2021新人教版物理九年级全一册课时同步练习:17.1 电流与电压和电阻的关系(学生版+解析版).docx
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- 2021新人教版物理九年级全一册课时同步练习:17.1 电流与电压和电阻的关系学生版+解析版 2021 新人 物理 九年级 一册 课时 同步 练习 17.1 电流 电压 电阻 关系 学生 解析 下载 _九年级全册_人教版_物理_初中
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1、第十七章第十七章 欧姆定律欧姆定律 第第 1 节节 电流与电压和电阻的关系电流与电压和电阻的关系 一选择题一选择题 1如图所示为探究“电流与电阻关系”的实验电路图,每次实验必须保持大小不变的是( ) A电压表的示数 B电流表的示数 C定值电阻的阻值 D滑动变阻器的阻值 2小华用图示电路探究“电流跟电阻的关系”, 他按正确的操作方法进行了多次实验,记录了多组数据, 如果电源电压保持不变,对他的实验数据进行分析,下列物理量中发生改变的是( ) A定值电阻两端的电压 B滑动变阻器两端的电压 C电压表与电流表示数之比 D定值电阻与滑动变阻器消耗的功率之比 3小科为探究“电压一定时,电流与电阻之间的关系
2、”,设计了如图实验。先在 AB 间接入 10 欧的定值 电阻 R1,移动滑片 P,读取电压表、电流表示数并记录;然后用 15 欧的定值电阻 R2替换 R1后,接 下来的操作和操作后的电路分析正确的是( ) A注视电压表,并向左调节滑片 B注视电流表,并向右调节滑片 C操作后,电路消耗的电功率减小 D操作后,电路消耗的电功率保持不变 4 小琼同学用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系, 实验时应保持 A、 B 两端的电压不变, 当他将 A、 B两点间的电阻由5更换为10后, 发现电压表的示数发生了变化, 下一步的实验操作应该是 ( ) A保持变阻器滑片不动,将电池节数增加 B保持电池节数不变、变阻
3、器滑片不动,改变电压表的量程 C保持电池节数不变,将变阻器滑片适当向左移动 D保持电池节数不变,将变阻器滑片适当向右移动 5 利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系, 电源电压保持 3V 不变, 分别将 5、 10、 15、 20、 25 的定值电阻 R 连入电路,按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图象,则 下列判断正确的是( ) A实验中电压表的示数保持 1V 不变 B当 R 的电阻为 10 时,通过 R 的电流为 0.2A C滑动变阻器连入电路的阻值范围为 025 D将 R 从 5 换成 10 后,应将滑片向右移 6图是“探究通过导体的电流与电压的关系”实验电路,关于这
4、个实验的表述正确的是( ) A表 a 是电压表,表 b 是电流表 B使用滑动变阻器的目的是减小实验数据的误差 C经过实验可以得出结论:电压与电流成正比 D更换不同阻值的电阻重复实验,是为了使实验结论更具普遍性 7在“探究电流与电压的关系”实验中,用定值电阻进行实验,得出了电流与电压的关系,图中 IU 图 象正确的是( ) A B C D 8用如图所示的实验电路探究电流与电阻的关系,下列注意事项错误的是( ) A连接电路时,开关应该是断开的 B闭合开关前,滑片应处于滑动变阻器的最右端 C更换电阻后,应调节滑片让电压表的示数相同 D应测多组数据,以减小实验误差 9某同学利用如图甲所示的电路进行实验
5、,电源电压恒为 3V,更换 5 个定值电阻 Rx,得到如图乙所示 的图象。以下有关叙述错误的是( ) A该同学研究的是电流和电阻的关系 B闭合开关,发现电流表示数过大,原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小 C实验中电压表的示数保持 2.5V 不变 D将 Rx从 5 换成 10 后,应将滑片 P 向左移 10在电学的学习中,比较多实验都用到滑动变阻器,某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、 电阻的关系”,有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是( ) A实验开始时,滑动变阻器的滑片处于最大值端,作用是使电路中的电流最小,可以保护用电器 B在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,可调
