优秀作文：徜徉在诗歌的海洋里.docx

1、优秀作文：徜徉在诗歌的海洋里 下面是小编为大家整理的优秀作文：徜徉在诗歌的海洋里，本文共18篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 篇1：徜徉在诗歌的海洋里的作文 徜徉在诗歌的海洋里 在童年中，我们都读过无数首诗。诗歌伴着我们一起成长。每首词，每句诗，都有着诗人独特的情感。每个人，品诗、读词，都有不一样的感觉。一篇让人朗朗上口的诗，好的不仅是它的音律，而更多的则是它的色彩与情感。而正是因为有了这一首首诗，我们的童年生活才会多姿多彩。 我爱诗词。我爱诗人常建题破山寺后禅院中的曲径通幽处，禅房花木深。这让人想到了：在一条幽静的小路上，阳光照在那里，诗人小心翼翼地踩过了小径，生怕弄坏了这宁

2、静、优雅的地方。再往里走，只见眼前出现了一座禅院，向前一看，原来是几个小和尚休息的地方。周围繁花似锦、绿树成阴，听不见什么喧杂声，只有几只布谷鸟在轻声叫唤着，这可真是一片与世隔绝的地方、一个与世无争的天堂啊！ 我爱诗人常建的天堂，也爱诗人马致远的肠断天涯。在天净沙秋思中，马致远为我们展现的，是与常建截然不同的。他没有常建的闲情逸致，没有常建的天堂，也没有常建的宁静。他有的只是对家乡的思念之情，他有的只是满心的伤感。虽然马致远的这首天净沙秋思让人不禁眼前朦胧，但他也为我们描绘的确实十分淳朴。小桥流水人家这句中，他为我们所描绘的，让我们不禁联想起：这一个幽静的山谷中，没有马蹄的声音，有的只是几声清

3、脆的鸟鸣，再向里看，远处升起了袅袅轻烟，原来是有户人家在做饭啊！他们家门前，有着一条小溪，溪里有着几条小鱼，几个孩子在溪里捉鱼，这可真是一副农家风景画啊！ 题破山寺后禅院中，虽宁静，但天净沙秋思却让人又悲又喜。这两首诗，不但让人惊喜，又让人觉得有几分伤感，这真可谓是各有所长啊！ 正是因为我的童年有诗歌相伴，所以，我的童年生活才会如此多姿多彩。 篇2：徜徉在诗歌的海洋里小学作文 徜徉在诗歌的海洋里小学作文 月儿挂上了树梢发出一丝丝冷冽的光，正如人们悲伤地心境。古人云；但愿人长久，千里共婵娟。可今昔却是思亲之日，杜牧所写的清明清明时节雨纷纷。路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。这一诗表

4、达了作者的离愁同而也表现了人们的情深义重，难舍难分之情。 夜随着时间迎来了新日。 火红的太阳散发出强烈的光芒直射大地，田地里的人们还在辛勤的劳作着，手中的锄头不停的挥舞着，汗珠似水般倾泻下来。这一景象不禁让人想起了唐代诗人李绅所写的悯农锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 清风一拂，望我国大好山河。 一如无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来一似君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回它们就是我们的骄傲长江、黄河。桂林山水之所以甲天下是因为行舟碧波上，人在画中游。如此境域怎堪不绝？水管潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜女子般的西湖。 徜徉在诗歌的海洋里，寻觅着无形无影

5、的诗韵。 篇3：徜徉在诗歌的海洋里作文欣赏 月儿挂上了树梢发出一丝丝冷冽的光，正如人们悲伤地心境。古人云；但愿人长久，千里共婵娟。可今昔却是思亲之日，杜牧所写的清明清明时节雨纷纷。路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。这一诗表达了作者的离愁同而也表现了人们的情深义重，难舍难分之情。 夜随着时间迎来了新日。 火红的太阳散发出强烈的光芒直射大地，田地里的人们还在辛勤的劳作着，手中的锄头不停的挥舞着，汗珠似水般倾泻下来。这一景象不禁让人想起了唐代诗人李绅所写的悯农“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 清风一拂，望我国大好山河。 一如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一似“君不

6、见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”它们就是我们的骄傲长江、黄河。桂林山水之所以甲天下是因为行舟碧波上，人在画中游。如此境域怎堪不绝？水管潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜女子般的西湖。 篇4：徜徉在兴趣的海洋里作文 我们学校有许多兴趣小组，比如诗教、绘画、腰鼓、奥数、武术这些有趣的兴趣小组让我们受益匪浅，我们遨游在兴趣的海洋里，收获着满满的快乐与知识。 我们就来谈谈诗教、绘画、腰鼓和武术吧！诗教我们学校的特色。把诗词传递，把文化传递，把爱传递。听见那抑扬顿挫的朗诵了吗？那是同学们辛苦学习的成果，老师面带笑容讲着每一首诗背后的小故事，那娓娓道来的声音仿佛坐在课桌上的我们

