2024年长沙爱印包装有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
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1、2024年长沙爱印包装有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与长沙爱印包装有限公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、年轻人身体中的传统文化基因“被唤醒”,是因为他们走近并接触的传统文化是“活”的。换句话说,_。沉浸式体验和时尚化表达的传统文化综艺节目、数字技术赋能下的博物馆“云游”、辐射品类
2、愈加广泛的各种文创、文博机构的各种“奇妙夜”活化探索每一次这样的创新尝试,都是传统与现代的一次碰撞与融通。审美元素是传统的,而演绎视角和趣味是现代的;精神内核和价值是传统的,其呼应的情绪与主题是当下的。历史融入当下,传统与现代共振,年轻人张开双臂拥抱传统文化,后者亦在这种创新创造中获得更强大的生机与活力。填入画横线部分最恰当的一项是:A 是经过各种现代化演绎和创新所转化的 B 很多都可以在日常生活中经常接触到 C 以文化为核心的现代艺术可以如鱼得水 D 传统文化的现代化能够带来审美愉悦正确答案A答案解析横线在文段中间,需结合前后文分析。前文先指出年轻人身体中的传统文化基因“被唤醒”,是因为他们
3、走近并接触的传统文化是“活”的,随后通过“换句话说”对此总结,横线后介绍诸多传统文化综艺节目、文创等创新尝试,都是传统与现代的一次碰撞与融通,接着论述审美元素是传统的,而演绎视角和趣味是现代的,精神内核和价值是传统的,其呼应的情绪与主题是当下的,进一步体现了传统文化现代化的创新改造受到了年轻人的喜爱,A项“是经过各种现代化演绎和创新所转化的”与前后文衔接恰当,当选。B项,横线后主要强调的是创新尝试,而非“日常生活”,无法与后文衔接,排除;C项,“以文化为核心的现代艺术”与前后文衔接不当,排除;D项,“审美愉悦”与后文内容无关,无法与后文衔接,排除。故正确答案为A。【文段出处】传统文化何以引发青
4、春共鸣2、常识启蒙课的精髓在于其建基逻辑和知识之上的批判性思维。批判性思维,是观察世界的一套框架性标准。批判性思维,是学生树立价值判断标准,甄别其所接触到的书本内容和现实世界现象的立足点。有了这样的立足点,才能在 _ 中坚守标准、服膺常识、坚持定见。填入画横线部分最恰当的一项是:A 人声鼎沸 B 众口难调 C 阳奉阴违 D 众说纷纭正确答案D第1页2024年长沙爱印包装有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:1488d9866b10938f7463f0487415a09f答案解析根据“才能在中坚守标准、服膺常识、坚持定见”可知,横线处所填成语应表达对于某事物的说法没有标准、
5、没有定论之意。D项“众说纷纭”指各式各样的说法纷乱不一致,符合文意,当选。A项“人声鼎沸”比喻人声嘈杂,就像鼎中的水沸腾了一样,强调声音嘈杂,而文段强调说法没有标准、没有定论,与文意不符,排除;B项“众口难调”比喻不容易使所有的人都满意,文段并未强调不容易,与文意不符,排除;C项“阳奉阴违”指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背,与文意不符,排除。故正确答案为D。【文段出处】“似是而非”火了,常识启蒙仍微3、农业文化遗产不是博物馆里蒙着尘土的古文物,而是山野之间生机勃勃的有机体。20年前,世界粮农组织提出全球重要农业文化遗产倡议。时下,农业文化遗产愈发受到 _,但保护传承工作仍任重道远,许多
