湖北省襄州区四校2023-2024学年高三生物第一学期期末联考试题含解析.doc

1、湖北省襄州区四校2023-2024学年高三生物第一学期期末联考试题注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列对实验的评价或分析最准确的一项是 （ ）选项实验评价或分析A恩格尔曼水绵实验水绵进行光合作用所需的二氧化碳来自大气B鲁宾卡门的实验设置空白对照组，证明光合作用中的氧来自水C噬菌体侵染大肠杆菌实验搅拌的目的是加速噬菌体的侵染过程D肺炎双球菌体外转化实验

2、证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质AABBCCDD2某人从未感染过甲型H7N9流感病毒，下列有关叙述正确的是A流感病毒可以发生基因突变、基因重组和染色体变异B浆细胞可以接受流感病毒的刺激，使其分泌特异性抗体C一旦甲型H7N9流感病毒侵入该人体，记忆B细胞就会迅速增殖分化D抗体只能作用于细胞外的流感病毒，不能直接作用于细胞内的流感病毒3结核分枝杆菌俗称结核杆菌，属胞内寄生菌，是引起结核病的病原菌，下列有关结核杆菌所引起的免疫调节的说法中不正确的是 （ ）A结核杆菌能够引发机体产生体液免疫和细胞免疫BT细胞可增殖分化形成效应T细胞直接清除结核杆菌C吞噬细胞可对结核杆菌的抗原进行非特异性识别

3、和处理D过量使用免疫抑制剂会使结核病的发病率出现上升趋势4研究者连续培养乳腺癌细胞，取样测定拥有不同DNA含量的细胞数目，结果如右图所示。长春花碱阻碍纺锤体微管的形成，从而阻断细胞分裂。若向乳腺癌细胞的培养液中长时间持续添加长春花碱，用相同方法测定每个细胞DNA含量与细胞数目，结果最可能是下图中的 （ ）ABCD5如图表示动物体温调节过程的部分示意图，图中、代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境时，下列叙述错误的是A血液中激素、的含量会增加B骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗C激素作用的靶器官只有甲状腺D激素、对垂体的作用效应都为促进6今年肆掠非洲的蝗灾，其罪魁祸首是一种栖息在沙漠中的短角蝗虫沙漠

4、蝗。沙漠蝗飞行能力强、食量大，繁殖速度快，可聚集形成巨大蝗群，每平方公里大约40万至8000万只，1平方公里规模的蝗群一天进食量相当于15万人一天进食量。下列相关叙述正确的是（ ）A今年因雨水充沛，沙漠蝗种群数量呈“J”型增长B沙漠蝗个体在水平方向的分布构成了群落的水平结构C沙漠蝗数量多、食量大，啃食后的农田由于遭到严重破坏将进行初生演替D利用信息素诱捕沙漠蝗雄虫降低出生率属于生物防治7下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（ ）A酶的合成场所是核糖体B活细胞产生的酶在生物体外也可有一定的催化活性C胃蛋白酶适合在低温和pH为中性条件下保存D动物细胞中，DNA聚合酶只存在于细胞核中8（10分）下列关

5、于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是（）A因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体B个种群中，控制一对相对性状的基因型频率改变说明物种在进化C基因型Aa的个体逐代自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因频率之和为1二、非选择题9（10分）为更加详细了解生态系统功能，某科研小组对小麦农田的不同阶段甲、乙进行了碳元素相关测定：甲阶段，碳元素吸收量等于释放量；乙阶段，碳元素吸收量小于释放量。请回答下列问题：（1）碳元素以_（二氧化碳、有机物）的形式沿食物网_（单向、循环往复）流动的。（2）小麦的主要害虫之一

6、蚜虫以叶和茎杆汁液为食，二者的种间关系为_。若对蚜虫进什生物防治你的建议是：_：_（答出两点）。（3）乙阶段最可能的原因是小麦等生产者的光合作用小于_（消费者、分解者、生物）的呼吸作用，生态系统抵抗力稳定性_（增加，降低）。10（14分）夏季晴朗无云的某天，某种植物光合作用强度变化曲线如图所示。请回答下列问题：（1）植物叶肉细胞中光合作用暗反应的场所是_，若在最适条件时，突然降低CO2浓度，短时间内NADPH/NADP+的比值将_“降低”、“升高”或“不变”）。（2）据图分析，该植物一天中有机物积累最多的时刻是_（填图中字母），在12点左右出现光合作用强度“低谷”，此时直接限制光合作用的因素是

