浙江省金华十校2023届高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc
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1、2023年高考生物模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1如图表示小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程,已知肠腔的葡萄糖浓度小于细胞内葡萄糖浓度,细胞内的葡萄糖浓度大于组织液中葡萄糖的浓度,细胞内的钠离子浓度低于细胞外,葡萄糖依赖钠离子形成的浓度差与钠离子一起同向运输。下列相关叙
2、述错误的是( )A细胞中的葡萄糖进入组织液可不消耗能量B图中Na+的转运依赖两种不同的动力C一种物质可以有两种不同的运输方式DNa+/葡萄糖同向运输蛋白能同时运输葡萄糖和Na+,说明其不具有特异性2下列关于动、植物生命活动调节的叙述,正确的是A寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,使散热量低于炎热环境B肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因C激素的合成都需要酶,但并不是所有产生酶的细胞都能产生激素D休眠的种子经脱落酸溶液处理后,种子的休眠期将会被打破3为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入 AF 试管中,加入不同的
3、物质,进行了如下实验(见下表)。据实验分析以下说法正确的是( )注:“”表示加入了适量的相关物质,“”表示未加入相关物质。AB、C、E 试管会产生 CO2 和 H2O B根据试管 B、D、F 的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所C在同一细胞内无氧呼吸能够同时产生酒精和乳酸D氧气的产生发生在线粒体内膜4如图是人体有关激素分泌调控的模式图,图中X、Y、Z表示相应内分泌器官,表示相应激素。有关叙述错误的是( )AX是下丘脑,Y是垂体B寒冷刺激引起分泌增加C对X、Y的调节方式依次属于正反馈和负反馈D可能促进肾小管和集合管对水分的重吸收5已知抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,血友病为伴X染色
4、体隐性遗传病。下列有关人类遗传病的说法正确的是A对患有抗维生素D佝偻病的夫妇,所生的女儿不一定患病B镰刀形细胞贫血症的根本病因是血红蛋白中一个氨基酸被替换C某家庭中母亲患血友病,父亲正常,生了一个凝血正常且性染色体组成为XXY的孩子,则其形成原因最可能是卵细胞异常D人群中某常染色体显性遗传病的发的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,则所生子女不患该病的概率是9/196我国科学家利用二倍体竹子和二倍体水稻杂交,得到F1,F1幼苗再经秋水仙素处理最终培育出新品种,命名为“中华竹稻”。下列相关推理合理的是( )AF1幼苗根尖细胞有丝分裂后期有4个染色体组B培育“中华竹稻”的原理是秋水仙素诱
5、发基因突变C“中华竹稻”自交。所得子代既有竹子,也有水稻DF1幼苗无同源染色体,属于单倍体植株二、综合题:本大题共4小题7(9分)某种山羊的性别决定为XY型。其黑毛和白毛由一对等位基因(M/m)控制,黑毛母羊与白毛公羊杂交,后代母羊都是白毛,公羊都是黑毛。有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制,Nn在公羊中表现有角,在母羊中表现无角。回答下列问题。(1)控制山羊毛色的基因M/m如果只位于X染色体上,则显性性状是_,双亲的基因型是_。(2)一对山羊交配,发现F1的母羊中无角:有角=31,但公羊中无角:有角=13,请解释这种现象_。(3)基因M/m只位于X染色体上,黑毛有角公羊与白毛无
