人教版八上Unit 8 How do you make a banana milk shake -Section B 3a —4 Self check-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:20032).doc
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1、Background information Students Grade 8 Lesson duration 40 minutes Teaching contents Unit 8 How do you make a banana milkshake? Teaching objectives Knowledge objectives: 1. 掌握课标要求的四会单词,动词短语和顺序副词如 peel, milk shake, cut up, pourinto, putin, blender, turn on 2. 掌握功能句式及句型结构:How do you make a banana milk
2、 shake? How many bananas/ How much milk do we need? Ability objectives: 学生能恰当使用祈使句和顺序副词表达香蕉奶昔的制作过程 Moral objectives: 感恩生活的美好,为所爱的人制作美味食物。 Key and difficult points Key points: 1.功能句式及句型结构:How do you make a banana milk shake? How many bananas/ How much milk do we need? 2.使用顺序副词 first, then, next, afte
3、r that, finally 来描述某种过程。 Difficult points: 掌握可数和不可数的食物名词; 能恰当使用祈使句和顺序副词表达食物的制作过程。 Teaching aids Blackboard, pictures, PPT, bananas, milk, yogurt, blender Teaching procedures Step One Pre-task 1. Warm-up 今天恰逢西方感恩节,就感恩时间和习俗与学生们展开热议。 2. Lead-in 从习俗引入到食物这一话题顺理成章导入到美味饮品香蕉奶昔的制作。 Step Two While-task 结合日常生活
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