7、也身临其境，一个个陶醉的眼神似乎将此景凝固了。老师看见了同学们努力地学习着也欣慰的笑了，似乎脸上的皱纹也被这甜蜜的时刻所驱赶了，我们笑着、乐着、努力着，终于前进了！ 绘画一个陶冶情操的.小组，老师在黑板上用那细小的粉笔勾勒唯美的线条，画出赏心悦目的图画，用那炫丽的颜色为这画涂上色彩的斑斓。同学们个个聚精会神，用这小小的水彩笔画出理想的庞大，深陷的酒窝是那理想绽放的花朵。 咚咚啪！听见腰鼓那清脆悦耳的声音了吗？老师摆好站姿，把这古老的民间艺术传递给我们这朵朵小花，似乎老师那挺拔的站姿告诉我们：面对风雨要勇敢地冲上去，在挫折中完善自己。那一声声干脆的鼓声告诉我们：做事果断。那一张张笑脸传递着我们快

8、乐的美好与幸福，一个个小女将，挺立在风中，奏响着勇敢的鼓号。 武术每个男生都心驰神往的小组，随着洪亮的呼号，老师用那灵巧的脚步展现给我们帅气的风范，这帅气的背后不知流了多少汗水，同学们一个个英姿飒爽，屹立在风雨中，永不倒下，他们用那熟练的剑术向我们展示中国武术的精华。 我们遨游在兴趣的海洋里，我们开心，我们自豪！ 篇5：在书的海洋里徜徉作文 在书的海洋里徜徉作文 我的爸爸经常要加班，所以小时候的我总是呆在学校图书室里，这里的书籍成了我的好朋友。 每当学校一放假，我就会跟着爸爸一起去学校“加班”。爸爸在一楼工作，我就在二楼看书。在这里，有的书，像甜甜的奶油蛋糕，我一见就想“吃”；而有的书，却像咖

9、啡，刚开始的时候感觉有点“苦”，之后才有清香味，最后越来越甜，使我爱不释手。多少次，直到爸爸上来喊我，我才想起来已经是中午了，只好恋恋不舍地跟着爸爸回家。 现在，我已是初中生，换了学校，爸爸也换了单位。有幸的是妈妈闲来爱逛街，可以顺便把我带到新华书店看书。 虽然没有太多的时间与书为伴，但我对书的热爱却一点儿都没减弱。每当我淹没在题海中精疲力竭时，便会取下一本书，调解调解胃口，那沁人心脾的文字如同美丽的音符，叮叮咚咚地跳跃在我的.心间。 记得我在练琴的时候，虽然非常喜欢学琴，我却不愿意长时间练，为此我经常被妈妈批评教育。有一次，我一赌气，就跑进房间，摔上门，从书架上取下音乐名人成名的背后故事，认

10、真地读了起来。当我读到莫扎特的故事时，虽然我对他比较熟悉，但他的音乐天赋还是让我大吃一惊。莫扎特3岁时就会弹钢琴，5岁会作曲但我最崇拜他的，就是他对音乐的那份执著。看完莫扎特的故事之后，我打开房门，重新拿起琴书，认真地练了起来。 如果有人问：为什么要读书？我会告诉他：书，会激起我们向前奋斗的力量。 初一第一学期几次考试的落后，几乎让我对自己失去了信心。但是，每每想起钢铁是怎样炼成的里的主人公保尔柯察金时，他面对困难顽强拼搏的精神深深地打动着我，我告诉自己，不能就这么放弃，于是我重新树立起信心。 书，可以消除疲劳、减轻压力、陶冶情操。让我们一起伴着书香，在书的海洋里徜徉 篇6：徜徉在兴趣的海洋里

11、作文 徜徉在兴趣的海洋里作文 我们学校有许多兴趣小组，比如诗教、绘画、腰鼓、奥数、武术这些有趣的兴趣小组让我们受益匪浅，我们遨游在兴趣的海洋里，收获着满满的快乐与知识。 我们就来谈谈诗教、绘画、腰鼓和武术吧！诗教我们学校的特色。把诗词传递，把文化传递，把爱传递。听见那抑扬顿挫的朗诵了吗？那是同学们辛苦学习的成果，老师面带笑容讲着每一首诗背后的小故事，那娓娓道来的声音仿佛坐在课桌上的我们也身临其境，一个个陶醉的眼神似乎将此景凝固了。老师看见了同学们努力地学习着也欣慰的笑了，似乎脸上的皱纹也被这甜蜜的时刻所驱赶了，我们笑着、乐着、努力着，终于前进了！ 绘画一个陶冶情操的小组，老师在黑板上用那细小的

