27 故事二则 课时练-（部）统编版四年级上册《语文》.docx

1、27 故事二则第一课时一、在字的正确读音下面画上“ ”。扎（z zh zh）针 无能为（wi wi）力 百发（f f）百中骨（g g）髓 即（j j）使 纪（j j）昌 聚（j j）精会神二、给加点字选择正确的解释。 A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问 B.中国旧时钱币单位 C.提取，收回 D.悬挂1.这位老人不幸去世了，许多人前来吊丧。（ ）2.这座吊桥已经有上百年的历史了。（ ）3.他拿着一吊钱上街购置家用。（ ）4.如果不规范开车，你的驾照会有被吊销的危险。（ ）三、用合适的关联词填空。1.蔡桓侯（ ）不听扁鹊的劝告，（ ）还在背后说扁鹊的坏话。2.（ ）纪昌已经取得了不小的成

2、绩，（ ）飞卫还觉得他的眼力不行。3.扁鹊告诉蔡桓侯，（ ）蔡桓侯的病不治，（ ）会愈来愈重。4.（ ）纪昌勤学苦练，（ ）他成了百发百中的射箭能手。5.病已入蔡桓侯骨髓，（ ）扁鹊不逃往秦国，（ ）治不了他的病。27 故事二则 第一课时 答案一、zh wi f g j j j 二、1.A 2.D 3.B 4.C 三、1.不但而且 2.虽然但是 3.如果就4.因为所以 5.即使也27 故事二则第二课时一、你认为正确的打“”，错误的打“”。1.纪昌学射这个故事说明了学习一样本领，练习基本功很重要。（ ）2.纪昌学射这篇文章既是成语故事，又是寓言故事。（ ）3.扁鹊治病一文是按时间顺序写的。（ ）

3、4.扁鹊治病一文告诉我们有了病不要害怕。（ ）5.纪昌学射和扁鹃治病是两则引人深思的童话故事。（ ）二、根据课文内容填空。1.飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先应该_。文中描写了_和_这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真，也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后，飞卫才让他学_和_。2.扁鹊第一次见到蔡桓侯，扁鹊发现蔡桓侯的病在_，劝他治疗，而蔡桓侯的态度是_；过了十天告诉他，他的病在_，蔡桓侯听了_，扁鹊_；十天后，扁鹊告诉他，他的病发展到_，蔡桓侯听了_，扁鹊_；又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯就_，蔡桓侯很是_，因为蔡桓侯的病深入 ，医生无能为力；最后，扁鹊_，蔡桓侯病死了。从上面我们可以看出，蔡桓侯的病是由_到_，最后发展到无药可救的地步，暗含了防微杜渐的道理，从中也可以看出扁鹊具有_。三、纪昌成为百发百中的射箭能手，除了基本功扎实外，你认为还有什么原因？ 。27 故事二则 第二课时 答案一、1. 2. 3. 4. 5.二、1.下功夫练眼力 盯织布机的踏板 盯虱子 开弓 射箭2.皮肤 毫不在意 皮肉 装作没听见 退了出去 肠胃 满脸不高兴 连忙退了出去 掉头跑了 奇怪 脊髓 跑到秦国 轻 重 高超的医术三、还有他的细心和恒心。