6、节滑片,使电压表的示数产生变化 C在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,滑动变阻器的作用是保持接入的定值电阻两端的电 压不变 D在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,要控制电阻不变 二填空题二填空题 11实验小组利用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。实验过程中,电阻箱阻值由 5 调为 9, 电压表示数会_,要继续探究,应该将滑片 P 向_移。 12在“测量小灯泡的电功率”实验中,老师为同学们准备了如下器材:电源(电压为 6V) 、额定电压为 2.5V 的小灯泡(电阻约为 10) 、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(50 1A) 、导线。小明为了 做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系
7、”的实验,他又借了五个定值电阻(5、10、15、20、 25) , 其余器材不变。 小明用定值电阻替换图甲中的灯泡, 得到了图丙所示的电流随电阻变化图象, 则实验中他控制电阻两端的电压为_V,若某次实验中滑动变阻器连入电路的阻值为 35,则 他所选用的定值电阻的阻值为_。 13在探究“电流与电压和电阻的关系”时,采用的科学方法是_。探究电流与电压的关系时,保 持_不变,改变电压;探究电流与电阻的关系时,保持_不变,改变电阻。 三实验探究题三实验探究题 14小明探究灯泡的电阻与灯泡两端电压的关系,连接了图甲所示的电路,是部分导线的序号, AN 是部分接线柱的编号。 实验次数 1 2 3 4 电压
8、 U/V 1.0 2.0 2.8 3.8 电流 I/A 0.12 1.00 0.30 电阻 R/ 8.3 2.0 12.7 (1)其中只有一根导线连接错误,请你把它改正过来。简述你的方法:_。 (2)改正电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,小灯泡始终不发光,电压表示数始终为 0,电流 表示数有变化,则出现故障的原因可能是_。 (3)检查电路无误后,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为 2.8V,电流表读数如图乙所示,此 时灯丝的电阻为_ 接下来小明调节滑动变阻器的滑片继续测量, 这样做的目的是_。 (4)实验中测得的数据及计算的电阻值如表。同组同学在分析实验数据时,发现其中一个数据是读 数时出
9、现错误,该数据是_;产生这一错误的原因可能是_。 (5)结合器材和数据分析,第_组数据一定是小明臆造出来的,原因是_。 15在探究“电流与电阻的关系”的实验中,请解答下列问题: (1)在此实验中滑动变阻器的作用是: _; _。 (2)小科所在小组先接入 5 的电阻,获得了一组数据并记录在下表,接着他应_(选择下 列选项并排序) ,然后获得另一组数据。 实验次数 1 2 3 电阻/ 5 10 电流/A 0.3 移动滑动变阻器滑片; 闭合开关; 换用一个阻值为 10 的电阻; 断开开关。 (3)按上述排序实验时,如缺失了“移动滑动变阻器滑片”步骤,电表也未损坏,则第二次实验的电 流这一项数据应该是
10、_(填“大于”、“小于”或“等于”)0.15A。 16某小组同学准备探究“通过导体的电流与导体两端的电压的关系”,实验器材有:干电池 2 节,滑动 变阻器(50,1A) 、电流表、电压表,开关各一个,不同阻值的定值电阻及导线若干。 (1)图 1 甲是电路图。请根据图甲,在图 1 乙中连接对应的实物图; (2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片 P 移到_端(选“A”或“B”) 。闭合开关后,他们移 动滑动变阻器的滑片至某一位置,电压表示数为 0.9V,电流表示数如图 1 甲所示,接着继续探索, 把所测数据填在了下表中。 实验次数 1 2 3 4 电压 U/V 0.9 1.2 1.5 1.8 电流
11、 I/A 0.08 0.10 0.12 图 2 甲中电流表的示数为_A; 图 2 乙是以电流 I 为纵坐标,电压 U 为横坐标建立的平面直角坐标系,请根据他们所测数据、在 坐标系中描点,画出 IU 图线,并标记为 a。 (3)图 2 乙中 b,c 两条 IU 图线,是其他组同学选择 5 和 10 的定值电阻,按图 1 电路测量数 据所画,分析 a,b,c 图象,可知:对于同一段导体,_。 第十七章第十七章 欧姆定律欧姆定律 第第 1 节节 电流与电压和电阻的关系电流与电压和电阻的关系 一选择题一选择题 1如图所示为探究“电流与电阻关系”的实验电路图,每次实验必须保持大小不变的是( ) A电压表
