2024年广东省东莞市部分学校中考三模语文试题.docx

1、2024年广东省东莞市部分学校中考三模语文试题一、名句名篇默写1古诗文默写。古典诗词中，色彩的运用更能增强表现力。如：客路青山外， 。（王湾次北固山下）；小园几许，收尽春光。有 ， ， 。（秦观行香子）；白居易在钱塘湖春行中用“ ， ”写出了西湖的美景令人流连忘返；岑参在白雪歌送武判官归京中用“ ， ”描绘出红白映衬、色彩鲜明的边塞雪天美景；汪曾祺认为李贺的诗是画在黑底子上的画，雁门太守行中就用“ ， ”生动形象地写出了敌军压境、危城欲破的紧急情境，表现出守防将士英勇无畏的精神风貌；白居易卖炭翁中“ ， 。”用“白”和“黑”两种鲜明的色彩表现卖炭翁生活的艰辛。二、语言表达2诗人常借典故寄情感、

2、抒心志，请你根据诗歌内容将下面表格补充完整。诗句典故诗人的心志闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。李白行路难（其一）相传姜尚（姜太公）遇到周文王前曾在渭水的磻溪垂钓，后辅佐周武王灭商。相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。 。三、基础知识综合3阅读下面的文字，完成各题。诗歌是心灵最好的 wi ji。诗词_着传统知识分子对理想人格、浩然正气、图强精神的追求。当然也有人对诗词歌赋_ ，以为不过f yng fng y而已。但诗歌确可使你在熙熙攘攘的红尘世界里保持从容和淡定，_出卓然不群的品格和意志，不纠结于一时的得失和眼前的苦乐，不困惑于眼前的 png hung 无助。诗歌的美是独一无二的，诗歌

3、之美，美在言语，美在韵律，美在意境，美在情思，美在灵魂。徜徉在诗歌海洋中获得了到极致的享受是其他文学体裁所不配备的。(1)根据拼音写出相应的词语。wi ji ( )f yng fng y( )png hung( )(2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（） A承载 不屑一顾 锤炼B记载 不屑置辩 锻炼C承载 不屑置辩 锻炼D记载 不屑一顾 锤炼(3)语段中画波浪线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是（） A徜徉在诗歌海洋中获得了美到极致的感受是其他文学体裁所不配备的。B徜徉在诗歌海洋中获得了美到极致的享受是其他文学体裁所不具备的。C徜徉在诗歌海洋中获得的美到极致的享受是其他文学体裁所不

4、具备的。D徜徉在诗歌海洋中获得的美到极致的感受是其他文学体裁所不配备的。四、综合性学习4学校书法协会举办了首届“传承家风”楹联书画展，以下是两幅展出作品。(1)请用下面的字词组成甲作品中缺失的下联。雅韵 徐来 长 清风上联：幽谷深藏孤芳静下联：(2)优良的家风蕴藏在一幅幅传统书画作品之中。同学们对上面两幅作品进行了赏读，请你把小粤说的话补充完整。小南：甲作品为楷书，端正规矩，书画内容告诉我们君子应如兰，宁静淡泊。小粤： 乙作品为 。五、选择题5学校名著阅读兴趣小组计划举行一次“名著中的地理中国”实地寻访活动。下列作为红星照耀中国寻访地，最合适的一项是（）A湖南省韶山市毛泽东同志故居B北京市天安

5、门广场毛主席纪念堂C陕西省志丹县保安革命旧址纪念馆D江西省茅坪村八角楼毛泽东旧居六、名著阅读6阅读名著，我们要善于分析比较，做到“异中求同”和“同中求异”，请你任选下列名著中的一部或多部，仿照示例，自选角度，来说明你对名著中人物的探究结果。朝花夕拾 骆驼祥子 水浒传 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的【示例】异中求同：简爱中简在和罗切斯特先生的婚礼上得知他有妻子，虽然很爱他，却依然坚决地离开了；儒林外史中沈琼枝发现自己被骗婚，也选择了毅然逃离。她们遭遇不同，却不约而同地选择了人格独立，有强烈的自尊心和反抗意识，敢于追求平等和自由。同中求异：昆虫记和海底两万里都诠释了热爱生命的主题，但法布尔除了介绍

6、各种昆虫的生活习性外，还透过昆虫世界折射出社会人生；儒勒凡尔纳则通过尼摩船长的全球海洋之旅，对科技进行了无尽的探索。七、文言文阅读阅读下面两个文段，完成下面小题。【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹岳阳楼记

