器，普遍存在定音不准的现象。学好口琴，是今

8、后学习弦乐的基础。 2、箫 3、笛子 笛子，管乐器。笛子吹奏的一般发音孔位，如下图示： 吹 膜 4 3 2 1 7 6 5 孔 孔 左 左 左 右 右 右 六 食 中 无 食 中 无 指 指 指 名 指 指 名 全 指 指 按 4、打击乐器 A、体鸣乐器。如锣、钹(bo)、拍板、三角铁等。钹，古称“铜盘”，铜制，中部隆起，如半球状，两片为一副，相击发声。 B、膜鸣乐器。 学校上课时打铃，有电铃，有手摇的铃，有敲击的铃。如果我们把敲击的铃，称为体鸣乐器的话，如果不考虑其敲击节奏的轻重、强弱，而只考虑间隔的时值的话，那么，学校敲铃的节奏可设计为： 预备铃：X X X X X 上课铃：X X X X

9、 X 下课铃: 0 0 0 0 0 集合铃： 在简谱中，“”表示乐曲结束。 END 篇4：牧童 到处都是原野，放眼望去，在这绿色的海洋中，有一群牛在吃草，一个木童骑在牛背上。 他拿着牛鞭挥舞着，把疏散的牛群聚集到一块儿，免得到时候有牛走掉了。牛二们都在吃着嫩绿多汁的草，别提有多享受了。可其中有一只顽皮的小牛耐不住寂寞，顽皮的本性显露出来，它在母亲的周围又蹦又跳，用鼻子顶着母亲的头，要她和它一起玩。可母牛似乎还没吃饱，用头顶顶小牛，让它自己去玩。它跑着跑着，看见一个泥潭，就飞奔过去，欢快地跃入泥潭中，翻滚着身体弄得泥水飞溅，有些泥水还溅到了木童的衣服上。可牧童丝毫没有生气，反而被这顽皮的小牛弄得

10、哈哈大笑。 忽然，一股青烟从他头顶上飘过，他寻着烟望去，原来是家里煮饭了，牧童的肚子也感到饿了，于是他就挥起牛鞭，把牛聚集成一队，在路上，一阵阵柔美的笛声传进牛儿的耳朵里，让它们就得心旷神怡。 母亲早已在家门口等着他了，他见到母亲，跳下牛背，跑过去和母亲用力的抱了抱，母亲微笑着说：“你怎么这么晚回来呢？可担心死我了！还好你回来了，先去吃饭吧。”“嗯”牧童跑到桌子边。虽然只是粗茶淡饭，但他还是觉得十分的香甜，狼吞虎咽地吃着，母亲看见了，不由的露出了微笑。 牧童吃饱了，已经是晚上了。他跑到外面，找到了一块舒适的草地，没说什么，连蓑衣都没有脱就进入了梦境 篇5： 牧童 青青的野草在黄昏的余辉中左右迎

11、风晃动着，晚风像一张无形的手，温柔的抚摸着人们的脸颊，那么惬意、闲适，一望无际的田野是一片绿色的海洋，青草晃动，好像波涛滚滚，给人无尽的遐想。似乎顷刻就被这一片无边无际的绿所吞噬。 忽然，一阵活泼、悠扬的笛声从远处传来，闻声不见人，慢慢的，草丛中隐约露出牛，牛的身上横坐着一个小牧童，戴着斗笠，披着蓑衣，那么可爱，他吹着笛子，笛声曼妙，清脆，有时，牛也叫那么一两声，好像也听懂了什么似的，它也像一位诗人，也被这景色所迷醉，呤上几句诗。晚风也唱起“呼吁”的歌，真是“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声”啊！我笑着想。 只见牧童回了家，吃饭去了，这时，黄昏被夜赶走了，天暗了下来，只有那几颗钻石似的小星星，镶

