2021年高中历史（新教材）人教版选修1同步练习：第一单元　政治制度 综合检测.docx

1、第一单元综合检测 (时间:45 分钟 分值:100 分) 一、选择题(本大题 15 小题,每小题 4分,共 60分) 1.据左传记载,鲁成公与晋侯朝拜周简王,会同刘康公、成肃公准备共同伐秦的时候,刘康公对成 肃公在社庙接受祭品时失礼不敬的行为强烈不满,他说“国之大事,在祀与戎”。由此推断当时的情况 是( ) A.君主专制不断强化 B.君主直接控制地方 C.分封制已彻底瓦解 D.宗法制受到了挑战 2.学者杨宁一认为:“总体看来,周天子虽表面上为天下共主,但实际上控制力有限,各诸侯国实际 上都是有很大独立性的政治实体。”这表明西周政治( ) A.神权与王权相结合 B.以血缘关系为纽带 C.实现了家

2、国一体 D.尚未实现权力的高度集中 3.有同学查阅郡县制相关资料时发现:“公元前 246年,秦王嬴政即位。当是之时,秦地已并巴、蜀、汉 中,越宛有郢,置南郡矣;北收上郡以东,有河东、太原、上党郡五年初置东郡。”这说明( ) A.秦国在战国时期率先设立郡县制 B.秦国已将郡县制作为中央管理地方的统一定制 C.秦国对新征服的领土均已采用郡县制 D.郡县制作为新的地方行政区划在秦统一之前已出现 4.下表是秦朝九卿的名称和职能,据此可知秦朝( ) 名称 主要职能 名称 主要职能 郎中 令 宫中警卫 宗正 皇室宗族 卫尉 宫门警卫 廷尉 司法和首都警 卫 少府 皇家财政及 官府手工业 典客 少数民族事务

3、 太仆 宫廷车马 治粟内 史 国家财政和税 收 奉常 宗教、礼仪和教 化 A.建立了统一的多民族的封建国家 B.官僚政治逐步取代了贵族政治 C.确立了强干弱枝的中央集权制度 D.政治体制有明显家国同构色彩 5.武则天时期,将中书、门下二省改称为凤阁、鸾台,并使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议 政。宰相数量大增,且更替频繁。这一做法旨在( ) A.加强专制皇权 B.削弱地方割据势力 C.提高行政效率 D.扩大官员选拔范围 6.“宰相制国用,从古然也。今中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知。故财已匮而枢密院益兵不 已,民已困而三司取财不已。”宋朝这种情况突出反映了( ) A.三省六部分工明

4、确运行平稳 B.加强集权导致地方贫弱 C.加强君主专制影响行政效率 D.宋朝实行三权分立制度 7.格罗特的希腊史中记载:“我们只要读读阿提卡演说家所遗留下来的在陪审法庭上发表的演说, 就可以知道其中有许多都是鼓舌如簧的欺骗,离开本题的诳语,以及诉之于同情、愤恨和偏见的各种 各样的说词。”作者的观点是( ) A.演说在审判中具有决定作用 B.演说是陪审制度的组成部分 C.雅典陪审制度存在缺陷 D.直接民主过于泛滥 8.英国制度规定:任何阁员不能投票反对政府的政策,否则,他必须辞职或被解职;任何阁员不能发言反 对,也不能不明确支持内阁的政策;每个阁员必须准备为所有的政策负政治责任。由此可知,英国内

5、阁 制度( ) A.极大限制阁员的个人自由 B.要求阁员政治上互相信任 C.保证了国王名义上的治权 D.能有效减少立法上的失误 9.美国的警察由每个州独立管理。警服制式、颜色和配枪不一样。比如:加利福尼亚州,黑色制服,大 檐帽,配枪伯莱塔;得克萨斯州,军绿色制服,牛仔帽,配枪柯尔特。这一现象体现了美国宪法的( ) A.三权分立原则 B.联邦制原则 C.中央集权制原则 D.人民主权原则 10.以下是民国初年成立的部分政党。据此可知,当时 ( ) 名称 创立时间 代表人物 宗旨 统一党 1912.1 张謇 “巩固全国之统一,建设中央政府,促进共和政治” 中华民国 宪政党 1912.3 伍廷芳 “博

