开辟文明交往的航线.ppt

1、1 开辟文明交往的航线开辟文明交往的航线2男男1451职职业业3新航路：新航路：1515、1616世纪，西欧各国为世纪，西欧各国为实现实现不经地中不经地中海而到东方的海而到东方的梦想，进行了一系列航海梦想，进行了一系列航海探险活动，从而开辟了通往探险活动，从而开辟了通往印度和美洲印度和美洲等地的航路。这一系列航路被称为等地的航路。这一系列航路被称为新航新航路路。课程标准：课程标准：概述概述迪亚士、哥伦布开辟新航迪亚士、哥伦布开辟新航路的路的史实史实，认识认识地理大发现对地理大发现对世界市场形成的世界市场形成的意义意义。45一、新航路开辟的背景一、新航路开辟的背景6 材料二材料二 1515世纪以

2、后世纪以后,随着随着商品货币商品货币关系关系的发展的发展,商品交换商品交换十分广泛十分广泛,货币货币成成为普遍交换和支付的手段。为普遍交换和支付的手段。黄金黄金作为欧洲作为欧洲各国间国际贸易的各国间国际贸易的支付手段支付手段,地位很高。地位很高。因此社会各阶层人士无不醉心于因此社会各阶层人士无不醉心于搜寻黄金搜寻黄金和财富和财富。-摘编自斯塔夫里阿诺斯摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史-1500-1500年以后的世界年以后的世界 社会根源社会根源：欧洲人狂热的追求黄金欧洲人狂热的追求黄金-寻金热寻金热7。东西方贸易失衡，贵金属短缺，寻金热出现东西方贸易失衡，贵金属短缺，寻金热出现8 马可马可

3、.波罗游记波罗游记的诱导的诱导9 更高利润的驱使更高利润的驱使10 材料五材料五 在欧洲西南端的在欧洲西南端的西班牙西班牙于于14921492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪：斗争中也产生了强烈的宗教情绪：热衷于热衷于传播天主教传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教天主教。摘编自斯塔夫里阿诺斯摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通全球通史史15001500年以后的世界年以后的

4、世界 精神动力精神动力：对外传播天主教：对外传播天主教11 主观条件主观条件：西班牙已经完成了中央集权，有能：西班牙已经完成了中央集权，有能力组织远航力组织远航 材料六材料六 西欧诸国西欧诸国中央集权的专制制度中央集权的专制制度形成于形成于15161516世纪。雄心勃勃的伊莎贝尔世纪。雄心勃勃的伊莎贝尔女王用女王用2323年的时间，于年的时间，于14921492年年缔造了缔造了统一统一的西班牙的西班牙，现在她开始成为远洋探险的，现在她开始成为远洋探险的总总赞助人赞助人。摘编自摘编自大国崛起大国崛起解说词解说词12多桅帆船星盘地地圆圆说说 客观条件客观条件：航海造船技术和地理知识的丰富：航海造船

5、技术和地理知识的丰富13航海家航海家航行时间航行时间支持国支持国到达地点到达地点二、新航路开辟的过程二、新航路开辟的过程1415印度印度大西洋大西洋太平洋太平洋印度洋印度洋太平洋太平洋 好望角好望角麦哲伦海峡麦哲伦海峡二、新航路开辟的过程二、新航路开辟的过程一个中心一个中心两个两个方向方向两条航线两条航线欧洲欧洲东（葡萄牙）东（葡萄牙）(西班牙）西西班牙）西西欧西欧非洲非洲(好望角好望角)印度印度西欧西欧亚洲亚洲美洲美洲西欧西欧 16 19921992年年，哥伦布开，哥伦布开辟新航路辟新航路500500周年，周年，许多国家纷纷举行许多国家纷纷举行纪念活动。纪念活动。但也引但也引起起美洲印第安人

6、后美洲印第安人后裔裔的强烈不满。他的强烈不满。他们打出一条标语上们打出一条标语上写着：写着：“你们庆祝你们庆祝的是我们的苦难的是我们的苦难”。三、新航路开辟的影响三、新航路开辟的影响17181920212223 材料材料 小西班牙岛小西班牙岛（南美洲西海岸的小岛）是基督（南美洲西海岸的小岛）是基督徒最先登上并消灭徒最先登上并消灭土著人土著人的地方。的地方。基督徒基督徒用马、刀剑、用马、刀剑、长矛向他们攻击，到处发生长矛向他们攻击，到处发生血战血战和想象不到的残酷。和想象不到的残酷。他们进入村里，不放过小孩、老人、妇女、产妇，把他们进入村里，不放过小孩、老人、妇女、产妇，把所有的人全杀光，加以所