12、在“黑玉石”上，呀！那是什么？月亮！一轮金黄色的明月微笑着站在黑蓝色的空中，像一位貌若天仙的公主似的，田埂上几棵枯树好像几位风烛残年的老人。 这时，牧童早已吃完饭了，快活的来到田埂边，打了个哈欠，懒懒地倒睡在那长满野草的小丘上，他连斗笠和蓑衣也不取下，望着月亮，那么美丽、皎洁，他可能想月亮上有什么呢？是不是真像大人说得那样有嫦娥和玉兔吗？远处的几处老鸦沙哑的叫声打乱了他的思绪，只见远处的几个大草垛，多像无数个穿着篷篷裙的小人在优美的轻歌慢舞，牧童想着想着，睡神来了，他有了几丝睡意，但他仍用手紧紧的握着笛子，努力睁开双眼不想错过这美丽的景色，他还是睡了，睡得好香，还有呼噜声，月亮望着这个可爱的孩

13、子，生怕他受冷，为他小心翼翼地掩上一缕月纱 望着这难得一见的景象，心里有作诗的想法，回到家，我忙找来笔墨纸砚，大笔一挥写道： 篇6： 牧童 绿草如荫，铺满广阔的原野，放眼一望无际，一片绿油油的草映入眼帘，仿佛铺在地上似的！风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。 翠绿的小草一个个昂首挺胸，一点都不垂头丧气，风来了，它们也拼命反抗，从不低头。 听！笛声逗弄晚风悠扬悦耳，时断时续地从远处传来，原来是牧童在吹笛子，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的小时在耳边。 早上太阳露出半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹着笛子，哼着小曲。快乐地在草地上奔跑，无拘无束，没有任何烦恼。直

14、到玩累了，就躺在草地上，看着天上的白云和小鸟们，嘴角浮起一丝微笑。 吃完晚饭，太阳早已下山了，明亮的月亮爬了上来。牧童手里拿着笛子，迈着欢乐的步伐来到了翠绿的草地上，不脱下身上的蓑衣就躺下来了，听着草丛里不知名的小虫唱着美妙的歌曲，抬头望着夜空中皎洁的月亮，不由得浮想联翩。 那动听的调子一起一浮，牧童脑海里的画面也跟这一起一浮，牧童不由自主地就睡着了，是啊！他真的累了，就让他听着虫子的催眠曲。 篇7： 牧童 草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣卧月明。 呵！好一个可爱的牧童。 篇8： 牧童 “草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”读着牧童这

15、首诗，仿佛看到了牧童悠闲自在的生活。 原野上，一望无垠的绿草，满满地铺在夕阳下，晚风中不时夹杂着三四声悠扬的笛声，一个小童骑在牛背上，横衔着牧笛，正悠悠地向我们走来这番景色，怎不叫人心动呢？镜头拉近了，小童黄昏之时回到家，吃饱饭后走出门外，连蓑衣都没脱，伸伸懒腰，直直地躺在草堆上，抬头望着明月升起这样的情景是否又令你想起自己纯真难忘的童年呢？ 人们常说：“一生之中最难忘童年，最幸福的也是童年岁月。”是啊，童年，无忧无虑，没有烦恼，没有牵绊，更是少有繁琐之事，整天想得是怎么玩，玩什么。我们的眼睛看到的都是美丽的事物，花啊，草啊，喜欢微笑，喜欢趴在地上寻找新奇的小动物，喜欢手里捏着弹珠，喜欢漂亮的

16、蓝天和白云，喜欢舔着冰棍坐在石凳上，喜欢摆弄爸爸的手表直到它不动了，喜欢呼朋唤友一大堆人在那唧唧歪歪 你看哟！这多么美好！ 但童年时光好像会飞似的，匆匆而过，显得短暂，让人想抓也抓不住，想留也留不了，就在我写这篇文章的时候，它也匆匆地从我的笔尖溜过，我抬头看着画上的“牧童”，倒是他还摆着 POSE ，一成不变，还是那样悠悠在在，不仅令我微笑。 身处童年的快乐少年们，花有重开日，人无再少年，好好珍惜每一分时光，记住每一刻童年尾巴上的爬满的日子，像一只小蚂蚁似的，储藏童年乐趣，使自己的记忆宝库永远光彩。 篇9： 牧童 周末放假，我和爸爸妈妈一起去童牧谷游玩。出门的时候，我们碰上了我的同学洪振鑫和他