7、_（“温度”、“光照强度”或“CO2浓度”）（3）研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，某研究小组以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料，进行了如下实验：取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度，经干旱处理后，再测定气孔开度，预期结果是_。将上述植株分成两组，一组用_进行处理，另一组作为对照组，一段时间后，分别测定两组的气孔开度，预期结果是_。11（14分）甲图表示某草原生态系统的食物网简图，其中E(20000kJ)表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3(E1E2E33000 kJ)分别表示牲畜、昆虫和鼠三者同化的能量。牧草呼

8、吸消耗的能量为2500kJ，牲畜、昆虫和鼠三者呼吸消耗的能量为600kJ，三者粪便中的能量为500kJ。乙图表示该草原中某一种群的随时间变化的曲线。据图回答相关问题：（1）甲图中鹰与狐狸的关系是_。该食物网中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_。（2）乙图曲线所示种群在前5年种群数量的变化类型是_增长，在120年中种群数量最多的是第_年，2030年中种群的增长率为_。（3）该草原在第10年曾发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落_演替的真实写照，这体现了生态系统的_稳定性。12如图是某公园中生态系统功能示意图，请回答下列问题：（1）从碳循环的角度考虑，图中缺少的箭头

9、是_（用文字和箭头表示），图中能体现出生态系统的功能有_。（2）碳元素以_形式通过_过程进入生物群落。（3）图中的黄雀属于_级消费者。蝉和螳螂之间的能量传递效率只有10%20%，原因是_。（4）蝉、螳螂、黄雀属于不同的生物，这体现了生物多样性中的_多样性。“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的种间关系是_。（5）公园中由于营养结构比较_，所以抵抗力稳定性_。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】光合作用的发现历程：（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产

10、物除了氧气外还有淀粉；（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；（6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。【详解】A、恩格尔曼实验中，将制作好的水绵临时装片放置在真空环境，光合作用所需的二氧化碳来自于NaHCO3溶液，A错误；B、鲁宾卡门的实验对照方式为相互对照，两组都是实验组，相互之间构成对照，即没有设置空白对照组，B错误；C、噬菌体侵染大肠杆菌实验中搅拌的目的是使大肠杆菌和噬菌体相互分离，C错误；D、肺炎双球菌体外转化实验中用DNA和蛋白质分别转化R型

11、菌，最终证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，D正确。故选D。【点睛】本题考查光合作用的发现史和证明DNA是遗传物质的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。2、D【解析】1、基因突变可以发生在任何生物体内，基因重组只能发生在真核生物的有性生殖过程中，染色体变异只能发生在真核细胞中。2、病毒只能寄生在活细胞中代谢和繁殖，人体一旦感染病毒，首先通过细胞免疫使病毒暴露，然后再利用体液免疫将病毒清除。3、抗体主要存在血清中，在组织液和外分泌液中也有少量分布。【详解】A、流感病毒可以发生基因突变，不会发生基因

12、重组和染色体变异，因为流感病毒没有有性生殖和染色体，A错误；B、浆细胞不能特异性识别抗原，B错误；C、甲型H7N9流感病毒初次侵入人体，刺激 B细胞增殖分化浆细胞和少数记忆细胞，其中记忆细胞在受到相同抗原刺激后才会迅速增殖分化，C错误；D、抗体只能作用于细胞外的流感病毒，不能直接作用于细胞内的流感病毒，D正确。故选D。3、B【解析】对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除。【详解】A、结核杆菌属于胞内寄生菌，在侵染的过程中首先通过体液免疫阻止其扩散，当进入细胞内时，会引起T细胞的增殖分化，从而引发细胞免疫，A正确

13、；B、效应T细胞的作用是和靶细胞结合，导致靶细胞裂解死亡，效应T细胞不能直接清除病原体，B错误；C、吞噬细胞能对病原体进行非特异性识别，并处理和暴露抗原，将信息呈递给T细胞，C正确；D、使用免疫抑制剂会导致机体的免疫功能降低，使结核病的发病率上升，D正确。故选B。【点睛】本题考查疫苗、特异性免疫的相关知识，有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力，在此基础上可将注射抗原和注射疫苗相互进行比较，注射抗体，抗体可以直接清除病毒，发挥作用快，可起到治疗的作用，一般使用于紧急治疗，此法缺点是抗体存活时间比较短，没有长期预防的作用。4、D【解析】根据题干信息分析，长春花碱阻碍纺锤体微管的形成，从而阻断