6、角母羊杂交,后代公羊中出现了黑毛无角个体,母羊中均是无角个体,理论上,子代中黑毛无角羊所占的比例为_。(4)现有一只有角公羊,请设计实验鉴定其基因型是纯合子还是杂合子。简要实验思路:_。预期结果和结论:_。8(10分)海带是我国北方大规模养殖的食用海藻,具有重要的经济价值。养殖区重金属离子超标会造成海带大幅减产。(1)研究发现,在一定浓度的Cu2+溶液中,短时间内海带细胞中叶绿素含量显著下降,这一变化会对海带_光能产生影响,直接抑制光合作用的_阶段。同时Cu2+还可通过抑制光合电子传递过程,使ATP的合成受阻,直接抑制暗反应中_过程。(2)科研人员定量研究了水体中Cu2+对海带光合作用、呼吸作
7、用的影响。将海带分别放入含不同浓度Cu2+溶液的透明瓶中,测定初始时瓶内溶氧量为M。将瓶口密封置于光下一段时间后,测定瓶内溶氧量为N。本实验用单位质量海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合作用速率。计算公式为:_/tw100%(w:海带湿重;t:反应时间)。在利用同样装置研究呼吸作用时,需要对装置进行_处理。由图可知,在Cu2+浓度为1.00mg/L 时,光合放氧率_呼吸耗氧率,此浓度下的真光合速率_Cu2+浓度为0.50mg/L下的真光合速率。综合分析,不同浓度的Cu2+对海带光合作用和呼吸作用的影响是_。(3)若想进一步从细胞水平上探究Cu2+对海带光合作用及呼吸作用的影响,可
8、在电子显微镜下观察相关细胞器的_。根据上述实验信息,推测Cu2+对_(填细胞器名称)破坏较小。9(10分)鳞翅目昆虫家蚕的性别决定方式为ZW型。家蚕体表有斑纹和无斑纹由位于常染色体上的基因A、a控制。斑纹的颜色深浅受基因B、b影响。在育种实验中,以纯合无斑纹品种甲为母本,纯合深斑纹品种乙为父本进行杂交,F1全为无斑纹。F1雌雄交配,F2性状分离比情况如下表:无斑纹深斑纹浅斑纹雌性611雄性620请分析回答以下问题:(1)在有斑纹和无斑纹的性状中,_为显性。已知斑纹由色素分子堆积产生,可推测A基因控制合成的酶能够催化色素分子_(填“合成”或“分解”)。(2)B、b基因位于_染色体上。F1雄性个体
9、的基因型为_。F2中无斑纹家蚕基因型共有_种。(3)雄蚕产丝量高、丝质好。生产实践中利用A、a和B、b两对基因设计杂交组合,可以根据子代体表斑纹特征把雌性和雄性区分开。选择基因型为_的雌蚕与基因型为_的雄蚕杂交,子代中性状为_的个体即为雄蚕。10(10分)某雌雄异体的二倍体植物,花色由常染色体上三个复等位基因(A、a1、a2)控制,A相对于a1、a2为显性。只有a1和a2在一起时,才会表现为蓝色,其它情况均为红色。而决定色素合成的基因由B、b控制。两株基因型不同的红花个体杂交,所得子一代结果如下:子一代红色蓝色白色雌性602株197株0株雄性303株100株406株(1)该种植物红花基因型共_
10、种,其中控制色素合成的基因为_(注明基因种类和位置)。(2)亲本红花中母本的基因型为_。若不含等位基因的个体视为纯合子,则子一代白花个体中纯合子占_。(3)若让子一代蓝花雌雄个体之间随机授粉,子二代中蓝花个体所占的比例为_。(4)请写出利用子一代中蓝花个体快速培育纯合红花雌个体的遗传图解_。(不含B或b基因的个体不能成活)11(15分)(1)红细胞含有大量血红蛋白,我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白,该过程中对采集到的新鲜血液要进行洗涤和粗分离,洗涤红细胞用的试剂是_,其目的是_。红细胞破裂后,需用离心的方法分离血红蛋白溶液,离心后位于第_层的液体是血红蛋