17、堂妹洪靓。碰巧他们也要去童牧谷，我们就一起坐车去了。 一路上，我们三个叽叽喳喳地讨论着各种关于童牧谷的问题，车子里热闹极了。 路上堵年，好不容易童牧谷到了，我们如同出笼的鸟儿，飞奔着跑去游乐区。我们首先来到一处跟秋千差不多，却又比秋千长，可以扶着两边的吊绳站起来的摇板。它可以一左一右的摇晃。起先我和洪靓只敢坐在上面抓紧绳子摇，尽管是这样，我们还是觉得很可怕。不过，玩了一会儿我们就克服了害怕心理，站起来开心地玩耍。我们又去玩了长滑梯，因为很多地方都有泥巴，所以我们好不容易才挑到一个干净的滑梯。我坐到上面，“嗖”地滑了下来，风从我的耳边掠过，凉凉的，加上这段滑梯比较长，我和洪靓玩的不亦乐乎。 中午

18、，我们吃了美味可口的午饭。天气非常炎热，我们只觉得酷暑难忍。因为太热了，于是我和洪靓一起来到了一条清澈的小溪边，水很清，也很浅。我们弯下腰，用手捧了一手的水，往脸上一抹。啊！真凉快！我们在小溪边嬉戏打闹，脸上挂满了水珠，腿上的白袜子都变成了黄袜子，还把小溪边的四叶草摘下来，丢进小溪里，让它漂走玩着玩着就忘记了炎热。 童牧谷到处都有好玩的项目，希望你有机会来细细玩耍。 篇10： 牧童 春末初夏，四周的草原一片碧绿，绿得像一块无瑕的翡翠，翠色欲流，一望无际。草地上吹起一阵阵凉风，草儿随风飘动，像花仙子在舞蹈。 这时，不远处一个淘气的牧童骑在一头悠闲自得的老黄牛身上，他边骑边说：“牛儿啊！只要你乖乖

19、听话，跟着我走，我保证给你吃沾满露珠的新鲜美味草。”牛儿高兴地叫了几声，好像在说：“好呀！好呀！我就知道主人喜欢我！”牛儿叫完，嘴里流出了口水，真是个吃货。 到了牧场，牛儿还没等得及主人下牛，就冲了过去，结果把主人摔了个狗啃泥，因为今天的草太美味了，牛儿大口大口地吃了起来。主人抖了抖身上的泥土，指着牛说：“这次是初犯，我不找你算账，下不为例。”说完，他就唱起山歌来，歌声和牛声融为一体，别提有多好听。 就在这时，远处传来妈妈的呼唤声：“儿子，回家吃饭了！”牧童骑着牛，依依不舍得离开了这片“世外桃源。”一路上，传来一阵阵美妙的笛声，晚风吹来，道路上留下了一连串的脚印。 一轮明月悄悄地升起了。晚饭过

20、后，牧童牵着他的“牛伙伴”来到一块草坪，静静地卧了下来，拿起牧笛，吹起了悠扬的笛声，是那么纯洁、悠远。他望了望嵌在天空中的一轮明月，又望了望随风飘动的一草一木，慢慢地合上了眼睛，这一切成了他睡前最美好的回忆。 好一幅幽静、自在的山水画呀！ 篇11： 牧童 乡村的草原，偶然传来一阵悠扬的笛声，显得格外宁静。 下午，原野上绿草如茵无边无际，给人一种空旷的感觉。放牛的牧童一边抽着鞭子，嘴里还不时发出奇怪的话。在这么辽阔的草原上，牛羊走到哪里都有肥美的鲜草吃，牧童便可以做自己想做的事，无忧无虑。牧童卧倒在在草地上吹着竹笛：这声音旋转优美，高低起伏听了就让人感觉很享受。牧童，想着自己的心事牛羊变的这头吃