7、）【乙】江上渔者范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。【丙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵于姑苏近郊买良田数千亩为义庄以养群从之贫者。择族人长而贤者一人主其出纳，人日食米一升，岁衣缣一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁四十年，子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。（节选自王辟之渑水燕谈录）【注】诗作写于北宋景祐元年（1034），为治理水患，在苏州一带察看水情时所作。群从：指堂兄弟以及诸子侄。缣：细绢。7根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。文言语句方法提示解释（1）宠辱偕忘词语推断法：白头偕老（2）予尝求古仁人之心联系语境（3）聚族人仅百口查阅词典法：只，不过

8、。几乎，将近。8把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。9“渔夫”在中国古代文学中常被赋予“隐士”形象，但范仲淹笔下的“渔夫”却另有内涵。请根据提示，选出表达不正确的一项（）A“渔歌互答，此乐何极！”渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊。表现了内心愉悦、悠然自乐的渔夫形象。B“君看一叶舟，出没风波里。”展现了渔夫不惧风浪、奔波劳苦的底层人民的生活态度。C岳阳楼记用渔夫衬托作者面对明丽动人景象的愉悦之情。D江上渔者作者通过对渔夫的“看”表达了对劳动人民的同情。10请用“/

9、”为文中画线句子断句。既 贵 于 姑 苏 近 郊 买 良 田 数 千 亩 为 义 庄 以 养 群 从 之 贫 者11链接材料中，纪昀给予了范仲淹很高的评价，他认为：范仲淹为人有济世情怀，为文朴实、面向民生。结合上述诗文内容，谈谈你对该评价的理解。链接材料：观仲淹之人与仲淹之文，可知空言实效之分矣。纪昀八、现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。【材料一】【材料二】为啥越来越多人爱上了“新中式”？邢妍妍羽城服搭配马面裙、泡泡袖旗袍、盘扣上衣配百褶裙最近，以“新中式”为代表的国风元素服装颇受追掉，“为什么年轻人都喜欢新中式”等话题也接连上热搜榜。不少年轻人都表示想为自己和家人置办一套典雅又时尚的“新

10、中式”服装，作为过年的“战袍”。在社交媒体上，许多网友将自己这种心态戏称为“中国血脉觉醒”。所谓“新中式”，其实并没有精确的定义。在当代年轻一代消费者看来，那些将中国传统元素与当下审美潮流相结合的服装，都可以被归类为“新中式”。只不过，它并没有多么的隆重华丽，而是更注重追求日常穿搭的简约与实用感。“新中式”的新，也恰体现于此。它并不是对传统元素的大量堆砌，而是融合传统与现代的文化，完成对服饰与应用场景的多元化探索。当然不只是服装，近来在家居装潢、奶茶餐饮、美妆时尚等多个领坛，都能看到“新中式”的影子。某电商平台数据显示，近2个月来“新中式”搜索量同比增长超200%。“新中式”为何能火出圈？首先

11、因为它是足够有美感的。那些加入刺绣、盘扣、水墨等经典中式元素的服装，那些运用提花、扎染、古法花丝等传统技艺的工艺品，那些有着“复得返自然”意境的家居装饰，几乎都透视着独特的东方美学基因。特别要指出的是，“新中式”背后承载着的其实是几千年来积淀下来的传统文化，当代生活也正在从这个庞大的“宝藏库”中汲取着意想不到的灵感与能量。人们的消费不仅仅是为一种物品买单，更多的是看重其背后所承托的美学意义和文化价值。从这个角度而言，突破以往传统的视觉效果和印象，以高度审美化的方式呈现的“新中式”产品，便得以以一种更加轻盈的姿态吸引着消费者的目光。有内涵却不厚重，有美感但不张扬，“新中式”似乎与当下年轻人对于个

12、性美的追求不谋而合。如今，越来越多的年轻人愿意将传统文化作为表达自我态度的新方式，这背后其实是他们坚定的文化自信与文化认同。出生并成长于中国经济快速腾飞时代的他们，拥有着一个更为开放的信息环境，对新生事物有着很高的接受度。同时他们有着平视世界的底气，和平和的心态，能理解不同文化的美。也正因此，他们更能看到传统文化那极致的魅力。“新中式”产品自带的文化属性和社交价值，对他们自然有着很强的吸引力。他们将文化穿在身上，内化于生活的方方面面，也是在从中获取一种身份认同与文化认同。仿佛就在不久之前，我们还在讨论着“如何传承与保护传统文化”，而今，这样的讨论依然很有意义。但悄然刮过的这股“新中式”风，似乎