12、粉笔勾勒唯美的线条，画出赏心悦目的图画，用那炫丽的颜色为这画涂上色彩的斑斓。同学们个个聚精会神，用这小小的水彩笔画出理想的庞大，深陷的酒窝是那理想绽放的花朵。 咚咚啪！听见腰鼓那清脆悦耳的声音了吗？老师摆好站姿，把这古老的民间艺术传递给我们这朵朵小花，似乎老师那挺拔的站姿告诉我们：面对风雨要勇敢地冲上去，在挫折中完善自己。那一声声干脆的鼓声告诉我们：做事果断。那一张张笑脸传递着我们快乐的美好与幸福，一个个小女将，挺立在风中，奏响着勇敢的鼓号。 武术每个男生都心驰神往的小组，随着洪亮的呼号，老师用那灵巧的脚步展现给我们帅气的风范，这帅气的背后不知流了多少汗水，同学们一个个英姿飒爽，屹立在风雨中，

13、永不倒下，他们用那熟练的剑术向我们展示中国武术的精华。 我们遨游在兴趣的海洋里，我们开心，我们自豪！ 篇7：徜徉在诗歌的世界里作文 徜徉在诗歌的世界里作文 在诗歌的世界里遨游，在诗歌的长廊上徜徉，我通灵剔透！ 题记 诗歌，如一汪清泉，轻轻荡漾在我的心头 “采菊东篱下，悠然见南山。”少年时就没有迎合世俗的本性，天性热爱山川自然，纸醉金迷不是五柳先生梦想的生活。何须让物欲压得窒息？不如归隐田园，采撷秋菊轻嗅，让菊香萦绕心扉，洗去世间的污浊。每读此诗，就如皓月当空，清风拂面。陶渊明的那份恬静、着实令我心驰神往。让那些世人抬头不经意看见清幽幽的南山吧！ “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”李太白如

14、此洒脱！他毅然离开了“金玉其外，败絮其中”的皇家，作别了尔虞我诈的长安，开始了以东鲁、梁园为中心的漫游生活。没有勾心斗角，没有口蜜腹剑，何其自在逍遥！“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁！”诗人举杯四顾，只见莽莽大河横亘中原，西上入天，东泻入海，势不可当。面对寥廓宇宙，诗人尽吐郁积在胸的愤懑，用浓醇的烈酒，洗出一片新天地。他的灵魂已化作一朵纯洁的青莲，盛开在青山秀水之间。 “俱往矣，数风流人物，还看今朝。”物转星移，到了1936年，伟人毛泽东站在千里冰封的北国之塬，对着无限美好的河山发出豪迈的呐喊。诗人将自己的博大情怀注入诗中，成就了千古佳句，让我领略到他超凡的智慧、过人的胆识，感

15、受到他对民族复兴的坚定信心、对祖*亲的无限忠诚！读之让人心怀激荡、热血沸腾！ 诗歌是一朵朵清幽的秋菊，一片片飘逸的云霞，一瓣瓣轻盈的雪花诗歌是沉淀的韵律，结晶的智慧。 拥有灵秀的诗心，怀揣纯洁的梦想，仰望湛蓝的天空，我将一路高歌。 篇8：我和书的故事的话题作文：徜徉在书的海洋里 漫步在诗书世界中 人生弯弯曲曲水，世间重重叠叠山。 诗书奇奇丽丽美，待我认认真真游。 林语堂曾经说过:“诗歌教会了中国人一种生活观念，给与他们悲悯的意识，是他们对大自然给予无限热情，并用艺术的眼光看待人生。我几乎认为，假如没有诗歌生活习惯的诗和可见与文字的诗中国人就无法幸存至今。”正是由于这样，我们的生活才更加离不开诗

16、书，我也漫步在诗书世界中。 漫步在诗书世界中，首先映入我眼帘的是唐诗，唐诗是那辆穿越时空隧道的高铁，在你领略人生的不同风景，品味万物，遍尝滋味，快意人生。读杜甫“会当凌绝顶，一览众山小。”荡然胸怀的是卓然独立，兼济天下，俯视一切的豪情壮志;读王维“明月松间照，清泉石上流”的良辰美景，当流觞高歌，枕月而眠;读白居易“野火烧不尽，春风吹又生。”慨叹生命的伟大与生生不息;读杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”满目忧国忧民，赤子情深 童年是我至今爱不释手的一本书，在19俄国第一次革命失败后，高尔基和许多人一样，开始冷静下来，认真思考革命失败的原因，俄国社会和俄国革命的性质，俄国革命和俄国民族文化心

17、态的关系等。于是高尔基流亡国外，寓居于一个美丽的意大利小岛卡普里，这里的美景激发了高尔基的创作热情，他创作了着名的小说童年。在卡普里的日子成了高尔基文学道路上最重要的时期之一。本文再现了19世纪80年代俄罗斯的生活图景，揭露剥削阶级的残暴，小市民习气的恶劣，描写劳动人民的苦难，刻画了阿廖沙不屈从黑暗势力，追求光明，刻苦自学，探索革命真理的真实形象。 漫步在诗书世界中，我悟到了什么是真正的人生!谁才是真正的英雄!我悟到了什么是真正的人生，什么是真正的乐趣!我悟了生命的短暂，悟到了时间的宝贵!世界上没有永恒的侥幸让我们沾沾自喜，也没有永恒的不幸让我们痛不欲生!我们要做真正的自己，善的自己，美的自己