21、草。这不禁让我想起一首诗“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。” 转眼间，牧童该回去吃饭了。便赶着牛羊在这广阔的草原少慢慢消失了。 吃过了晚饭，天空已经镶上了一轮明月。牧童又回到了原野，回想起放牛的场景，便躺在了草地上。他轻轻的闭上眼睛，脑海里什么烦恼都没有，非常轻松自由自在。牧童躺在草地上，周围一点声音也没有，他便哪起了驻地吹了起来时候不早了，牧童也该回家睡觉了。 牧童的童年很朴素，很实在，也很快乐。虽然还要帮家里干活。 篇12：牧童作文 【-牧童作文300字】 一个春天的清晨，太阳刚刚露出一片脸的时候，牧童拿着自己最喜欢的笛子去山上放牛了。 牧童骑在牛背上一会儿吹吹笛子，一会儿哼段小曲。有时他

22、还在草地上奔跑着，自由自在，没有任何烦恼。玩累了，就躺在草地上，看着蓝天和白云，不知不觉进入了梦乡。 傍晚，远远望去，那片绿油油的草地，好像是铺上去似的。微风轻轻地拂过树稍，发出一阵阵“沙沙沙”的声音。牧童吹着欢快的曲子，和晚风嬉戏。 伴随着悠扬地笛声，牧童骑着牛儿回到了家中。 指导老师评语： 通过你的描写，我仿佛看到了一个悠然自得的小牧童。(李俊花) 篇13：牧童作文 牧童作文 牧童作文（一） 一片辽阔无垠的原野上，绿草如茵，在阳光下显得如此生机勃勃，仿佛是一块深绿色的巨大地毯延至天际。 一头老牛悠闲地品尝着这这美味的青草，小牧童在蝴蝶的诱惑下在原野间忽而奔跑、忽而小心翼翼的挪动着。 傍晚时

23、分，活跃了一天的太阳，随着一阵阵凉爽的晚风吹来，渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在原野与天的边缘，那一望无际的原野被夕阳染得金黄金黄。眺望着原野上的夕阳，小牧童惊讶得眼睛直瞪圆，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。这美丽的景色忽地一下消失，但“走”得时候向牧童“说”了声“再见”，牧童低下头喃喃地说：“再见！” 当晚风再次吹过原野时，天空彻底变黑，天边的红霞被那晚风“吹”走了。这一切犹如做梦一样。 突然传来阵阵的呼喊声，牧童原先以为是谁在唱歌呢！仔细一听，是爷爷站在村口叫道：“我的乖孙子，快回来哟！饭菜都已做好啦！”牧童听到之后大声地说：“爷爷！我正在回家的路

24、上呢！您稍微儿等一会，我就到。”爷爷听到了才松了一口气。一老一小的出现，给寂静的村子了增添了一丝丝暖意。 牧童边走回家，边哼着小曲儿“放牛喽！放牛喽！小牧童放牛喽！”不大一会儿，牧童已到了家，他对爷爷说：“爷爷，您就放心吧！我不会走丢或很晚才回家的，您就别太担心我了。”爷爷的头微微点了一下，脸上露出笑容说：“洗手吃饭吧！” 牧童和爷爷吃饱了饭，天色变得更黑了，但隐约中有几丝微弱的月光。放了一天牛的牧童此时已经很累了，像一只疲倦的小猫，依偎在爷爷的肩膀上，连斗笠和蓑衣也没脱下，抱着他心爱的放牛鞭，仰望着月亮，回忆着逝去的母亲，听着爷爷吹得竹笛声，泪水渐渐地从眼眶里流出。 牧童作文（二） 风轻轻地

