问卷调查范文.docx
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1、问卷调查范文 以下是小编帮大家整理的问卷调查范文,本文共12篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到您。 篇1:问卷调查方案 问卷调查方案 一、问题的提出 在如今多元化的学习交流时代,考虑交流学习的灵活性、和实效性是学生自主开展研究性学习和实践性学习的两个重要课题,为解决学生自主开展、组织活动的灵活性和实效性。本社开创性提出“学生价值链”理论,为了解学生价值链在学生心目中的作用。以便我们更好的研究该课题并应用于实践,我们将对在校大学生做一个学生价值链的问卷调查。 二、调查的目的和内容 (一)调查目的 通过对在校大学生的问卷调查,全面了解大学生关于“学生价值链”相关思想的了解和应用情况,为大学生自主开
2、展、组织活动提供相关的动态信息。 1、研究学生的行为与心理,了解大学生的思想和兴趣。 2、了解大学生自主开展实践性活动的情况及接受态度。 3、理论与实际相结合,在问卷调查过程中,学会发现问题,分析问题,解决问题,提高各个方面的能力。通过深入实践,学会运用学生价值链理论。进行调查和分析,得出结论并实际应用。 (二)调查内容 基于要了解大学生关于学生价值链相关实践的应用情况因此问卷的具体调查内容为: 1、觉得自己所在学校课外学习、实践等各项活动是多还是少,或是适中。 多 适中 少 2、是否希望自己组织开展活动。 是 否 3、开展活动是否希望拥有自主领导和决策权。 是 否 4、觉得自己是否有这个能力
3、去领导决策。 是 否 5、是否希望形成价值团体,链接优质教育资源帮助自己和别人,开展学习实践。 是 否 6、是否希望与其他院校进行赛事互动。 是 否 7、假如学生价值链形成是否会对自己综合应用能力的提升有所帮助。 是 否 三、调查对像和调查单位 调查对象为在校大学生,其中以校内的每个学生为调查单位。拟采用随机调查的组织方式,样本量不限。 四、调查时间和调查期限 1、调查时间:*年3月5日起 2、调查期限:一个月 五、调查方式和方法 1、调查方式:主要是问卷调查 2、调查方法:在各学校随机拦截被调查者,进行交谈访问和发放问卷表。 六、参与成员及任务分配 1、成员名单:陈源源、王文超、沙元齐、蔡晶
4、晶、赵璐静、李荣荣、齐建兵、赵佳磊、王莉、米琳、鲁玲芳 2、任务分配: (1)制定总体方案:陈源源 (2)调查项目、调查问卷的设计、修改和制作:陈源源 (3)搜集资料:王文超 (4)实地调查:王文超、沙元齐、蔡晶晶、赵璐静 (5)调查资料的统计:李荣荣、齐建兵、赵佳磊、王莉、米琳、赵璐静、鲁玲芳 (6)分析调查结果和撰写调查报告:全体成员 (7)执行监督:蔡晶晶 七、问卷调查表(后附) 篇2:问卷调查心得体会 为了更好的了解xxx镇农民基本生活现状,我们带着真诚走进了农民家里。理想与现实始终存在着差距,在交流中我们发现虽然现在农村人民的生活水平相对以前有所提高,但离小康水平还有距离,贫富差距仍
5、然是困扰农村发展的严峻因素,等等影射出来的问题都值得我们深思。 当然,这次调查活动主要还是给我们提供了一个与百姓沟通交流的平台和机会,拉近了与群众的关系。在调查过程中,我们遇到了各种各样的人,他们所体现的的世界观人生观也大相径庭,交谈也并不像我所想象的那么容易,有温馨有感动也有不屑与不理解,我不得不感叹这是一门艺术,更是一个复杂的系统。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”一点也不假,我为自己的稚嫩天真感到惭愧,未来的路很长,我需要不断汲取经验,不断参与实践锻炼,使自己尽快成长。 篇3:问卷调查心得体会 这是我的第一次做问卷调查,刚开始很新鲜,但这也是一件很辛苦的事,可以说感受也很深。从问卷设计到
6、问卷发放再到问卷分析,还有最后的报告总结。一张小小的问卷,一本薄薄的报告,不知蕴涵了我们多少的汗水。 我们组一共有四个人,第一天我们商量选题,经过几番讨论,最终确定了“安阳殷墟问卷调查”这一主题。我们各抒己见,共提出了几十个可以备选的问题,但是为了节约被调查者的时间,我们最终挑选了十多个关注度比较高的问题,而且我们的问题均是以选择题的形式出现,以方便被调查者。我们组分为两两一小组,分别前往安阳殷墟附近进行调查,由于时间和人力的关系,我们决定共进行六十份问卷调查。收回了有效的问卷后,我们分工进行资源整合,将所得到的数据整理后做成图表的形式,并针对所得信息进行相关的数据分析,最终完成了这次调查报告