6、采民国宪法,确定纯粹中华共和政体” 共和党 1912.5 黎元洪 “防止小党分裂,便利政务进行,实行共和政治” 国民党 1912.8 孙中山、 宋教仁 “巩固共和,实行平民政治” A.政党林立,国家分裂 B.政治变革推动政治转型 C.民主共和制不断完善 D.革命党人积极参政议政 11.有学者认为辛亥革命预示着从“朝代国家”向“共和国家”的转变,从“封建政治制度”向“现代民主政 治制度”的转变,这说明辛亥革命( ) A.打开了中国进步的闸门 B.实现了社会转型的目标 C.促成了社会性质的转变 D.完成了民族革命的任务 12.瓦窑堡会议后,中共中央政治局决定将“苏维埃工农共和国”改为“苏维埃人民共

7、和国”。后来,中国 共产党又提出将“工农民主政府”改名为“中华民国特区政府”。中共中央作出上述改动的主要依据是 ( ) A.全民族抗战逐渐形成 B.中华民国政府组织涣散 C.中国主要矛盾的变化 D.为顺应广大人民的呼声 13.完善和发展中国特色社会主义制度,必须推进国家治理体系和治理能力现代化。中国共产党在锐 意推进各种体制改革的实践中,及时提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”,有利于( ) A.决定中国特色社会主义事业的发展方向 B.充分调动社会各方面直接进行国家治理的积极性 C.把国家、社会治理提高到新水平、推进到新境界 D.全面建设小康社会及各项事业一帆风顺 14.明成化年间,湖广按

8、察司佥事尚褫说:“凡钱粮军储等项,洪武、宣德间,应本色者征本色,应折色者征 钱钞。顷来凡遇征输,动辄折收银两。然乡里小民,何由得银?不免临时展转易换,以免逋责。”材料反 映了明朝( ) A.多数人反对赋役征银制度 B.农村赋役征银加重了百姓负担 C.商品经济不发达,农民常以物易物 D.官银量少给民众带来不便 15.清末“新政”时期开始建立现代社会运作架构,民国初年的北洋政府时期基本沿用清末“新政”所制 定的一系列法律和审判制度,1925年国民政府在广州建立,这时民法、刑法等基本法律文本仍大体承 袭了清末“新政”的成果。上述材料表明( ) A.清末“新政”有利于促进法律的规范化、近代化 B.清末

9、“新政”促进了政治民主化的进程 C.清末“新政”与预备立宪一样,都是只关注政治方面 D.清末“新政”如果认真实施,一定会推进中国的理性化与专业化 二、非选择题(16题 25 分,17 题 15分,共 40 分) 16.阅读材料,完成下列要求。 材料一 秦及西汉初年,天子行使权力,将意志化为诏书,见诸实行,程序比较简单:或与宰相议定,交御 史起草、下达;或直接命令御史起草、下达,即可生效。由于以上缘故,在很长一个时期内,天子 颁下诏书差不多都以“制诏”二字开端。经过前述简单程序,即成正式诏书,交宰相机构执行,毋需再经 什么部门审核了。 材料二 旧唐书卷八十七刘祎之传:任凤阁(中书)侍郎,同凤阁、

