人教版八上Unit 8 How do you make a banana milk shake -Section A 1a—2d-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:a370b).doc
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1、Unit 8 How do you make a banana milk shake? Section A 1 (1a-1c) 一、教学目标:教学目标: 1. 语言知识目标:语言知识目标: 1) 能掌握以下单词: shake, milk shake, blender, turn on, peel, pour, yogurt, honey, watermelon, spoon, pot, add, finally, salt 能掌握以下句型: How do you make a banana milk shake? First, peel the bananas ThenNextFinally
2、2) 能了解以下语法:能恰当地使用祈使句表达食物的制作过程。 3) 学会描述做一些常见食物的过程,并能正确地运用表示顺序的词汇。 2. 2. 情感态度价值观目标:情感态度价值观目标: 通过制作食物的介绍, 培养学生的实际生活能力, 了解生活知识, 增长生 活阅历, 培养实践操作能力和动手能力。 二、教学重难点教学重难点 1. 教学重点: 动词词组;描述过程的顺序词。 2. 教学难点: 能恰当地使用祈使句表达食物的制作过程。 三、教学过程三、教学过程 I I. Warming up 1. Give some pictures of fruit and let Ss talk about: Wha
3、ts your favorite fruit? 2. Give some pictures of drink and let Ss talk about: Whats your favorite drink? II. Work on 1a T: Great, those taste nice. Today we are going to learn how to make a banana milk shake. How many bananas do we need? How much milk do we need? S: . Teacher shows the pictures to s
4、tudents, and makes students know the process of making milk shake. Then write down the key words on the blackboard. 2. Finish 1a. Ask Ss to write the names of the actions. Choose the correct words. Ask Ss to fill in the blanks on their own. Then check the answers. 3. Teach the names of all items. Po
5、int to the pictures of the items and ask students to repeat. Focus on the pictures. Ask the students to tell what they see in the picture. Describe each action and ask students to repeat the following: peel the bananas, cut up the bananas, put the bananas and the , milk in the blender, pour the milk
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