25、拂过广阔的原野，到处绿草如茵，青葱的大地像妈妈的手一样柔软。在茂密的草丛中有蟋蟀的叫声，还有那几棵大树的树叶被风吹得微微地摇动，白色的炊烟歪歪斜斜地从远处几座茅屋的烟囱里冒出来，弥漫到天空，到处都是一片寂静。 突然，远处传来了悠扬悦耳的笛声，就好像在调皮地捉弄着晚风一样，时断时续。()原来是一个穿着蓑衣的牧童坐在牛背上，拿着笛子悠闲地吹奏着小曲呢！ 在外忙碌了一天的牧童赶紧狼吞虎咽地把饭吃完，太阳也从山边渐渐地滑了下去。摸着像西瓜一样圆滚滚的肚子，牧童光着脚快步到屋前，连蓑衣也不脱，直接躺在铺满月色的草地上休息，听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌，抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮，仿佛躺在母亲

26、的怀抱里一切疲劳都会化为乌有。 白天有牛和牧笛为友，晚上有清风明月相伴，真想和他一样过这种“世外桃源”的生活。 牧童作文（三） 在一个风景如画的小山村里，有许许多多美丽的植物：白兰花、迎春花、雪梨树、苹果树、梅花山坡上的野花数不胜数。 在一个阳光明媚的早晨，一个叫阿文的小孩子牵着他大黄牛去放牧，这是一头毛色油亮的黄牛，它头上弯弯角像两把割草的镰刀，粗壮有力的大腿，像四根移动的柱子。阿文的头上戴着一顶精致的、用竹子编的大帽子，他骑在牛背上，唱着欢快的歌出了家门，手上拿着一根柳枝，他走进了一片小树林时，歌声穿过树林，悠悠扬扬地飘向宽阔的田野。他来到一棵柳树下时，阿文的歌声被一阵洪亮的蝉叫声打断了，

27、阿文停止了唱歌，心想：我可不能惊动它。阿文跳到地上，像猴子一样敏捷地爬上了柳树，蹑手蹑脚地将手靠近了正在高声鸣叫的蝉，生怕吓飞了它，阿文猛地伸手一抓，蝉已经落入阿文的“大网”中，阿文兴奋地骑着黄牛来到了一条清澈见底的小河边，这里的草长得非常茂盛，像了块块绿色的地毯，还有一束束野花点缀在其中。大黄牛到了这里，就再也不肯向前走了，阿文心想，这真是一片好牧场！于是他跳下了牛背，躺在柔软的草地上玩弄起那只倒霉的蝉。几只美丽的蝴蝶在他眼前飞来飞去，阿文放掉了蝉，又去追逐蝴蝶。 优美的山庄，幸福的童年，令人神往的地方！ 篇14：牧童作文 黄昏到来，太阳公公缓缓退去，属于月光姐姐的时刻也缓缓到来。一位牧童牵

28、着一头有着圆滚滚肚子的牛高高兴兴地走在回家的路上，放眼望去，辽阔无垠的草原绿草如茵。走着走着，风姐姐也情不自禁地伸出了手去抚摸小牧童的脸颊，越发显得小牧童那快乐心情引发的脚步轻快。 咦？这曼妙的笛声是从哪来的？吹奏它的到底是何方神圣？并且还逗弄着阵阵晚风？哦，这“一方神圣”原来就是那个可爱的小牧童啊。牧童骑着一头强壮高大的牛儿，吹着笛子，又好像沉醉在那原野的暮色之中，那笛声传得很远很远，很远很远牧童“下了班”，告别了那翠绿的草地，告别了一望无际的原野。回到家，桌上已经摆好了香喷喷的菜和热乎乎的.饭。他吃饱了晚饭，天色已晚，太阳公公也下班了，而月亮姐姐又来换班了。她带来了黑色的帘幕和一闪一闪美丽