14、细胞分裂。根据有丝分裂过程可知，纺锤体微管形成于前期，所以若向乳腺癌细胞的培养液中长时间持续添加长春花碱，则最终所以细胞将处于有丝分裂前期，即所有细胞中DNA的相对值都是2，故选D。5、D【解析】分析题图可知，激素为促甲状腺激素释放激素，激素为甲状腺激素，激素为促甲状腺激素，当人进入寒冷环境中时，激素的含量会增加，A正确；骨骼肌受神经系统直接支配，会发生不自主战栗，增加产热量，B正确；激素为促甲状腺激素，其靶器官只有甲状腺，C正确；激素为甲状腺激素，对垂体的作用效果是抑制，D错误。6、D【解析】1、种群是在一定空间和时间内，同种生物所有个体的集合体。种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征，

15、其中种群密度是种群最基本的数量特征。种群是生物进化和繁殖的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。2、群落的空间结构：（1）垂直结构：植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性，其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。（2）水平结构：水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群。【详解】A、沙漠蝗种群数量急剧增加，但环境中存在沙漠蝗的天敌等制约因素，种群数量增长并非理想条件下的“J”型增长，A错误；B、沙漠蝗个体在水平方向的分布属于种群的空间特征，不是群落的水平结构，B错误；C、沙漠蝗数量多、食量大，啃食后的农田的土壤还保留部分种子或繁殖体，并非进行初

16、生演替，C错误；D、利用信息素诱捕沙漠蝗雄虫，从而降低出生率，既能控制害虫，又不影响生态环境，属于典型的生物防治方法，D正确。故选D。7、B【解析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍；（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应；（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，在低温下，酶的活性降低，但不会失活。【详解】A、大部分酶是蛋白质，其合成场所是核糖体，少部分酶是RNA，其合成场所主要是细胞核，A错误；B、活细胞产生的酶在生物体内

17、、体外均具有一定的催化活性，B正确；C、胃中存在胃酸，故胃蛋白酶适合在低温和pH为酸性条件下保存，C错误；D、动物细胞中，DNA聚合酶参与DNA的复制，主要存在于细胞核中，少部分存在于线粒体、叶绿体中，D错误。故选B。8、D【解析】1、基因频率及基因型频率：（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率。2、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成

18、。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、男性患者的性染色体组型是XY，Y染色体上没有色盲基因及其等位基因，因此男患者多于女患者，而非男性群体中色盲的基因频率大于女性群体，男性群体中色盲的基因频率与女性群体中色盲的基因频率相等，A错误；B、物种形成的标志是产生生殖隔离，生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是基因型频率的改变，因此控制一对相对性状的基因型频率改变不能说明物种在进化，B错误；C、基因型为Aa的个体自交，如果没有突变、选择、迁入和迁出等，基因频率不会发生改变，C错误；D、由种群基因

19、频率的概念和计算方法可知，一个种群中，控制一对相对性状的一对等位基因的频率之和为1，D正确。故选D。二、非选择题9、有机物 单向 寄生 投放天敌（如：食蚜蝇、蜂、螵虫等） 投放寄生菌 生物 降低 【解析】1、碳循环：大气中的碳元素通过生产者的光合作用或化能合成作用进入生物群落；碳在生物群落和无机环境之间是靠二氧化碳的形式，在生物群落中传递形式为有机物；大气中二氧化碳的来源有分解者的分解作用、动植物的呼吸作用和化石燃料的燃烧。2、抵抗力稳定性概念：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。原因：生态系统内部具有一定的自我调节能力。规律：生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节

20、能力就越弱，抵抗力稳定性就越低，反之则越高。3、提高生态系统稳定性的措施：控制对生态系统干扰的程度；实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。【详解】（1）由分析可知，碳元素以有机物的形式沿食物网单向流动的。（2）小麦的主要害虫之一蚜虫以叶和茎杆汁液为食，二者的种间关系为寄生。若对蚜虫进什生物防治你的建议是投放天敌（如：食蚜蝇、蜂、螵虫等，投放寄生菌利用激素调节原理使蚜虫快速哀老死亡。（3）由于碳在生物群落和无机环境之间是靠二氧化碳的形式，乙阶段碳元素吸收量小于释放量，最可能的原因是小麦等生产者的光合作用小于生态系统内所有生物的呼吸作用，该生态系统的能量投入下降，生态系统抵抗

21、力稳定性降低。【点睛】结合生态系统的物质循环中的碳循环、生态系统的稳定性等知识分析题干。10、叶绿体基质 升高 E CO2浓度 干旱处理前后气孔开度不变 ABA ABA处理组气孔开度减小，对照组气孔开度不变 【解析】本图为典型的夏季晴朗一天光合作用的变化曲线图，图中BC段由于光照过强，温度过高，导致植物气孔关闭，二氧化碳吸收减少，从而导致光合速率下降。图中纵轴表示二氧化碳的净吸收量，即为净光合速率，因此图中A、E两点时为光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率。【详解】（1）植物叶肉细胞中光合作用暗反应的场所是叶绿体基质，若在最适条件时，突然降低CO2浓度，则CO2与C5固定形成的C3减少，C3还原