10、鸾台(门下)三品,为宰相,被 人诬告,武则天“特令”王本立审问此事。“本立宣敕(中敕)示祎之。祎之曰:不经凤阁、鸾台,何名为 敕?则天大怒,以为拒捍制使,乃赐死于家。”所谓不经凤阁、鸾台,即指未与宰相商议,未经中书起草 和门下审署。武则天只含糊罪以“拒捍制使”,而不驳斥从中所下之敕,不得名敕之说,也证明刘祎之所 说,确为唐朝制度。资治通鉴卷二百九:唐睿宗常“别降墨敕除官”,而不经中书、门下两省,称斜封 官,凡数千人。吏部员外郎李朝隐拒绝执行这种墨敕任命。 以上材料均摘编自祝总斌试论我国封建君主 专制权力发展的总趋势附论古代的人治与法治 (1)根据材料一,概括秦汉时期国家决策的特点和影响。(8分

11、) (2)材料二反映了唐朝的什么制度?结合所学知识,概述此制度实行的意义。(8 分) (3)根据材料一、二,指出汉唐时期皇权发生的变化,并结合所学知识,说明导致此变化的原因。(9 分) 17.阅读材料,完成下列要求。 材料 法国第三共和国总统就其才能而言,并非是杰出的政客或政治家。假使以更精明能干的人充 任法国总统,法国政治制度的发展,可能走向另一不同方向。共和派不信任那些声望很大的国务活动 家,因为他们有能力恢复令人厌恶的君主制度。共和派通过修宪使总统的权力缩小,总统渐渐不能行 使重要职权。第三共和国宪法对宪法修正案的提出并无任何限制,总统或各部部长均可提出宪法修 正案;议会两院的任何一院也

12、可提出宪法修正案。1884 年曾通过一个宪法修正案,规定共和政体不能 提出修改。在修正不多的情形下,宪法还能适应较长时期的社会需要,是因为它有习惯的持续发展。 在法国第三共和国的宪法中,虽规定有内阁,但内阁如何运用,内阁总理地位如何,则都靠习惯的发展。 总统不得连任,总统不成为议会讨论的对象等也都是习惯的产物,并非法律的规定。1875年宪法以其 简要精练可以随社会形势的发展而被灵活运用,以适应千变万化的政治形势。 摘编自游盛华从 1875 年宪法看 第三共和国政治生活 材料反映了近代世界政治发展的若干现象,请从任一视角提炼历史现象,并用辩证唯物主义的观点评 价这一现象。(要求:评价须史论结合,

13、论证辩证全面)(15 分) 参考答案 第一单元综合检测 1.D 题干中“刘康公对成肃公在社庙接受祭品时失礼不敬的行为强烈不满”,说明当时成肃 公在挑战宗法制,而刘康公则力图维护宗法制,据此可以得出 D 项正确;题干信息反映的是左传 记载的春秋时期,当时君主专制还没有建立,更谈不上强化,故 A项错误;春秋时期,周天子对诸侯 的控制力日渐削弱,各诸侯国势力扩张,建立霸权,故 B项错误;分封制虽然已经走向瓦解,但还是 主要的地方行政制度,故 C项错误。 2.D 根据材料中“但实际上控制力有限,各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体”可 知,周王朝时期诸侯国带有很强的独立性,这表明西周政治尚未实现权

14、力的高度集中,故 D 项正确; 材料没有体现出神权与王权之间的关系,故 A项错误;材料反映的是分封制,没有体现出以血缘关 系为纽带的宗法制和家国一体,故 B、C两项错误。 3.D 根据材料“当是之时,秦地已并巴、蜀、汉中,越宛有郢,置南郡矣;北收上郡以东,有河 东、太原、上党郡五年初置东郡”可知郡县制在秦统一以前作为新的地方行政区划而 出现,故 D项正确;由题干可知,秦统一全国以前已经出现了郡县制,但无法得出秦国在战国时期 率先设立郡县制,故 A项错误;将郡县制作为中央管理地方的统一定制是在秦统一全国以后,而不 是秦国时期,故 B项错误;材料内容没有体现秦国对新征服的领土均已采用郡县制,故 C