7、。可以说最后的报告可能是最难做的,这样的重担也就落在作为组长的我身上了。 为了能更好的做好这次问卷调查的分析报告,我和组员们把问卷的题目全部仔细看过并分析通过这些问题得到答案的意义,然后把数据总结和分析又认真的审核了一遍。在确保无误的前提下,用了一个晚上的时间把问卷调查报告写出来了。担心内容还会有些差错,我就把报告的电子稿同时发给其他小组的组员,让他们查找错误。经过我们的审核,就修订好了最后的这一份总结报告。这次调查由于时间和人员等外界因素的影响,我们的样本仅六十份,而且集中在安阳殷墟附近,所以其具有的代表性有限。因此我们不能将所得数据以偏概全,认为是整个安阳殷墟的情况。 我认为这次安阳殷墟问
8、卷调查实习仍旧非常有意义!其意义在于三点:第一,这次实习给我们机会迈出校园,步入社会,起初与陌生人打交道显得有些羞涩,不好意思开口耽误别人时间,但是凡事都要有第一次,当我们成功收回第一份调查问卷的时候,我们就有勇气继续下去了。当然,其间我们也遭遇了不少冷漠,但是我们不灰心不丧气,毕竟大多数人是热情的。第二,这次实习让我明白了,个人主义是很难成事的,集体的力量才是强大的,这也就是我们常说的团队精神。在讨论主题和后期数据分析以及报告的制作方面,如果单凭我一人的力量,会遇到太多的问题,比如调查问题选择的不够恰当,调查问卷的调查区域以及样本过 少,后期数据分析任务过重,报告的制作不够完善等等。但正因为
9、我们是一个团队,因此一切变得相对简单起来。第三,通过这次实习,我们也了解到了调查问卷的意义和实施方法。当我们需要得到一定的市场信息的时候,我们就可以采取调查问卷的方法,但在今后的时间里,如果需要得到更为准确的市场信息,就必须得到更大的样本数据,这样才能更具有代表性。 这次实习让我受益良多,它让我学习到了与人打交道的技巧,让我了解到了团队协作的重要性,让我知道了为什么要做调查报告和怎么做调查报告,还让我知道了做任何事都要能做到有恒心、有毅力。这样的学习经历比在课堂上学习更有意义,相信这会对我们今后的工作带来很大的帮助,也希望学校多办一些这样的实习。 篇4:问卷调查内容 问卷调查内容 1你觉得学校
10、品德和生活(品德和社会)课上得如何? A很好 B一般 C不好 2你对你们学校老师的师德评价如何? A.好 B.一般 C.不好 3过节时,家长会给教师送礼物吗? A会,老师收下 B会,老师拒收 C.从没送过礼 4. 你们班每周开设_节体育课? A. 无(体育课被占) B.1 C.2 D.3节以上 5. 每天参加体育锻炼的时间是多少? A.没时间锻炼 B.10-20分钟 C.20-40分钟 D.50分钟以上 6体育课每节课的内容老师是如何组织的? A.认真组织,并指导,每节课都有一定的教学内容 B.上完练习内容,偶尔让我们自由活动 C.没有认真组织,经常让我们玩自己喜欢的活动 7. 学校重视体育锻
11、炼吗? A.重视,学校经常组织进行体育训练和各种比赛 B.一般,体育课从不缺,每年都举行运动会 C.不重视,体育课可有可无,最重要的是学习 8学校是否组织开展中华经典朗诵活动? A.是 B.否. 9学校是否组织开展“小葵花”关爱活动、环保“小卫士”、缓堵保畅“小斑马”活动、勤俭节约“小米粒”活动? A.是 B.否 10学校开展过以下哪些系列活动_(可多选) A.开展“我的中国梦”教育实践活动 B.清明节开展网上祭英烈 C.六一学习雷锋做美德少年 D.七一开展童心向党歌咏活动 E.十一向国旗敬礼网上和纪念烈士活动 1学校老师对你好不好? A 好( ) B一般( ) C不好( ) 2节假日、双休日
12、有统一上课吗? A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 3你们学校是否向你们发放教辅材料? A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 4老师组织你们参加社区和社会实践活动吗? A经常提供这样的机会( ) B有时提供这样的机会( ) C从来不提供这样的机会( ) 5.学校是否配有专职教师? A.是 B.否 6.学校是否每年定期体检? A.是 B.否 7你对器材和设施满意吗? A.满意,不受限制 B.略微受到限制 C.不满意,严重受限 8. 体育、美术、音乐课能否按时开课? A依据课程表按时开课( ) B有时会被占用 ( ) C课程表虽然安排,但从未上过( ) 9. 你是否到自己居住的社