18、! 人生曲曲折折弯，世事梦梦幻幻云。 诗书真真切切情，我已完完整整游。 我和书籍有个约会 书是人类最好的朋友，就像黑暗的路上见到一束光芒;像在你饥肠辘辘时给你一顿饱餐;像一双带你四处飞翔的翅膀。 一次，妈妈带我去书店。我推着空空荡荡的购物车在书柜间的空隙中走来走去。我来到课外书系列的书柜前，迟迟不肯离开，那儿的书实在太吸引我了! 在琳琅满目的书柜前，我情不自禁地将书一本又一本地放入购物车中。我首先用右手拿了一本王子与贫儿，左手也没有闲着，用很快的速度拿了一本名叫小孩与大象的连环画 当我无比兴奋地将购物车推向母亲跟前时，我迟疑了，心想：“平时妈妈不会给我买这么多的书，这次也会一样吗?”我只好小心

19、翼翼地走到母亲的右手边，问道：“可以买吗?”因为害怕，我把要说的话越缩越短。“为什么不行?”想不到妈妈连想到没想就回答道。 我一蹦三尺高，准备结账时，我快速地清点了我所有拿的书，哇!竟有十三本啊! 我爱书，我爱它的魅力，爱它的所散发出的书香，爱它的一切一切。就像藏克家说的一样：“读过一本好书，就像交了一个益友。” 读书伴我行 一杯茶的好坏，主要取决于茶叶，好的茶叶自然能泡出一杯芳香四溢的茶。读书也一样，一本好书可以将读者的心灵净化与升华，排遣失落。读书可以让人进入书中的世界，在书的世界里漫步。 达芬奇密码这本书应该很多人都略有耳闻吧!书中的情节更是扣人心弦。每当回到家写完作业，打开那本夹着我最

20、喜爱的一个金色海宝书签的书，躺在床上，看上那么几页，一天的学习压力似乎和主人公兰登一起在冒险中蒸发了。在读这本书的过程中，我不得不佩服作者丹。布朗的才华。这本书语言缜密又富有智慧，情节跌宕起伏，扣人心弦;不仅如此，书中还涉及了密码学、宗教文化、艺术等多方面的专业知识。这些地方使所有读者为之着迷。故事的画面性令人身临其境，仿佛就置身于巴黎一般，这也是我敬佩作者的原因之一。 品析一本书，就像品味一杯茶，只有慢慢去感受，才能了解这其中的滋味。全世界的读者对这本书的趋之若鹜，也必然有其道理。作为全世界的读者之一，圣杯是我读下去的动力来源。故事情节会让你欲罢不能，有想一口气读完的冲动。所以，每次我只能在

21、梦中猜测剩下的故事，但每次都没有猜准过。 面对丹。布朗的动人心弦的小说，我却更喜欢雨果的巴黎圣母院。虽然，有着黑暗社会和愚昧无知的人，但就在这一悲剧中，还是有一份至死不渝的爱情。可以温暖我们的内心。主人公艾斯米拉达和钟楼怪人体现出了人世间的真善美，温暖了读者的内心。 读书与品味，我们通过读书，可以品味世界，品味人生，品味心灵。我们在读书时可以找回最真实的自己，不会在迷失自我;读书只会让我们升华自己的灵魂，感受人世间的冷暖，不会让我们变成冷血的机器。 篇9：徜徉诗词海洋优秀作文 徜徉诗词海洋优秀作文 诗词承载着中华五千年文化的精髓，也凝结着无数诗人的智慧。在诗词世界中，从来就没有“山重水复疑无路

22、”，而只有“柳暗花明又一村”。 今天下午，语文老师负病而归，给我们上了一节收获颇多的诗词积累课，虽然十有八九我都不知道，但我仍然觉得大开了眼界，增长了知识。 老师给我们讲的大多数都是经过历史的大浪淘沙后沉淀下来的千古名句，我认真聆听，生怕错漏一个字，渐渐地诗词的魅力在我心中无限放大。每句诗只有短短的几个字，但却让人赞叹不绝：几个字却能迸射出如此耀眼的光芒！我是从内心深处赞叹诗人的智慧，“笔落成风雨，诗成泣鬼神”在诗人身上可以得到完美的诠释。 学习诗词就如同乘着一叶小舟徜徉在海洋中，你永远不知道前方是“风平浪静”还是“惊涛骇浪”，所以还是循序渐进吧。这样既学得扎实，又能欣赏诗词带来的令人流连忘返