15、项错误。 4.D 由秦朝九卿职能看出,郎中令、卫尉、少府、宗正等都是围绕皇室的家事设置的,国与 皇家实际上融为一体,这体现了家国同构,故 D项正确;A项并非表格内容反映的主旨,故排除;官 僚政治是建立在官吏的选拔和任命基础之上的,材料无法体现,排除 B项;九卿是中央官制,材料 没有提及地方制度,没有对比,故强干弱枝的结论无法从材料得出,排除 C项。 5.A 由材料“宰相数量大增,且更替频繁”可知,削弱了相权,加强了皇权,故 A项正确;材料主 旨强调削弱相权,与削弱地方割据势力,加强中央集权无关,排除 B项;增加宰相人数,主要是为了 削弱相权,而宰相人数的增加并不一定能够起到提高行政效率的作用,

16、排除 C项;材料与官员选拔 范围的扩大无关,排除 D项。 6.C 题干“各不相知”“故财已匮而枢密院益兵不已,民已困而三司取财不已”说明财政匮乏 而枢密院增兵不停,人民困乏而管理财权的三司却有较多的财富,这体现了皇帝为了加强君主专 制,限制相权,分割权力,导致各部门效率低下,故 C项正确;从材料中“中书主民,枢密院主兵,三司 主财”的信息可知这与宋朝“二府三司制”的特点相符,故 A、D两项错误;材料反映的是君主专制 加强,没有体现出中央集权加强,故 B项错误。 7.C 根据材料可知,在雅典的陪审法庭上演说家用自己的演说影响法官的判决,法庭判决带 有很大的主观因素,故 C项正确;材料强调的是演说

17、家用自己的演说影响法官的判决,而非通过演 说进行判决,故 A项错误;演说并不是陪审制度的组成部分,故 B项错误;材料没有体现出雅典直 接民主的弊端,故 D项排除。 8.B 材料说明了英国内阁的集体负责制,并未限制阁员的个人自由,故 A项错误;由于实行 集体负责制,阁员们要共同承担责任,所以内阁成员要充分地互相信任,否则不能作为同僚共事,故 B项正确;材料未涉及国王治权问题,故 C项错误;在立法方面,内阁只有立法提案权,最终立法过 程由议会掌握,故 D项错误。 9.B 依据所学可知,根据 1787年宪法,美国确立三权分立的联邦体制,在这一制度下,联邦政 府享有政治、经济、外交等大权,同时地方享有

18、一定的自治权。题干材料正反映了这一特点,故 B项正确。 10.B 根据材料中成立的政党的宗旨可知都为维护国家统一,追求民主政治和法治,故可得 出辛亥革命以及中华民国的成立推动了中国的政治局面向民主政治转变,故 B项正确;材料并未 体现不同政党间的政见问题,故 A项错误;材料论述的是民主政治的转变,并不是民国建立之时民 主共和制的完善,故 C项错误;表格内容体现不出革命党人参政议政的信息,故 D项错误。 11.A 结合所学知识可知,辛亥革命后建立了中华民国,结束了君主专制制度,颁布了中华 民国临时约法,推动中国民主政治向法制化和民主化的发展。辛亥革命打开了中国进步的闸 门,故 A 项正确。辛亥革

19、命没有实现社会的转型,没有完成中国民主革命反帝反封建的任务,故 B、 D两项错误。辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,故 C项错误。 12.C 结合所学知识可知,瓦窑堡会议召开于 1935年 12月,此时中日之间的民族矛盾上升 为中国社会的主要矛盾,为了团结抗战,中共中央作出了这些改动,故 C项正确;中华民族进行全 面抗战的起点是 1937年七七事变,与题干时间不符,故 A项错误;题干没有提及中华民国政府组 织和普通民众的反应,故 B、D两项错误。 13.C 推进国家治理体系和治理能力现代化,有利于提高国家治理能力,C项说法正确。 14.B 材料反映的是明朝湖广按察司佥事关于农民以其