11、白水溶液。 血红蛋白提取液的纯化过程是采用_方法。(2)下图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图中的X溶液的作用是_。在制备海藻酸钠与酵母细胞的混合液时,应将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温,才能加入已活化的酵母细胞,目的是防止_。(3)为了探究某加酶洗衣粉中碱性蛋白酶含量与洗涤效果的关系,某同学通过实验获得如上图2所示的结果。由图可知,加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是 _% ,本实验的自变量是_参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】据图分析,小肠上皮细胞通过载体将Na+和葡萄糖从小肠腔中运入细胞,根据题干中“肠腔的葡萄糖浓度小于
12、细胞内葡萄糖浓度”,所以葡萄糖的运输是主动运输;在ATP提供能量条件下,将Na+运出细胞,同时将K+运入细胞;顺浓度梯度将葡萄糖从小肠上皮细胞运入组织液。【详解】A、根据题意可知,细胞中的葡萄糖可顺浓度梯度进入组织液,不消耗能量,A正确;B、因细胞内的钠离子浓度低于细胞外,钠离子进入细胞为协助扩散,钠离子运出细胞为主动运输,前者的动力是浓度差,后者的动力是ATP水解产生的能量,B正确;C、小肠上皮细胞对钠离子和葡萄糖的运输都有两种运输方式,C正确;D、虽然Na+/葡萄糖同向运输蛋白能同时运输葡萄糖和钠离子,但两种物质与该蛋白的结合位点不同,故仍具有特异性,D错误。故选D。【点睛】解答本题需要抓
13、住题干“肠腔的葡萄糖浓度小于细胞内葡萄糖浓度,细胞内的葡萄糖浓度大于组织液中葡萄糖的浓度,细胞内的钠离子浓度低于细胞外,葡萄糖依赖钠离子形成的浓度差与钠离子一起同向运输”,结合物质的运输方式特点进行分析解答。2、C【解析】A、因寒冷环境中人体与外界温差较大,故寒冷环境中人体散热量高于炎热环境,A项错误;B、肾小管细胞是抗利尿激素作用的靶细胞,其能够选择性表达抗利尿激素受体基因,而下丘脑神经分泌细胞合成抗利尿激素,即其能选择性地表达抗利尿激素基因,B项错误;C、激素的合成都需要酶。所有的活细胞都能产生酶,而激素是功能性的细胞(内分泌细胞)产生的,所以并不是所有产生酶的细胞都能产生激素,C项正确;
14、D、脱落酸能促进休眠,抑制种子萌发,D项错误。故选C。3、B【解析】酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,无氧条件下进行无氧呼吸。有氧呼吸三个阶段的场所分别为细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜,无氧呼吸两个阶段都发生细胞质基质中;由表格可知,A试管中不能进行呼吸作用,B试管中进行了无氧呼吸,能够产生酒精和CO2,C试管中能够进行呼吸作用的第二、三阶段,能产生水和CO2,D试管中不能进行呼吸作用,E试管中能进行有氧呼吸,F试管中能进行无氧呼吸。【详解】A、C、E试管中能进行有氧呼吸,产生CO2 和 H2O ,B试管进行无氧呼吸产生酒精和CO2 ,不能产生水,A错误;B、研究酵母菌无氧呼吸的场所,需要在
15、无氧条件下进行对照实验,故根据B、D、F试管的实验结果可判断酵母菌无氧呼吸的场所,B正确;C、同一细胞内无氧呼吸仅能产生酒精或乳酸的一种,C错误;D、氧气的消耗发生在线粒体内膜,酵母菌不能进行光合作用不能产生氧气,D错误;故选B。4、C【解析】分析题图:X表示下丘脑,Y表示垂体,是促甲状腺激素释放激素,是促甲状腺激素,是甲状腺激素,是神经递质。【详解】A、根据甲状腺激素的分级调节和负反馈调节可知,图中X表示下丘脑,Y表示垂体,A正确;B、图中是促甲状腺激素释放激素,是促甲状腺激素,是甲状腺激素,在寒冷条件下通过体温调节都增多,B正确;C、对X、Y的作用都是负反馈,C错误;D、图中可代表下丘脑产
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