23、的风景。 “水滴石穿非一日之功，冰冻三尺非一日之寒”，中国诗词大会中的那些诗词才人之所以知道如此多的诗词，肯定不是平步青云一跃而上的，他们一定是依靠平时的积累才能做到脱口而出、信手拈来的。特别是“飞花令”那个环节，我一直感觉他们在看到主题字后头脑中肯定涌现了堆积成山的诗词。而我们呢？在平时的试卷中写出一句包含某个字的诗词来就要冥思苦想、叫苦连天。 诗词，真是源远流长、博大精深啊，在我们面前，只是一片未经探索的诗词大海。所以，让我们一起乘舟，带着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，去领略“潮平两岸阔，风正一帆悬”的壮阔景观吧！ 篇10：在诗词的世界里徜徉诗歌 当生活不经意之间让我认识了诗词

24、 生命便开始又一个层面的翻新 所有的愿望都通过它来表述 就这样走着走着 快乐着，忧郁着 不知疲倦的 在诗词的路上行走 这里有 铮铮铁蹄下 波澜壮阔地流淌的河 这里有 无所畏惧中 掠过惊涛骇浪的翅膀 这里有 温婉的绵绵之情 篇11：在诗词的世界里徜徉诗歌 有浩瀚的宇宙 承载着历史的岁月的脚印 一串串一行行 没有比脚更长的路 没有比人更高的.峰 诗词，在心灵深处跳动 在飞翔的过程中与云朵争路 在静静的暗夜里发光 在日起日落中璀璨 忧伤的诗词 时而轻轻飘向大海 时而伴着月光 欢快的诗词 有时像百灵一样歌唱 我就在这世界里翱翔 键盘上敲打出的文字闪闪发光 一首又一首 一篇又一篇 记录我心灵的微创 承载

25、着我快乐的时光 就像夜晚的天籁 那晶莹露珠闪现的一瞬光 它披着纯洁无瑕四季装 神圣而拥有着无限希望 我要 拥抱这使人愁怨 使人欢乐 使人狂喜 使人怀思的诗词梦想 让它闪烁着灵性的光芒 一生一世在诗词的世界里闪亮发光. 篇12：徜徉在语文的海洋作文 徜徉在语文的海洋作文 文字如水，一滴一滴汇聚成了海洋。 那海洋很深，深部见底；那海洋很广，广布着边。在这片海洋里，怕是要用上一辈子的时间，去探索者语文的奇妙。 徜徉在语文的海洋 遨游在小说的海域里，这里有的是鲜活的人物和生动的故事，他们都清晰地展现在眼前，有血有肉，像是一幕幕滚动播放的电影。在这片海域中，我遇见了水浒传中醉打镇关西的鲁智深，遇见了骆驼

26、祥子里三次买车却又三次失车的可怜的祥子，遇见了钢铁是怎样炼成的中的无产阶级英雄人物保尔柯察金他们都在演绎着他们所独有的故事，精彩纷呈的故事。这里的故事，永不谢幕。我感到了那小说的奇妙，那种扣人心弦的奇妙，这种奇妙会牢牢地抓住你的心思，带你进入神奇的.小说世界，畅游其中。 漫步在诗词的美丽海域里，我感受到了古时文人或细腻或狂野的情感，一如海浪之汹涌澎湃，又如小溪般静静流淌，都各自有各自独特的韵味。在这里，我感受到了马致远“夕阳西下，断肠人在天涯”的无奈，体会到了李太白“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”中对友人的担忧与挂念，读到了常建“万籁此都寂，但余钟磬音”中内心的沉静，感受到了曹操“老骥伏枥，

27、志在千里。烈士暮年，壮心不已”的老当益壮的情怀，感悟到了朱熹“问渠那得清如许？为有源头活水来”的深刻的哲理 行走在戏剧的海域里，我看穿了夏洛克的吝啬，感受到了玛利亚的自由活泼，看出了水上漂的心里善良戏剧是生活中最真实的写照，丝毫没有掩饰。生活中的一点一滴，无不映照在这里。 小说、诗词、戏剧精彩纷呈的语文风景线。徜徉在语文的海洋里，你会发现那些你在数理化中根本看不到的精彩。 语文像是一叶扁舟，带上语文，就如同走遍了山山水水。 徜徉在这语文的海洋里，行走在美丽的语文世界里，去留意那些沿途风景。 篇13：徜徉在爱的海洋作文 徜徉在爱的海洋作文 徜徉在爱的海洋 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”。每