6、问题有待从业者继续探索。我们坚信:饱含先辈智慧的农业文化遗产,必将在后人智慧中历久弥新,为人类社会发展 _ 不竭动力。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 推崇 释放 B 关注 注入 C 热议 彰显 D 重视 承载正确答案B答案解析第一空,形容“农业文化遗产”,根据后文“饱含先辈智慧的农业文化遗产,必将”可知,时下非常重视农业文化遗产。B项“关注”指关心重视、C项“热议”表示热烈地议论、D项“重视”指认为很重要而认真对待,均符合文意,保留。A项“推崇”指尊崇,推重崇敬,与“农业文化遗产”搭配不当,排除。第二空,搭配“动力”,且需体现为人类社会发展提供动力之意,B项“注入动力”为常见搭配,当选。
7、C项“彰显”指鲜明地显示,文段并无“显示”之意,排除;D项“承载”指承受支撑,与“动力”搭配不当,排除。故正确答案为B。【文段出处】让农业文化遗产绽放时代光芒4、旅途是一幅展开的山水长卷,大漠孤烟直,长河落日圆,松间明月,石上清泉一路走来,尽收眼底;细细品味,意趣盎然。那岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳;路边的小花,纤蕊若斯,带露绽开。置身于旭日清风的抚慰,流连于茂林修竹的环抱,静听鸟语,轻嗅花香,有何胸中块垒不可化解?有何尘世污秽不可荡涤?这段文字意在表达()。A 旅行需要细细品味,用心感受 B 旅行会带给人诗意般的享受 C 旅行可以去除杂念,净化心灵 D 旅行应该学会享受,摒弃功利性正确答案
8、C答案解析C项正确,文段通过描绘旅途中的美景,说明置身于这样的旅途中,可以化解胸中块垒,可以荡涤尘世污秽,即旅行可以去除杂念,净化心灵。A项错误,“用心感受”不是文段意在表达的内容。B项错误,只提到旅行给人的美的享受,对其化解胸中块垒、荡涤尘世污秽的功能没有涉及。D项错误,“功利性”属无中生有。5、一个人得病最深,莫过于病入膏肓而自以为没病。比如古代的蔡桓公,神医扁鹊几次提醒“不治将恐深”,他先不屑,后不理,再不悦,可当身体毛病_时再想医治,已经_。与其说蔡桓公死于病症,不如说死于讳疾忌医,实乃可叹可悲!填入划横线部分最恰当的一项是()。A 出现无计可施 B 发作无从下手 C 暴露于事无补 D
9、 显露无力回天第2页2024年长沙爱印包装有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:1488d9866b10938f7463f0487415a09f正确答案D答案解析第一空,所填词语搭配“身体毛病”,且根据前文“不治将恐深”可知,横线处所填词语表达的意思是身体毛病已经十分严重,十分明显。A项,“出现”指产生,文段并非强调身体毛病刚刚产生,而是强调程度的加深,排除;B项,“发作”指起作用,语义尚可,保留;C项,“暴露”指露在外边,无所遮蔽,与“身体毛病”搭配不当,排除;D项,“显露”指明显表露,语义恰当,保留。第二空,根据后文蔡桓公之死可知,横线处表示疾病已经十分严重,无法挽救
10、。B项,“无从下手”指某件事没有任何门径或找不到头绪,也没办法着手去办,强调无头绪,但是却无法体现结果的严重性,排除;D项,“无力回天”比喻局势或病情严重,已无法挽救,语义恰当,当选。6、在中西方国家的发展过程中,法律是国家和社会制度中极为重要的组成部分,因此制度发展的轨迹可以通过法律的发展过程这种最为直观的方式来认识。同时,因为国家制度发展过程中通常会有路径依赖,所以制度一般有延续性,这种延续性经常表现在法律上。这方面的例子不胜枚举,中国古代的礼法制度极为注重道德,如今德治依然是我国国家治理体系中重要的组成部分,国家希望法治与德治相辅相成;美国立宪建立了一套独特的制度,并把它写入宪法,至今仍