22、消耗的NADPH减少，短时间内NADPH的生成速率不变，所以短时间内NADPH/NADP+的比值将升高。（2）据图分析，AE时间段内净光合速率大于0，植物一直在积累有机物，而E时刻光合速率=呼吸速率，所以该植物一天中有机物积累最多的时刻是E。BC段由于光照过强，温度过高，导致植物气孔关闭，二氧化碳吸收减少，从而导致光合速率下降，所以在12点左右出现光合作用强度“低谷”，此时直接限制光合作用的因素是CO2浓度。（3）若干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，则ABA缺失突变体植株经干旱处理前后气孔开度应不变。为了进一步证明气孔开度是由于ABA引起的，需将上述植株分成两组，

23、一组用ABA进行处理，另一组用等量的清水处理作为对照组，一段时间后，分别测定两组的气孔开度，预期结果是ABA处理组气孔开度减小，对照组气孔开度不变。【点睛】本题考查光合作用和过程及影响因素，意在考查考生对所学知识的理解和实验变量分析能力。11、捕食和竞争 15% J型 10 0 次生 恢复力 【解析】题图分析：图甲中，牧草属于生产者；牲畜、昆虫和鼠属于初级消费者，位于第二营养级；人、食草鸟、狐狸、鹰属于次级消费者.图乙中， 1时种群数量增加，= 1时种群数量稳定，1时种群数量减少。【详解】（1）图甲中，鹰以狐狸为食，同时鹰和狐狸又有共同的食物-鼠，所以它们之间的关系表现为捕食和竞争。能量传递效

24、率指的是相邻两个营养级同化能量的比值，所以由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率为300020000100%= 15%。(2)由图乙中曲线可以看出，该种群在前五年的值不变，说明种群的数量每年以一定的倍数增长，所以该种群在前5年种群数量的变化类型是“J”型增长，只要大于1，种群数量就增长；只要小于1，种群数量就下降；所以120年中种群数量最多的是第10年，该种群在第2030年间的= 1，所以种群的增长率为0。(3) 该草原在第10年曾发生火灾，尽管原有植被已不存在，但原有土壤条件基本保留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，因此在该地方发生的演替叫次生演替，显然“野火烧不尽，春风吹又生”是对火

25、灾过后草原生物群落次生演替的真实写照，该过程体现了生态系统的恢复力稳定性。【点睛】熟知能量流动的过程以及能量传递效率的计算是解答本题的关键！掌握种群数量变化的另外呈现方式是解答本题的另一关键！次生演替和初生演替以及生态系统稳定性的种类的辨别也是本题的考查点。12、大气中植物 物质循环、能量流动和信息传递 CO2 光合作用 三 流入蝉的能量有一部分通过呼吸作用以热能形式散失，有一部分流向分解者 物种 捕食 简单 较低 【解析】据图分析，图示包括生态系统的生物成分和非生物成分，其中植物是生产者，蝉、螳螂、黄雀是消费者，存在的一条食物链为植物蝉螳螂黄雀；图示还可以表示生态系统的碳循环过程，二氧化碳通

26、过植物进入生态系统，通过动植物的呼吸作用和微生物的分解作用返回大气，因此图中缺少大气到植物的箭头。【详解】（1）根据以上分析已知，若图示为生态系统的碳循环过程，则还缺少大气到植物的箭头；图示为生态系统的功能的示意图，含有一条食物链和无机环境，能够体现的生态系统功能有物质循环、能量流动和信息传递。（2）图示若表示碳循环过程，则碳元素以二氧化碳的形式通过植物的光合作用过程进入生物群落。（3）根据以上分析已知，图中存在的一条食物链为植物蝉螳螂黄雀，则黄雀处于第四营养极，属于三级消费者；由于流入蝉的能量有一部分通过呼吸作用以热能形式散失，还有有一部分流向分解者，因此蝉和螳螂之间的能量传递效率只有10%20%。（4）生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，蝉、螳螂、黄雀属于不同的生物，属于物种多样性。“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的种间关系是捕食。（5）公园中的动植物种类较少，营养结构比较简单，所以抵抗力稳定性较低。【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的组成成分和营养结构、碳循环、能量流动等知识点，能够写出图中存在一条食物链并分析图中碳循环缺少的箭头，还要能够了解能量流动过程中的能量的几个去向，进而进行相关的计算。