28、当听到这首儿歌，我的心都会为之一颤。母亲，这个伟大而又祥和的人物，是孩子们一生中的指路明灯。 岁月无情地秒杀着妈妈的青春，使我忘记了几年前妈妈的模样，抹淡了妈妈如火如荼的激情，但我却难以忘记妈妈那温暖而深情的拥抱。 那是一件尘封的往事了，久的我甚至快要搁浅了。 三年级的一个暑假，我和妈妈兴致勃勃的回到老家。趁着妈妈和外婆谈心之际，我便哧溜一下，溜进了厨房。看到外婆家厨房里放了满满一筐茄子，就想自己做一盘炒茄子。说时迟那时快，我在筐里取了一个最大最新鲜的茄子，放在案板上，右手拿起菜刀，左手按住茄子，嘿，一刀下去，茄子身上只留了一道伤疤。我真恨自己平时不好好吃饭，没有力量。这次，我双手持刀砍下去，

29、案板上只留下一个小小的茄子根蒂，茄子咕噜噜滚到了地上，还在地上转个不停，一分钟后，躺在地上的茄子扭了扭身子，像在嘲笑我说：“嘿嘿，就你那点可怜的本事，奈我如何!”我看了半天那亮晶晶的“紫葫芦”赌气道：今天我康某即使费尽九牛二虎之力，也要把你吃掉。于是，我抱起茄子，再次让它上案板，我东看西瞧，瞄准了方向，将菜刀狠狠地抡出去，谁知菜刀身陷茄子里，拔不出来了。我想：一定是外婆家的菜刀不够锋利，水果刀应该可以吧! 我迅速跑进外婆家卧房，翻箱倒柜，找出了一把水果刀，那刀刃明晃晃的，直刺我的眼。可这一刀下去，我后悔了，可恶的水果刀给我留下了终身的遗憾。幸好我只有缚鸡之力，没有伤到骨头，刀砍在我的左手食指上

30、，鲜血顺着刀刃涌出，几秒后，我的哭声震耳欲聋。 妈妈冲进厨房，顾不得问缘由，抱着我旋风一样向当地的小诊所跑去，一路上，她不停地嘟哝着：“祈求上苍，保佑我的孩子平安无事”，到了诊所，她已汗流浃背，筋疲力尽，腰都直不起来，还用她的脸贴紧我，我分不清自己的脸上，热乎乎的，不知是汗水，还是妈妈的泪水。 经过医生的精心治疗，妈妈无微不至的呵护，我的手伤很快就好了，但食指上，至今还留下一条蚯蚓状的疤痕。每天我都会将这条疤痕抚摸无数次，彷佛享受妈妈从心尖上传递给我浓浓的柔情。 梦游未来的海洋 咦，我这是到了哪儿?哦，刚刚还睡在床上的我已经来到了海底城市。 我怀着好奇的心情独个儿往前走，东张西望之时还不忘仔细

31、观察，发现这些房子的材质是玻璃做的(很厚，鱼是撞不破的)，可以看到外面那不计其数的海洋动植物。这时朝我走来一位中年妇女，她的名字叫琳娜，她是一名导游，专程带我参观海底城市的。 琳娜首先带我去参观海底博物馆。我问她走到哪儿需要多长时间，她微笑着抿唇不语，按下手中的遥控后，便来了一条大鱼。我惊得目瞪口呆：“你怎么控制这条鱼呢?”琳娜回答：“这是一架仿造鲨鱼做的潜水艇，若不这样造，在水中会遭到其他鱼的攻击。”她娴熟的拉开玻璃门，请我进去。我进去后坐下，琳娜随手从食物箱中拿了许许多多的零食给我充饥。潜水艇飞速前进，不到2分钟，我们就来到了海洋博物馆。海洋博物馆里到处是水，里面还有极多的小型，没有危险的

32、海洋动物。琳娜给了我一套潜水服，还耐心的帮我穿好。当我正犹豫着要不要下去时，就被琳娜给拽了下去。我小心翼翼的跟着琳娜向前游，刚开始有点胆战心惊，后来就自由自在啦!忽然，一只异常美丽的小鱼吸引了我的眼球，我用手轻轻地抚摸着它，它害羞似的逃走了。我欢快的去追赶，途中遇到了数不胜数的可爱鱼。大约玩了3小时，琳娜把我从水中拉了出来，我依依不舍的跟鱼儿们拜拜. 上了潜水艇，我的肚子便唱起了“空城计”，于是，琳娜带我来到了海洋餐厅。我选了一个靠窗的位置坐下，隔着玻璃看小鱼们玩捉迷藏，它们东躲西藏的样子别提有多可爱了!不一会儿，菜就上来了，不停的有服务生端着菜上来，桌上早已摆不下，真不知道琳娜为我点了多少菜

33、，那一道道菜看得我眼花缭乱。我狼吞虎咽，完全没有了平日的淑女风范(本人平时是个文文静静的女孩儿)。海洋食物香甜可口，不仅美味，还含有很多营养，让人回味无穷。 随后，琳娜又带我去了海洋公寓，一排排高大的公寓令我提心吊胆。进了公寓，琳娜为我选了一套上好的房间。推开门一看，里面的日常用品一应俱全。我迫不及待的打开衣橱，里面的衣服差点没让我晕倒。我急不可待的躺到床上，那床软绵绵的，还带有淡淡的清香，躺在上面像在棉花糖上打滚一样. “起床啦!”随着妈妈的叫声，我连忙爬起来，刚刚的一切已经消失的无影无踪了，哎，原来是场梦啊! 神秘的海洋 我特别喜欢海洋，它时而宁静时而汹涌，浅海里有许许多多美丽的热带鱼，而