11、然影响乃至决定着美国的政治、经济和社会等各个方面。综上所述,法律可以展现出不同国家一个历史时期的政治、经济和社会制度,为认识当时制度运作提供重要的参考。这段文字意在说明:A 法律可作为了解各国一段时期制度的参照 B 法律是社会制度延续过程中的一道缩影 C 我国国家治理体系更崇尚将法治与德治相结合 D 法律是一个国家和社会制度中的重要组成部分正确答案A答案解析文段开篇论述法律是国家和社会制度中极为重要的组成部分,接着指出法律的发展过程可以直观地表现出制度发展的轨迹,并通过“同时”继续论述法律可以体现出国家制度的延续性,然后通过举我国及美国的例子进行具体解释说明,最后尾句通过“综上所述”总结前文,
12、得出结论,强调法律可以展现出不同国家一个历史时期的各项制度,为认识当时制度运作提供重要的参考,对应A项。B项,“社会制度”偷换概念,文段由国家制度发展得出制度有延续性,且常表现在法律上,而不是社会制度,排除;C项,“我国崇尚法治与德治相结合”为我国举例部分的内容,非重点,排除;D项,对应文段开篇论述内容中的一部分,为结论前的内容,非重点,排除。故正确答案为A。【文段出处】展开法律史研究的想象力7、在新型城镇化和乡村振兴的背景下,义务教育“乡村弱”的问题仍然突出,长期以来,乡村教师质量不高的难题制约着乡村教育质量的提升。对五级行政区域小学46年级数学教师专业水平的整体测试结果显示,五个层级间教师
13、知识存在明显的差距。其中,得分最高的为省会城市教师,教师知识得分为78.95分;最低的为村小教师,教师知识得分仅为38.54分。教师素质的差异是造成城乡间教育质量差异的重要因素。基于此,可从教师培养、筛选补充、在职培训和使用管理等方面入手,系统破解乡村教师队伍建设质量难题,打造一支热爱乡村教育、愿意任教乡村学校、自觉融入乡村社会的高质量教师队伍。这段文字主要介绍:A 打造高质量的教师队伍是当务之急 B 缩小城乡间教师差距势在必行 C 提升教育质量,教师素质是关键 D 建设高质量乡村教师队伍的途径正确答案D第3页2024年长沙爱印包装有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:1
14、488d9866b10938f7463f0487415a09f答案解析文段首句指出义务教育“乡村弱”的问题仍然突出,并通过数学教师专业水平的整体测试结果进一步证明乡村教师质量不高的问题,然后指出教师素质的差异是造成城乡间教育质量差异的重要因素,后文通过“基于此”对该问题提出解决对策,即可从教师培养、筛选补充、在职培训和使用管理等方面入手,系统破解乡村教师队伍建设质量难题,故文段主要介绍如何破解乡村教师队伍建设质量的问题,对应D项。A项,“教师队伍”概念扩大,文段的核心话题是“乡村教师队伍”,排除;B项,是针对文段中解释说明部分的对策,非重点,排除;C项,未体现“乡村教师质量”的问题,排除。故正
15、确答案为D。【文段出处】建设高质量乡村教师队伍8、当前背景下,宏观调控既要“防风险”又要“稳增长”。传统的逆周期调节能够较好地应对经济的短期波动,面对国内外经济的长期结构性调整则常常 。这就要求宏观调控 ,而跨周期调节正是在顶层设计的宏观调控框架下,促进不同政策工具的关联匹配,因此更能满足现阶段的调控要求。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A捉襟见肘 与时俱进 B左支右绌 另辟蹊径 C有心无力 推陈出新 D难以为继 统筹兼顾正确答案B答案解析第一空,根据横线前“则”可知,横线处所填成语应与“能够较好地应对”语义相反,应体现应付不过来之意,A项“捉襟见肘”比喻顾此失彼,穷于应付,B项“左支右绌”