7、有的人全杀光，加以破坏和摧毁破坏和摧毁，就像被放开锁链，就像被放开锁链的狗一样。的狗一样。摘编自拉斯卡萨斯摘编自拉斯卡萨斯关于小西班牙关于小西班牙三、新航路开辟的影响三、新航路开辟的影响24新航路的开辟新航路的开辟背背 景景条条件件 原原因因经经 过过影影 响响迪迪亚亚士士达达伽伽马马哥哥伦伦布布麦麦哲哲伦伦世世界界市市场场的的联联系系之之路路资资本本主主义义的的发发展展之之路路思思想想观观念念的的震震撼撼之之路路殖殖民民掠掠夺夺的的血血腥腥之之路路经经济济社社会会商商业业宗宗教教客客观观主主观观人人类类文文明明的的震震撼撼之之路路25 链接高考链接高考20102010山东高考历史部分山东高考

8、历史部分 2727（2525分）分）14921492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，回答问题。史的新时代。阅读材料，回答问题。问题一：偶然与必然问题一：偶然与必然 有人认为，哥伦布是因为有人认为，哥伦布是因为“迷路了迷路了”，才偶然，才偶然“发现发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人人“发现发现”美洲。美洲。（1 1）据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。）据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。（8 8分）分）263.学生能将偶然因素和必然因素

9、相结合，学生能将偶然因素和必然因素相结合，全面思考问题全面思考问题。观点：既有偶然性，也有必然性。观点：既有偶然性，也有必然性。理由：偶然性的理由参见答案一。理由：偶然性的理由参见答案一。必然性的理由参见答案二。必然性的理由参见答案二。1.学生将哥伦布首航的结果作为一个学生将哥伦布首航的结果作为一个孤立的事件孤立的事件来思考。来思考。观点：是偶然的观点：是偶然的 理由：哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），理由：哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），结果却到了美洲。结果却到了美洲。2.学生能将哥伦布远航放在学生能将哥伦布远航放在当时的历史背景下当时的历史背景下思考。思考。观点：是必然的

10、。观点：是必然的。理由：当时已经具备了理由：当时已经具备了“发现发现”美洲的历史条件。具美洲的历史条件。具体要点：商品经济发展；寻金热、陆上商路受阻；传播体要点：商品经济发展；寻金热、陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。天主教；科技条件具备等。参考思路参考思路272727（2525分）分）14921492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，回答问题。历史的新时代。阅读材料，回答问题。问题二：发现与相遇问题二：发现与相遇 1515、1616世纪以来人们通常使用世纪以来人们通常使用“哥伦布哥伦布发现发现美洲美洲”的提法，的提法，“发现发

11、现”的意思是的意思是“使所有人和所有民族都使所有人和所有民族都并入欧洲文明并入欧洲文明”。19841984年，部分拉美学者倡议改称年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现美洲发现两个文明两个文明汇合汇合”。19921992年，联合围教科文组织主张以年，联合围教科文组织主张以“两个大陆两个大陆相遇相遇500500年年”为主题，举为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。行哥伦布航抵美洲纪念活动。（2 2）“发现美洲发现美洲”的提法是站在什么的提法是站在什么立场立场上看待哥伦布上看待哥伦布远航美洲的远航美洲的?“?“两个两个文明文明汇合汇合”和和“两个大陆两个大陆相遇相遇”提法提法的合理性是什么的合理性是什么

12、?（7 7分）分）欧洲人的立场欧洲人的立场站在全球的角度看待各种文明；尊重各种文明，平等对待各站在全球的角度看待各种文明；尊重各种文明，平等对待各种文明。种文明。282727（2525分）分）14921492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，回答问题。史的新时代。阅读材料，回答问题。问题三：交流与发展问题三：交流与发展（3 3）结合所学知识，运用以上四个词语以）结合所学知识，运用以上四个词语以“交流与发展交流与发展”为主题写一则历史短文。（为主题写一则历史短文。（1010分）分）要求：紧扣主题，观点合理；要求：紧扣主题，观点合理；史实准确，史论结合；史实准确，史论结合；条理清晰，合乎逻辑；条理清晰，合乎逻辑；字数在字数在120120宇左右。宇左右。参考资料：参考资料：必修二第一单元第必修二第一单元第6 6课课 课后探究课后探究