20、所有换其所无的赋役征银制度的论 述,从材料“顷来凡遇征输,动辄折收银两。然乡里小民,何由得银”可以看出赋役征银加重了百姓 负担,故 B项正确。 15.A 从材料“基本沿用清末新政所制定的一系列法律和审判制度”“基本法律文本仍 大体承袭了清末新政的成果”中可以分析出,清末“新政”在一定程度上促进了中国法律的近 代化进程,故 A项正确;材料中强调的是清末“新政”对法律的影响,没有体现出政治民主化进程和 预备立宪,故 B、C两项排除;清末“新政”是清政府被迫进行的改革,故 D项排除。 16.参考答案 (1)特点:决策程序简单;皇帝意志决定。 影响:因皇权专制而易导致暴政;易导致国家决策的失误。 (2

21、)制度:三省六部制。 意义:客观上制约了皇权的滥用;一定程度实现了中央行政权力的分权和制约;有利于提高国 家行政决策的正确性。 (3)变化:皇权由不受限制到受到制度上的制约。 原因:秦汉时国家决策机制尚不成熟;唐朝完善了国家行政决策机制;封建君主为维护“家天 下”统治的需要。 解析 第(1)问,第一小问特点,根据材料一“秦及西汉初年,天子行使权力,将意志化为诏书,见 诸实行,程序比较简单”可知决策程序简单,皇帝意志决定。第二小问影响,根据材料可知由于处 理政事程序简单,不是经过周密的商议后再处理,一切以皇帝意志为主,容易造成国家决策的失误 和长期的专权独断,容易造成暴政。第(2)问,第一小问制

22、度,根据材料二“所谓不经凤阁、鸾台,即 指未与宰相商议,未经中书起草和门下审署”,联系所学可知是唐朝的三省六部制。第二小问意义, 根据所学回答出三省六部制的意义即可。第(3)问,第一小问变化,根据材料一“秦及西汉初年,天 子行使权力,将意志化为诏书”可知皇权不受制约;根据材料二“本立宣敕(中敕)示祎之。祎之 曰:不经凤阁、鸾台,何名为敕?则天大怒,以为拒捍制使,乃赐死于家”可知,诏敕要由中书省 起草,门下省审核,而皇帝直接发出的诏令被认为是违制的,表明皇权受到制度上的制约。第二小 问原因,根据材料一、二并结合所学知识,从秦汉到唐朝国家行政决策机制逐步完善、封建君主 为维护“家天下”统治等方面分

23、析。 17.参考答案 示例 现象:法国政治的习惯传统和宪法修正的灵活性助推了法国共和政体的巩固。 评价:法国共和制是通过“一票共和”来确立的,是共和派和君主派妥协的产物。但从辩证的 角度来说,这“一票”毕竟在法律上确立了共和政体,后来通过修宪,确认共和政体不能修改,同时, 法国在实际的政治运行中,逐渐形成了总统不能连任以及总统不成为议会讨论对象的“习惯”,总 统权力得到限制。所以,法国政治的习惯传统和宪法修正的灵活性助推了法国共和政体的巩固。 (示例仅作参考,其他答案言之有理亦可) 解析 本题为开放性试题,要求依据材料反映的近代世界政治发展的若干现象从任一视角提 炼历史现象,并用辩证唯物主义的观点评价这一现象。依据材料中“法国第三共和国总统就其才 能而言,并非是杰出的政客或政治家”“共和派通过修宪使总统的权力缩小”“1875年宪法以其简 要精练可以随社会形势的发展而被灵活运用,以适应千变万化的政治形势”等信息可提炼出法国 政治的习惯传统和宪法修正的灵活性助推了法国共和政体的巩固这一历史现象。然后结合所学 知识从宪法及其修正案确立和巩固了共和政体、在实际政治运行中总统权力受到限制等方面进 行评价。要求评价须史论结合,论证辩证全面,言之有理即可。