2024-2025学年三年级科学上学期期末备考真题分类汇编(教科版)——判断题(吉林).docx
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1、2024-2025学年三年级科学上学期期末备考真题分类汇编(教科版)判断题(吉林)1(23-24吉林期末)只要同在一座城市,同一天的天气情况就一定相同。( )2(20-21吉林长春期末)同样多的水能溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。( )3(23-24吉林期末)水是一种液体,没有固定的形状,但有一定的体积。( )4(20-21吉林长春期末)最高气温是指一天内气温的最高值。( )5(20-21吉林长春期末)在一般情况下,水是白色的。( )6(20-21吉林长春期末)使用温度计测量气温时,要将温度计放在阳光照射到的地方。( )7(20-21吉林长春期末)使用温度计测量气温时,要等温度计示数稳定后再
2、读数。( )8(20-21吉林长春期末)小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。( )9(20-21吉林长春期末)冬天里天空下的雪花是固体状态的水。( )10(20-21吉林长春期末)桌上有一个装水的碗,几天后,碗里的水会因为蒸发而减少。( )11(20-21吉林长春期末)加热后的烧杯在一定时间内仍然是烫的,不要用手触摸。( )12(20-21吉林长春期末)温度计上的100是根据水沸腾时的温度确定的。( )13(23-24吉林期末)水的不同形态之间是不可以相互转化的。( )14(20-21吉林长春期末)雨量器测降雨量时单位要精确到厘米。( )15(20-21吉林长春期末)12月份最低温度的城市是
3、北京。( )16(20-21吉林长春期末)地球上所有的地方都是四季分明。( )17(20-21吉林长春期末)熄灭酒精灯时用灯盖灭火。( )18(20-21吉林期末)冰是固态的水,有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。( )19(20-21吉林期末)石头和沙是固体,空气是气体。( )20(20-21吉林期末)同一时间,不同地点的天气是一样的。( )21(20-21吉林期末)50毫升的水大约能溶解18克的食盐。( )22(20-21吉林期末)测量气温的叫气温计,又叫寒暑表。( )23(23-24吉林期末)灾害性天气会对农业生产和交通运输造成影响。( )24(20-21吉林长春期末)降雨量的多
4、少可以用雨量器来测量。( )25(20-21吉林长春期末)燃放孔明灯没有危害,我们可以随意燃放。( )26(20-21吉林通化期末)水在超过50时就沸腾了。( )27(20-21吉林通化期末)一天当中,气温由早到晚不断升高。( )28(20-21吉林通化期末)在制作雨量器时,选什么形状的容器都可以。( )29(20-21吉林通化期末)把橡皮泥捏成一个小狗,它的形状改变了,但还是原来的物质。 ( )30(20-21吉林通化期末)空气是一种无色、无味的气体。( )31(21-22吉林期末)不同的天气状况,不会影响到气温的高低变化。( )32(20-21吉林单元测试)地球上的水蒸发到空气中以后有时会
5、形成降雨再回到地球表面。( )33(21-22吉林期末)天气是冷还是热,每个人的感受常常是一样的。( )34(21-22吉林期末)将块状橡皮泥捏成球状,形状和组成成分都发生了变化。( )35(22-23吉林期末)竺可桢是我国著名气象学家,他总结了现代物种的特征。( )36(22-23吉林期末)熄灭酒精灯时,用嘴直接吹灭即可。( )37(22-23吉林期末)给烧杯里的水加热,我们看到水面会有热气产生,杯中会产生气泡,并且沸腾前后气泡的大小、多少都有变化。( )38(22-23吉林期末)我们做食盐在水中溶解实验的时候,要一份一份地加入食盐。( )39(22-23吉林期末)水是液体,空气是固体,石头
6、是气体。( )40(22-23吉林期末)天气预报通常会报一天24小时内的最高气温和最低气温。( )41(22-23吉林期末)我们会遇到各种各样的天气,不同的天气对我们的学习和生活没有影响。( )42(22-23吉林期末)风向是指风吹来的方向,通常用八个方位来描述。如北风是由北面吹过来的风,东南风是指东南方向吹过来的风。( )43(22-23吉林期末)地球上有的地方一年四季变化分明,有的地方四季如春,也有的地方常年干旱,一个地方长期的天气平均状况叫气候。( )44(22-23吉林省吉林市舒兰市期末)云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。( )45(20-21吉林期末)气温计只要放在阳光照射不到
7、的地方即可。( )参考答案:1.【解析】同一座城市也会出现不同的天气状况,比如东边日出西边雨等。故题干说法错误。2.【解析】我们通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫作溶解性。在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的,一杯水溶解食盐的量要多于溶解小苏打的量。3.【解析】物体可以分为固体、液体、气体三类,他们之间的区别在于固体有固定的形状,液体和气体没有固定的形状。水是我们身边最常见的液体,它没有固定的形状,但有一定的体积。4.【解析】一天中早晚气温较低,中午较高,最高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在下午两点到三点。5.【解析】在一般情况下,水是没有颜色、没有气味、没有味道的透明的液体。
8、6.【解析】温度是表示物体冷热程度的物理量,要学会使用温度计测量温度。测量气温时,将温度计挂在室外走廊上,或其他通风、不被阳光直接照射的地方,温度计离地面约 1.5 米。7.【解析】温度计是利用液体的热胀冷缩性质做成的,使用时要等液面稳定再读数。使用温度计时,要等到温度计里的液柱停止上升或下降后,才能读数。8.【解析】不同的物质在水中的溶解能力是不同的,相同条件下,溶解的食盐的量大于小苏打的量,说明食盐的溶解能力比小苏打强。9.【解析】当环境温度低于 0,水的温度下降到 0时,水开始结冰,从液体状态变成了固体状态。根据对水的三态变化的认识,冰是水的固态形式,具有一定的形状,比如雪花、冰块等。1
9、0.【解析】水变成水蒸气的过程叫蒸发;加热能加快水的蒸发。空气中的水蒸气冷却变成了水滴的现象叫凝结。加热,增大蒸发面积,加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发。水放置在桌面上几天后,杯中水的高度会减少,这是因为水中的水在蒸发。11.【解析】在实验的过程中我们要注意自己的人身安全。加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是很烫的,不要用手触摸,否则会容易烫伤。12.【解析】1742年,瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下,冰融化时(或水结冰时)的温度为0摄氏度,水沸腾的温度为100摄氏度。根据对温度的认识,温度计100就是以水沸腾时的温度为基础规定的。13.【解析】当
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