29、的繁星。牧童伸了个懒腰，还未脱掉自己的蓑衣就已经躺在了葱茏的草地上了，仿佛大地是床，而那翠绿的青草就是舒服的毛毯，无边无际的星空就是他的被子。真是一种无忧无虑，自由自在的生活，每天都可以这样快乐幸福。 晚风柔柔，他望着银色光亮下的月亮姐姐，全身放松，仔细地倾听着属于大地的声音。 篇15：牧童改写作文 广阔的原野上铺满了青青的野草，远远地望去草原就像是只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画一样。 但是，在这凉风习习的晚风中不时的传来悠扬的笛声。时而你扬，时而清脆，时而绵长，时而欢快 牧童回来吃饱了饭，但是那时已经是黄昏之后了。那时的月亮是那么的美丽，牧童都来不及脱蓑衣了，只为了看这美丽的月亮。这时，

30、牧童又吹起了笛子，像是在表达着对月亮的赞美。过了一会儿，笛声没有了。 原来是牧童睡着了。看到他嘴吧唧吧唧的，像是梦到了特别好吃的东西。他把蓑衣当被子，把草坪当床和枕头，进入了甜蜜的梦乡 这夜晚真美！ 篇16：牧童改写作文 一望无际的草地占满了整个原野，如茵的绿草是哪么的茂盛，翠色欲流，犹如一块绿毯铺在田野中。天连着草，草连着天，似乎都分不清，哪里是草，哪里是天。 忽然，一阵悠扬的笛声，顺着风从远方飘来。草地里走出一个牧童，倒骑着黄牛，嘴边靠着一支牧笛。晚风一阵阵吹拂着他的脸颊，声声笛声从牧笛中奏出，仿佛在逗弄着晚风，时断时续。牧童骑着黄牛慢慢地走远了，笛声消失在耳际。 再次见到他，已是傍晚。用

31、过晚饭，看到他一个人连蓑衣也不脱，躺在月夜的草地上。不知名的小虫唱起了歌，月光像一双大手抚摸着他，牧童轻轻闭着双眼，好像在回味着无忧无虑的生活，在月光的爱抚下，虫子的低鸣中他慢慢进入了梦乡 篇17：改写牧童作文 “这里的草原可真是辽阔啊！”坐在草地上的吕岩不禁地发出赞叹。他看着满地随风飘动的绿草，真是满心的欢喜。 这时，忽地吹来一阵清爽的晚风。吕岩仰面感觉着从脸上轻轻拂过的清风，微微闭上眼睛，这时，听见远处吹响了清脆的笛声，那笛声是那样悦耳，伴着风吹草地的沙沙声，仿佛在演奏一曲悠久的民间歌谣，动听极了。吕岩朝着笛声悠扬的方向走去，远远地望见一位牧童侧身坐在凹凸不平的牛背上，正深情地吹奏着手中的

32、牧笛，赶着牛儿缓缓地回家。在外劳苦整整一日的牧童，疲惫地将牛赶回牛栏，看见了可口的饭菜，都已来不及多道半句话就狼吞虎咽地将饭一扫而光。满足的牧童看了看天色，太阳已有半边坠入山崖，天边透出金黄的万丈光芒，牧童伸了伸懒腰，连蓑衣也不想脱，就躺在地上，用手枕着脑袋，酣然入睡。 夜深了，皎洁的月光照着他脸上梦呓的笑，实在是可爱，在一旁看着的吕岩，脸上露出了羡慕的笑容，他在羡慕着牧童？也许吧，也许。 篇18： 牧童作文300字 我走在田野上，过了一会儿，我看到了一片草地。这草地全是绿色，没有其它什么的颜色。草和树已经把这块地给占领了。草地非常辽阔，好像永没有边际，也好像望不到边际。草密密麻麻，纵横交错。