34、大海深处则有着很多科学家至今尚未解开的海洋秘密。我常常梦想自己变成了一只水母，“翩翩起舞”在海洋之中，去探索海洋深处的奥秘。 放寒假了，妈妈给我买了一本海洋世界，这本书以翔实的资料，生动的图片，向我们介绍了人类的未来家园海洋世界的有关知识，描述了海洋世界的种种奇观和神秘现象，引领我们在海洋的世界中畅游，感受蓝色海洋的独特魅力。 这本书分了八个部分来描绘这谜一样的海洋，分别是：海洋概况、海洋之谜、海洋生物、海洋灾难、世界著名航海家、世界著名沉船、海洋与人类、海洋之最。这里面我最喜欢的就是海洋之谜这个部分，讲述了海洋里发生的种种神秘现象。 就说“神秘的百慕大三角”吧，讲的是1945年美国的一支飞行

35、队在美国东南沿海的西大西洋上一个三角地区(称百慕大三角或魔鬼三角)突然神秘失踪。而后又发生了类似好多的怪事，已有数以百计的船只和飞机失事，数以千计的人在此丧生。百慕大三角发生的事件，引起了各国科学家的注意，有人认为是海底有个巨大有磁场，会造成罗盘失灵;有人认为此区域有个类似宇宙黑洞的现象;还有人认为海底有一股潜流，与海面潮流发生冲突时就会造成海上事故。这种种的说法都只是一个假说，缺乏足够的证据，所以至今百慕大三角仍旧是个谜。 看到这，我不禁浮想联翩，多么神秘的力量啊，我脑子里突然出现了一个景象，每当飞机或轮船经过时，海底突然伸出了一只无比巨大的手，把飞机或轮船拽入海底，海面瞬间恢复平静，一点痕

36、迹也没有留下。太神奇了!看似平静美丽的海洋，竟然藏着那么多让人无法解释的奥妙，也激发了我的斗志，长大后我要成为一个海洋学家，去把这只“慕”后黑手揪出来!不过，现在我要努力学习，为将来打下坚实的基础。 “海洋与人类”这部分主要讲的是海洋的开发利用、海洋污染以及海洋保护。读完后，我感到了心痛和气愤。原油泄漏、垃圾倾倒、工业排放越来越多的污染，毁坏了蔚蓝的海洋，令许多珍贵的海洋生物失去了赖以生存的家园。海洋，它湛蓝、纯净。可是，人们为了自己的利益污染它，所以人类也会得到相应的惩罚。试想，若干年后，我们看着黑如墨汁的大海，该是多么可怕的一件事呀! 海洋世界增强了我的海洋知识，提高了我的环保意识。我会用

37、我全部的力量来爱护海洋，保护海洋，让这一片深蓝更加美丽。 篇14：徜徉在花的海洋作文 在大自然的世界里，有生命的有鸟、鱼、花、虫、草，但是，我最喜欢的还是漂亮的、小小的、香香的花。花，美的自然，每一种花都有它独特的品质。这大概是我喜欢它的原因吧。 春季，我最喜欢的季节。可能是因为春天是百花齐放、花开的最多的季节。春天一到，婀娜多姿的水仙、金灿灿的迎春花、粉红的桃花、雪白的梨花争先恐后的绽放。春天里，万紫千红的花争奇斗艳，美的让人应接不暇。 春天过去了，炎热的夏天来了。嗯，夏季也不错，花开的也不少。娇艳欲滴的玫瑰、朴素典雅的马蹄莲、娇弱鲜艳的蔷薇、还有那出淤泥而不染、濯清涟而不妖的荷花。夏天被花

38、衬托的五颜六色，生气勃勃。五彩缤纷的花用它的热情感染着夏季，一年中因为有夏季而更精彩。 半年过去了，果实飘香的秋天来到了。秋姑娘用衣袖拂去了夏天的炎热，送来了习习秋风。秋风中不仅有果实的香气，还弥漫着花的清香。在这凉风习习的秋天里，传闻中香飘十里的花桂花大驾光临了，它把沁人心脾的香气送到人人的心田。还有那菊花，瞧!那端庄秀丽的样子真美啊!有的宛如一个绣球，花瓣紧紧包着花蕊;有的层层叠叠，朵朵菊花繁星点点连成一片。菊花，无论单枝还是成片，都具有高洁而坚贞不屈的品质。 寒风呼啸着推走了凉爽的秋天，大地换上了雪白的衣裳。在这冰天雪地里，不会有花了吧?我一直这么以为，也因此最讨厌冬季。直到有一天，我看