16、指力量不足,应付了这一方面,那一方面又有了问题,C项“有心无力”形容有某种愿望或设想,却没有力量实现,均符合文意,保留。D项“难以为继”指无法再继续下去,与文意不符,排除。第二空,根据“跨周期调节更能满足现阶段的调控要求”可知,“传统的逆周期调节”不能很好地解决,“跨周期调节”这种新的方式可以解决,横线处所填成语应体现需要找出新办法解决的意思,B项“另辟蹊径”意思是另外开辟一条路,比喻另创一种新风格或新方法,符合文意,当选。A项“与时俱进”指随着时间的推移而不断发展,不断前进,无法体现需要“跨周期调节”这种新的方式,与文意不符,排除;C项“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕,吸取其精华,使它以新的面
17、目出现,文段并没有否定“传统的逆周期调节”,与文意不符,排除。故正确答案为B。【文段出处】做好跨周期调节要把握好四个关键9、粮食安全问题已经成为我国政府和社会关注的一个重点。从国际背景看,受美国“次贷”危机等影响,以股票、房地产为代表的资产价格在全球范围内都在快速下跌。因为股票与房地产市场的下挫,全球范围内规模巨大的热钱把投机重点转到石油粮食上,导致石油和粮食这两项影响人类衣食住行的商品价格不断上涨。从国内看,今年我国夏粮丰收后,粮价继续在低价位徘徊,同国际市场的差价加大。与此同时,我国蔬菜、猪肉及许多原材料的价格都在上涨,唯有粮食价格没有明显上涨。我国现有的粮食价格体系一旦“失守”,将直接影
18、响我国经济的正常运行和社会稳定。不符合这段文字思想的是()。A 国内外市场的粮食差价及其扩大,是影响我国粮食安全的一个潜在因素 B 美国“次贷”危机,对我国粮食安全形成了威胁 C 国际热钱窥视中国粮食市场,将使我国粮食安全问题面临严峻挑战 D 大幅度提高国内粮食价格,缩小国内外价差,是我国应对全球粮食危机的重要策略正确答案C答案解析C项,由“因为股票与房地产市场的下挫,全球范围内规模巨大的热钱把投机重点转到石油粮食上,导致石油和粮食这两项影响人类衣食住行的商品价格不断上涨”可知,“热钱”将“注意力”放在了“石油粮食”,而不是“窥视中国粮食市场”。10、各地灯彩因地域文化差异,造型、材料、工艺
19、_,浙江硖石灯彩、福建泉州花灯、上海灯彩、河南汴京灯笼张、广东潮州花灯等种类繁多,_。依次填入画横线部分最恰当的一项是:第4页2024年长沙爱印包装有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:1488d9866b10938f7463f0487415a09f A 不尽相同 各美其美 B 大同小异 缺一不可 C 不分畛域 互为表里 D 莫衷一是 此消彼长正确答案A答案解析第一空,根据“各地灯彩因地域文化差异”可知,各地灯彩在造型、材料、工艺方面各有不同,A项“不尽相同”指多个事物之间不完全相同,符合文意,保留。B项“大同小异”指大体相同,略有差异,与文意不符,排除;C项“不分畛域”
20、指不分界限、范围,也比喻不分彼此,与文意无关,排除;D项“莫衷一是”形容意见分歧,没有一致的看法,与文意无关,排除。第二空,代入验证,横线前论述各地灯彩种类很多,A项“各美其美”意为人们要懂得各自欣赏自己创造的美,还要包容和欣赏别人创造的美,符合文意,当选。故正确答案为A。【文段出处】灯彩艺术的魅力11、年轻人能够以敏锐的视角去 社会焦点,以创新的技法去展现艺术想象,以 的营销去制造舆论热点,年轻态已经成为影视及网络视听业的重要特征之一。填入画横线部分最恰当的一组是:A发掘 个性化 B引爆 多元化 C炮制 普适性 D捕捉 创造性正确答案D答案解析第一空,根据横线前“敏锐的视角”及横线后“焦点”