12、的示数 B电流表的示数 C定值电阻的阻值 D滑动变阻器的阻值 【答案】A 【解析】探究“电流与电阻关系”要控制电阻的电压不变,当换上不同的定值电阻后,电压表示数发生 变化,通过移动变阻器的滑片控制电压表示数不变; 由欧姆定律 I,每次通过定值电阻的电流不同,即电流表的示数不同; 故只有 A 正确。 选 A。 2小华用图示电路探究“电流跟电阻的关系”, 他按正确的操作方法进行了多次实验,记录了多组数据, 如果电源电压保持不变,对他的实验数据进行分析,下列物理量中发生改变的是( ) A定值电阻两端的电压 B滑动变阻器两端的电压 C电压表与电流表示数之比 D定值电阻与滑动变阻器消耗的功率之比 【答案
13、】D 【解析】 AB、探究“电流跟电阻的关系”,要控制定值电阻的电压不变,A 不符合题意; 由串联电路电压的规律,滑动变阻器两端的电压也不变,B 不符合题意; C、图中电压表测定值电阻的电压,电流表测电路的电流,由欧姆定律,电压表与电流表示数之比即 定值电阻大小,保持不变,C 不符合题意; D、串联电路各处的电流相等,根据 PI2R,定值电阻与滑动变阻器消耗的功率之比等于定值电阻与 滑动变阻连入电路的电阻之比, 因变阻器连入电路的电阻变化, 故定值电阻与滑动变阻器消耗的功率 之比发生变化,D 符合题意。 选 D。 3小科为探究“电压一定时,电流与电阻之间的关系”,设计了如图实验。先在 AB 间
14、接入 10 欧的定值 电阻 R1,移动滑片 P,读取电压表、电流表示数并记录;然后用 15 欧的定值电阻 R2替换 R1后,接 下来的操作和操作后的电路分析正确的是( ) A注视电压表,并向左调节滑片 B注视电流表,并向右调节滑片 C操作后,电路消耗的电功率减小 D操作后,电路消耗的电功率保持不变 【答案】C 【解析】AB、根据串联分压原理可知,将定值电阻由 10 改接成 15 的电阻,电阻增大,其分得的 电压增大; 探究电流与电阻的实验中应控制电压不变, 即应保持电阻两端的电压不变, 根据串联电路电压的规律 可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑
15、片应 向右端移动,注视电压表,使电压表的示数不变;AB 错误; CD、换成较大电阻后,变阻器连入电路的电阻也变大,由串联电阻的规律,电路的电阻变大,根据 P,操作后,电路消耗的电功率减小,C 正确,D 错误。 选 C。 4 小琼同学用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系, 实验时应保持 A、 B 两端的电压不变, 当他将 A、 B两点间的电阻由5更换为10后, 发现电压表的示数发生了变化, 下一步的实验操作应该是 ( ) A保持变阻器滑片不动,将电池节数增加 B保持电池节数不变、变阻器滑片不动,改变电压表的量程 C保持电池节数不变,将变阻器滑片适当向左移动 D保持电池节数不变,将变阻器滑片适当向
16、右移动 【答案】D 【解析】根据串联分压原理可知,将定值电阻由 5 改接成 10 的电阻,电阻增大,其分得的电压增 大;探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即应保持电阻两端的电压不变。 A、保持变阻器滑片不动,将电池节数增加,由分压原理,电压表示数变大,故 A 错误; B、 保持电池节数不变、 变阻器滑片不动, 改变电压表的量程, 不能使电压表的示数不变, 故 B 错误; CD、根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器 连入电路中的电阻,所以滑片应向右端移动,使电压表的示数不变,故 C 错误、D 正确。 选 D。 5 利用如图甲所示的电路探究电流和电
17、阻的关系, 电源电压保持 3V 不变, 分别将 5、 10、 15、 20、 25 的定值电阻 R 连入电路,按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图象,则 下列判断正确的是( ) A实验中电压表的示数保持 1V 不变 B当 R 的电阻为 10 时,通过 R 的电流为 0.2A C滑动变阻器连入电路的阻值范围为 025 D将 R 从 5 换成 10 后,应将滑片向右移 【答案】D 【解析】A、根据图乙可知,当电阻为 5 时,电路中的电流为 0.5A; 由 I可得,电压表的示数:UIR0.5A52.5V,故 A 错误; B、根据图乙可知,当 R10 时,通过的电流为 0.25A,故
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