33、树很茂盛，排列得也很有规律，好像只有谁允许他长在哪，他才能长在哪里。 过了一会儿，一阵凉风向我迎面扑来，我感到了一阵阵的凉意。在这样惬意的环境里，隐约有笛声，那悠扬的笛声使人心情十分舒畅。走了一会儿，我看到了一个牧童坐在石壁上悠闲地吹着笛子。那个牧童头是带着草帽，身上披着蓑衣，手中拿着他的笛子。 牧童在田野里放牛，他边放牛边玩耍，不知不觉中已临近黄昏。他便像一阵风一样地回家去吃饭。牧童大约吃饭时，也忘了把草帽摘下和脱掉蓑衣。吃完饭后，牧童也许吃得太饱了，想出去散步。把他的笛子也一同带了出去。 牧童走着走着便走到了这块地方，他可能白天放牧放得太累了，卧在草地上。头抬起来看着皎洁的明月，也许在许着

34、什么愿，也许在思念别的亲人。牧童躺在这里很洒脱，一点儿也不约束。鞋子也没有穿，看着看着，眼睛不知不觉闭了起来，睡着了。 篇19：牧童50字作文 牧童50字作文 如果觉得很不错，欢迎点评和分享感谢你的阅读与支持！ 草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣卧月明。 五年级:逆心 篇20：牧童诗意作文 牧童诗意作文 如果觉得很不错，欢迎点评和分享感谢你的阅读与支持！ 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 诗意： 绿草如茵，铺满广阔的草原，放眼一望无垠。笛声逗弄晚风悠扬悦耳、时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了。他连蓑衣都没脱，就愉

35、快地躺在月夜的草地里休息了。 赏析： 牧童一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时断时续，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。 五年级:萌叶云雪 篇21： 牧童作文300字 一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进了土里，树根却张牙舞爪地伸向天空。小牧童低头向下一看，顿时吓得惊慌失措，向后连退几步，原来小牧童正站在云朵之上呢。小牧童

36、又小心翼翼地在云朵上走了几步，咦，好稳当，就像在地面上行走一样！小牧童想：真是不可思议啊，我居然也有了孙悟空腾云驾雾之功力！ 小牧童抬头望去，啊呀！房子和公路都在天上飘着呢，小牧童顾不了这么多奇怪现象了，先找户村民家问问到底是怎么回事吧。小牧童来到一户村民家，刚一进门又被眼前的景象惊呆了，地板倒立在半空中，吊灯挂在地面上，屋顶也是朝下的。小牧童心想这个世界难道就是我所在世界的倒影吗？ 嘿，小朋友你好，你怎么反着走路呢？村民说道。这时，小牧童才回过神来，你好大叔，我是从世界的另一边来的，一阵大风把我吹到了这里，我的世界里的人都这样走路的！小牧童和大叔的谈话慢慢传开，好多村民都围了过来，要听小牧童

37、讲世界另一边的故事。 村民们饶有兴趣的听着小牧童讲世界另一边的故事，听完都惊叹不已，纷纷表示想要到小牧童的世界做客，小牧童愉快的答应了村民们的请求，期待另一阵大风的到来。 篇22：牧童作文300字 牧童作文300字 黄昏后，在一望无垠的原野上，牧笛的声音顺着轻柔的晚风在草原上飘荡。 远处，一轮明月镶嵌在璀璨的星空中。这时，一个牧童走进了这幅画，径自躺在了月夜下的绿毯上。 他听见了那悠扬的牧笛声，也拿出自己的牧笛来逗弄。之后，他抬起了头，望着那被绿树遮掩的一轮明月，圆月在众星的陪衬下显得十分夺目、耀眼，正如众星拱月一般。 牧童沉默了，他看着那皎洁的月光洒落大地；听着那悠扬的牧笛声渐强渐弱；感着那安然自乐的悠闲生活；思着那不曾可知的明天。 就这样，他伴着月光和笛声进入了甜美的梦乡，回想那如诗如画，令人如痴如醉的美丽景色，迎来了又一个黎明。 四川凉山德昌县德昌县第二完全小学五年级:陈希宇