13、区注册志愿者吗? A.是,已经注册 B.否,还未注册 C.不清楚这件事 10.学校是否组织开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”、“向国旗敬礼”、“做美德少年”等系列活动? A.是 B.否. 篇5:家长问卷调查 尊敬的家长: 运用网络和现代通讯技术构建学生、教师、家庭三位一体的教育教学平台,是培养学生学习力的重要途径。其中学校教育、家庭教育是学生成长教育的两个最重要的组成部分,尤其是民办学校的孩子,大多数家长常年在外忙于生意,如何使家校形成和谐共育,达到最佳的效果,是摆在我们每位教师面前的课题。为此,我提出以下关于家校共育的调查问卷,请根据实际情况认真填写,并将答案填在题号前的括号内。感谢您在百忙之中
14、完成这份调查问卷,所有调查结果都将成为我们今后教育、教学工作的目标和不断反思、改进的指导依据。孩子们的健康成长,家长的愿望,就是我们努力的方向。 父 母 姓名 父亲 工 作 单 位 工 作 地址 母亲 学生姓名 家庭住址 所在班级 监护人电话 填表人 一、基本情况(在选择项处打,可多选。) 1、您家里负责孩子教育问题的人员是( ) 父亲 母亲 父母 祖父母 其它人员 2、你认为运用网络和现代通讯技术构建生、师、家三位一体的教育教学平台,对孩子的教育和学习力的培养是否有作用?( ) 有 有一些 没有 不了解 3、您家中是否有电脑和打印机?( ) 有电脑和打印机 有电脑没有打印机没有电脑也没有打印
15、机。 4、你的电脑操作水平怎样?( ) 你使用的是Microsoft Office Word 版本。 你使用的是Microsoft Office Word 或其他版本. 你会使用ppt制作幻灯片 你会下载、安装软件。 你会使用虚拟光驱软件让下载的iso格式的文件在你电脑上运行。 你还会 。 5、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的( ) 身体健康 学习成绩 心理健康 行为习惯和做事方法 其它(请补充): 6、您的孩子完成月假作业的情况是( ) 自己能安排时间,并能自觉按时完成。 先看电视或玩,直到快要返校了才想到做作业。 做作业很不自觉,是在家长的威逼之下,才勉强应付。 7、您对孩子的管教态度(
16、 ) 很威严,以自己为中心 很友善,能把孩子当成朋友 看心情,但还是以自己为中心 看心情,但能在孩子的角度想问题 任其自然,儿孙自有儿孙福。 溺爱,孩子犯错舍不得严厉批评。 8、对于犯错误屡教不改的孩子,老师以下的管教方法您是否认可? 讲明道理,与全班学生一起制订可行的课堂、学习纪律。同时选举成立班级执行委员会。有违反者,由班级执行委员会讨论处罚意见,做到奖惩分明。 A、赞同 B、反对 C、中立态度。D、你有更好的方法 9、您认为老师在布置作业时,作业量应该多大? 尽量多些,因为孩子只听老师的 少而精 无所谓,只要对孩子好就行 10、您对孩子学习的关心,常采用的办法( ) 只关心考试成绩不太关
17、心过程 很注重过程的培养 很少关心 帮助孩子分析成绩失利原因,教育其增强自信心 没有(没有时间、没有这方面经验、根本不去过问)。 篇6:家长问卷调查 四、宝贵建议:(请尽量针对性强,叙述清楚) 1、您对我的教育教学工作,比较满意的是什么?不满意的地方有哪些? 2、对孩子的教育您的困惑和希望得到帮助的是: 附: 您(家长)眼中的老师调查问卷 1.您觉得您孩子的老师事业心、责任心( )。 强 较强 一般 差 2.您觉得您孩子的老师对孩子的关心、爱护程度为( )。 关心爱护 较关心爱护 一般 差 3.您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为( )。 深 较深 一般 不了解 4.您觉得您的孩子对任
18、课教师的喜欢程度为( )。 喜欢 较喜欢 一般 害怕, 5.您孩子的任课教师对孩子的严格要求你是否认可?( )。 认可 不认可 6.您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度( )。 好 较好 一般 差, 7、您对孩子任课教师最满意的一点是( ) 对教育教学工作的热情 个人素养 进取心和创新精神 责任心和服务态度 教学方法 对你孩子的严格要求 8、您对孩子任课教师最不满意的一点是( ) 工作责任心 服务态度 教学方法 教育教学理念 进取心和创新精神对孩子的爱心和耐心 9、您对您孩子的任课教师师德、能力、责任感等的综合信任度为( ) 100% 80% 60% 50% 无法信任。 10、您认为
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