39、到了梅花，那白里透红、迎雪吐艳的样子让我震憾。小小的梅花竟能不畏严寒，傲然绽放，这是怎样的一种精神?愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈鲜艳!这正是我们中华民族坚贞不屈、自强不息的精神品质! 一年四季，季季有花。我经常徜徉在花的海洋，欣赏着花的千姿百态，感受着花的不同品质。我喜欢花，更喜欢花的品质。 篇15：徜徉在花的海洋作文 在一个风和日丽的下午，我和爸爸来到成都人民公园看迎春花展。 走进公园大门，一阵浓郁的花香扑鼻而来，沁人心脾。我抬头望去，眼前是一片葱葱茏茏的郁金香花丛，各式各样的郁金香花竞相开放，有深红的，有桃红的，还有浅紫的，它们在微风下摇曳，在阳光下开放。我顺着一条小路，走到花

40、丛中央。一阵春风吹来，郁金香随风摇摆着它们俊美的花朵，让我感到仿佛置身于花的海洋，漫步在花的世界。 我们离开了郁金香花丛，来到了古色古香的兰花馆。那一盆盆雅致朴素的兰花，在这个古色古香的小屋里显得格外古典淡雅。最引人入胜的还是那傲立枝头的白玉兰，它宛如一个身披白纱的少女，亭亭玉立，还散发着阵阵幽香、。 走出兰花馆，我们沿着一条小路，又走到了梅树林。这里红梅如火，粉梅似霞，最引人注目的，还要算腊梅了。近看，坚硬的树干蜿蜒而上，褐色的老枝向四面伸展。老枝上抽出几根新枝，缀着一朵朵雪白的腊梅花，宛如无数美丽的白蝴蝶，停歇在嫩绿的枝头;又似皑皑白雪，为腊梅树穿上了洁白无瑕的新装。我不禁想起了“众芳摇落

41、独暄妍，占尽风情向小园。”这句诗，梅为冬天点缀上了鲜艳的色彩，给我们带来了缕缕清香。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我们徜徉在花的海洋里，感受着花的魅力，欣赏着花的美丽。 篇16：徜徉在秋光里的作文 关于徜徉在秋光里的作文 这风儿吹得缠绵，在这如水的月光里，不知又是谁遗落的思念。独自守着天台的夜，静候远方钟楼敲醒彷徨在夜里的梦。举首之间，不知觉几番念想又从眼眸间固执地滑落，倾泻在那忽然熄灭的灯光中。这秋光，如流淌在黑夜里的水，我以为，伸手便能触摸跨过时空而来的一切。而后街上的一声喧嚣，伴着汽车疾驰而去的，还有稍许对未来的戏谑。许将有幸摘得一片落进秋光里的叶，就如执着于飞翔的蝶，忘了停歇。

42、这让我感觉，这些许幸福是难以易之的。 待时光变得安宁，现于桂花树下觅得一种依偎，风卷云舒间暗暗习得如何处之往事。人心于心，缱绻迂回难以相对真心，于是爱，变得千回百转。亦如贪慕秋光，在于爱的不舍同样刻骨铭心。我曾愿许寻得一份辗转峰回的爱，在这秋光里，许是这憧憬太过美好，山水氤氲出一抹渐行渐远的云烟，笼罩在山涧树梢，便也悠然上了心头。 雾里看花花亦浓，秋色尽在风情中。不知风情言之万般可否，却信凉如秋水言之凿凿，如风霜融进秋光里，秋日早晨的水总是凉得有些刺骨。可是偏有拙心，奈何秋光惹人醉，凉意也不解恍惚梦中的倦懒。但皆因风霜，盈盈盛开的花，才有微弱阳光下剔透晶莹的露珠。虽清晨的睡意催人，却因风霜旖旎

43、突显的曼妙。秋意所以盎然，缘之满足，若无关离伤，亦情不知所以，我想于此不为过，甚而秋光里所透的皆是安然与愉悦。所爱所谓，谓之平和，平淡是生活。如若风霜当真成了爱和秋光的点缀。 双手插兜寻求温暖，站在路央看人来人往。秋风瑟瑟，这世间每时每刻都有许许多多的擦肩和相视不解，叶落归根，是一种情愫还是一种追随只有叶知道。就如同是秋光下的我们，相聚离别都不能由己，但心酸愉悦却是听命自由。不知你的秋是落叶还是归根，于我，两者皆有，全因爱是如此，没有目的也能出发，没有目标亦能圆满。 徜徉在秋光中，守着一份未曾到达的爱。 篇17：徜徉在书的海洋中作文 徜徉在书的海洋中作文 唐代诗人杜甫说的好：读万卷书，行万里路。我就是家里读万卷书的小书虫。 我这个小书虫呀，把家里摊得到处是书，沙发上是我的书，床头边是我的