21、可知,“敏锐”强调(感觉)灵敏、(眼光)尖锐,“焦点”比喻事情或道理引人注意的集中点,故横线处需体现年轻人能够凭借尖锐的眼光在众多社会事件中精准地抓住社会焦点,D项“捕捉”意为捉,填入此处能够体现抓住社会焦点,保留。A项“发掘”意为挖掘埋藏在地下的东西,文段中“社会焦点”并非埋藏、隐藏的状态,排除;B项“引爆”意为引起瞬时起爆,与文意不符,排除;C项“炮制”泛指编造,制订(含贬义),与文意不符,且感情色彩与文段不符,排除。第二空,代入验证,搭配“营销”,D项“创造性”填入此处能够体现出年轻人凭借不同以往的营销手段去制造舆论热点,符合文意,当选。故正确答案为D。【文段出处】光明网新主流影像如何走
22、近青年、影响青年12、虽然教师轮岗在一定行政区域内要形成大面积和大比例的态势,但是,从总体而言,不论是教学质量薄弱学校还是教学质量较高学校,就某一所学校而言,其轮岗教师所占比例还是以教师队伍的稳定为限。显然,如果教学质量较高学校不能保证教学质量稳定,不能保持校风和传统的延续,那么,轮岗至此的教学质量薄弱学校的教师也不能保证轮岗的收获。同样,如果教学质量薄弱学校的教师队伍不能保持总体稳定,那么,轮岗而来的教学质量较高学校的教师也失去了传帮带的对象。这也就是说,教师轮岗 _。填入画横线处最恰当的一项是:A 是现阶段缩小城乡学校差距、提高教育资源配置均衡度的有效举措 B 并非是以降低现有的教学质量为
23、代价来提高教育资源配置的均衡度 C 是教学质量较高的学校向其他学校展示良好校风和传统的有利时机 D 是以牺牲优质学校的短期利益换取行政区域内教育公平的无奈之举正确答案B第5页2024年长沙爱印包装有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:1488d9866b10938f7463f0487415a09f答案解析横线位于文段结尾,需要总结前文。文段首句指出教师轮岗制虽然要形成大面积和大比例的态势,但具体到某一所学校其轮岗教师所占比例还是以学校教师队伍的稳定为限。接下来通过两个反面论证指出教师轮岗会保证优质学校的教学质量稳定,同时让教学质量薄弱学校获得好老师的帮扶。故教师轮岗是在不
24、破坏目前的教育质量稳定性的前提下,提升教学质量薄弱学校的措施,对应B项。A项,“城乡学校”偷换概念,文段指“一定行政区域内”,排除;C项,“向其他学校展示良好校风和传统”文段未提及,无中生有,排除;D项,“牺牲优质学校的短期利益”与文意相悖,且“无奈之举”感情色彩偏消极,而文段是持肯定态度的,排除。故正确答案为B。【文段出处】教师轮岗是均衡配置教育资源的举措13、一般观点认为,产教融合有深度大小的区分。比如,“浅层次”的融合包括企业提供生产实训实习基地、委托课题研究等形式,“深层次”的融合则包括企业参与人才培养方案制定、课程开发、建立联合培养基地等形式。校企双方应该追求产教的“深度”融合。这种
25、观点看似有一定道理,但在研究生教育中却有两个缺陷:一是混淆了融合的“实质”与“形式”;二是夸大了育人功能与融合深度的关系。可以说,产教融合育人是产教双方的事,需要激发双方的内在动力,尤其是大学要做的重点工作是练好内功,吸引企业参与。最适合做这段文字标题的是:A 产教融合,勿只重“形式”忽略“实质”B 激发内驱力产教融合育人之本 C 大学练好内功为产教融合“引凤来栖”D“深度”融合校企双方心之所向正确答案C答案解析文段开篇指出一般观点,即产教融合有深度大小的区分,并举例说明,指出校企双方应该追求产教的“深度”融合,接着由转折词“但”引出这种观点在研究生教育中有两个缺陷,最后由“可以说”总结前文,
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