13、给了我们新的启示：对于传统文化，我们依然心存敬畏，但也可以不只是远观。它有很多种鲜活的打开方式，人们也可以在一种更松弛的氛围中感受传统文化带来的美学魅力。关于“新中式”产品还能有多美，对传统文化的保护传承如何继续创新，人们有着更多的期待。（选自光明日报）【材料三】由上海美术电影制片厂、哔哩哔哩联合出品的中式奇幻动画短篇集中国奇谭，广受好评。开篇即巅峰之小妖怪的夏天，在借道西游记的故事路径下，徐徐展开中国风的画轴，猛然间却发觉讲的是一只社畜小猪的故事。无论是恼怒于下属教他做事的熊教头、还是叮嘱多喝水心疼儿子熬夜到头秃的猪妈妈，都是当代年轻人基于自身感受、而对西游故事进行的重构。当然故事无论如何翻

14、新，传达的总是惩恶扬善这些中国文化中最为根本的道理。（选自文汇报文艺评论）穿中国衣、喝中国茶、看中国剧，已成为世界向上青年的标准动作。据中国外文局统计，“孔子”“功夫”“春节”等一大批传统中国词汇，已由英文翻译还原为汉语拼音，直接活跃在西方语系中，而“一带一路”“中国梦”“高铁”“支付宝”等一批时代新词，也已获得了世界范围的高度认同，成为世界年轻一代交流的共通话语。（摘自网络评论）12下列对三则材料内容的理解，正确的一项是（）A“新中式”潮流生活内容丰富，我国国潮经济市场规模和增长率预计将逐年递增。B“新中式”服装并不华丽隆重，是因为日常穿搭要注重简约实用，外观不再重要。C小妖怪的夏天广受好评

15、，源自于年轻人对西游故事的形式、道理进行了重构。D“新中式”风潮，启示我们可以用更多创新的方式，实现传统文化的传承与发展。13阅读材料二，请结合相关内容概括“新中式”火出圈的原因。14文章经常会使用一些特殊的词语或句式来加强论述的效果。材料二第段中的画线语句是如何体现这一点的？请任选两处加以分析。阅读下面的文字，完成问题。琢磨揭方晓寒气一阵紧似一阵，将小城压迫得喘不过气来。 可逼仄的酱巷深处，李八爷并无压抑之感。他如往常一般，悠然自得地烤着火、呷着茶。手中的茶杯，茶水浅了又续，续了又浅；炉中的炭火，暗了又明，明了又暗。眼看得续水三五回了，添炭七八次了，顾客却仍旧没有上门。没人上门就没人上门呗，

16、李八爷不急，亦不恼，始终悠然自得。和他一样悠然自得的，还有杯中温润的茶水，还有炉中热烈的炭火，还有这条逼仄的酱巷。酱巷从来无酱。不管是生抽、老抽这样传统的酱油，还是芝麻酱、甜面酱、豆瓣酱这样层出不穷的鲜美调味品，统统没有。无酱，却有名，在这座小城，可以说无人不知，无人不晓。因为这条小巷的人端的都是“金饭碗”“银钵钵”，家家户户都是金银匠，熔、敲、压、拉、剪、刻、磨，一通神出鬼没的操作，像变戏法般，金灿灿的戒指、沉甸甸的手锔、银闪闪的项圈横空出世，给美丽的女人以精致，给康健的男人以华贵，给悠长的日子以精琢细磨。而李八爷琢金磨银的手艺承自祖辈，最是精湛。他常骄傲地吹嘘，说自家祖辈曾给王府打过金银器

17、，某某王妃，又或是某某公主，她们戴的头簪、凤冠、项链、戒指、手镯、手链、耳环、耳钉等一众金银饰品，全是自家祖辈精琢细磨出来的呢。这话，半真半假吧。可酱巷一半的金银匠是他的徒弟，另一半是他的晚辈后生，这可是实打实的，不虚，不假。可以说，在这条巷子里，李八爷就是手艺出神入化的神一般的存在。不过，那是过去了。现在这条巷子冷清多了。敲打声、淬火声、焊接声，仿佛只是一转身，就突然没入了泥瓦间，没入了堂榭里，再也找不回来。时代在发展，女人们、男人们越来越喜欢成品金银饰，嫌手工打制的金银饰粗陋，不时髦。顺天应地，李八爷的徒弟们、晚辈后生们，一个个都闯出了酱巷，在小城繁华大街、热闹卖场，开了一家又一家金银珠宝

18、店，专卖黄金珠宝成品，生意火得一塌糊涂。李八爷对此极为不屑：“手艺人，哪能不靠手艺吃饭？”“手艺人，怎能成了买卖人？”a“手艺人，不能这样没有出息呀！”李八爷一口一个“手艺人”，显然，他对自己“手艺人”的身份极为看重，觉得这是他一生最闪亮、最完美的标签。“真不靠手艺吃饭了！”“手艺人也得养家糊口哇！”“金银匠卖成品金银饰，怎就没出息？”徒弟家旺心中不服，经常这样嘀咕着反击。家旺惦记着师父咧，多次上门要李八爷去他店里“坐堂”，啥事都不用管，只要坐在那里就行。他知道，师父李八爷的名字，就是小城独一无二的金字招牌，是一等一的手艺，是一等一的信誉，是一等一的分量。只要他在，店里生意一定会更加红火。李八

19、爷直接拒绝：b“我是手艺人，不当门神。”家旺气恼，暗自嘟囔：“都啥时代了，机器化大生产不比你那敲敲打打强？真是老顽固，老固执，老守旧，老执拗，老拘泥，老榆木疙瘩，老秤砣子。”李八爷耳朵贼精，好似听见，回首怒斥：“说啥嘞？”家旺一脑门的汗，支支吾吾，撒丫子逃远了。眼见没客人上门，李八爷索性搬出小天平、拉丝板、拉丝钳、嵌槽、焊枪、印泥、喷枪、坩埚这些“老伙计”，打细微如1克的项链，拉粗壮如120克的手链。棱角分明的金块，经过李八爷一通琢磨，真个是“揉破黄金万点轻”，真个是“蛾儿雪柳黄金缕”，真个是“梅蕊重重何俗甚”。总之，精美绝伦。面对自己的杰作，李八爷心中无喜，亦无悲。只打量片刻，便将这样巧夺天

20、工的艺术品，付之一炬，熔为红彤彤的汁水。待其冷却成金块，再费尽心机琢磨成精美绝伦的艺术品。又打量片刻，又付之一炬，又认真琢磨；又打量片刻，又付之一炬，又认真琢磨循环往复，乐在其中。邻居罗寿来无聊，一直在旁边看着，笑得跌倒，李八爷亦笑得灿烂。两个七老八十的人，孩子般快乐，哪里还有什么寒气哟。“休道黄金贵，安乐最值钱。”李八爷心中的唱词，磅礴而出。隔着好几里远的家旺，没来由的，心中倏地一紧。（选自小说选刊2022年5月）【小说梳理情节】15请从李八爷的角度概括梳理小说的主要情节。【小说赏读语句】16请从修辞手法角度赏析文中划横线句。棱角分明的金块，经过李八爷一通琢磨，真个是“揉破黄金万点轻”，真个

21、是“蛾儿雪柳黄金缕”，真个是“梅蕊重重何俗甚”。【小说把握形象】17班级同学想将本文改成课本剧进行表演，请从下列李八爷的台词（ab两句）中任选一句，按重音、停连、语气等角度进行朗读设计，并阐释设计理由。【示例】“金银匠卖成品金银饰，怎就没出息？”朗读设计：“怎就”重读，“怎就没出息”连读，并且语调上扬，读出强烈反问的语气。设计理由：这样设计，更能展现家旺对师父李八爷固守金银手工艺而轻蔑买卖人行为的不满，也更能体现家旺作为新一代金银匠在时代洪流中顺天应时，敢于闯荡，敢于转变思想、寻找新出路的形象。a.“手艺人，不能这样没有出息呀！”b.“我是手艺人，不当门神。”我选( )句，朗读设计： 设计理由

22、： 【小说分析手法】18小说中的人物设置往往别具匠心，试分析徒弟家旺在小说中的作用。【小说探究主题】19如果用下列AB两句话中的一句来概括小说的主旨，你会选择哪一句？请结合小说题目和故事情节说明理由。A择一事，终一生，把一件事做到极致，这就是匠心。B道在日新，艺亦须日新，新者生机也，不新则死。九、作文20按要求作文由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行：读朋友，读懂误解委屈背后的真情；读父母，读懂唠叨琐碎背后的深情；读老师，读懂宽严相济背后的期许；读山水，读懂风光旖旎背后的柔情请以“读懂_”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；诗歌除外，文体不限；字迹工整文中不得出现真实的人名、地名、校名。试卷第9页，共10页