2021年高中历史（新教材）人教版选修1学案课件：第四单元　第12课　近代西方民族国家与国际法的发展.pptx

1、第1212课 近代西方民族国家与国际法的发展 课标定位 素养解读 了解近代西 方民族国家 的形成情况, 以及国际法 的发展 (1)通过材料分析近代西方王权加强的表现和民族国 家出现的原因,培养历史解释的能力 (2)熟记近代国际法和外交制度出现的原因和主要的 历史史实,阅读相关史料加深对相关问题的理解,培养 史料实证的能力 (3)明确20世纪以来国际法发展的主要表现,认识两次 世界大战后形成的国际组织,培养时空观念意识 一、近代西方民族国家的产生 背 景 15世纪前后,西欧国家的封建割据势力遭到削弱, 得到加强 此后的宗教改革运动,沉重打击了教会势力,强化了各国的世 俗权力,国家和 观念日益显现

2、 1534年,英国颁布至尊法案,宣布国王是英国教会的首脑, 摆脱罗马教廷的控制,建立起国王的专制统治 中央集权 民族认同 概况 路易十四统治时期,法国王权达到顶峰。欧洲国家纷纷成为 专制王权国家 这一时期,国家的版图常常因为国王的婚姻或继承关系发生 改变 对民族语言的重视强化了民族认同,促进了民族国家的形成 法国大革命及 ,不仅传播了自由平等思 想,还促进了欧洲各国民族意识的觉醒 个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚,出现了 国旗、国歌和各种国家节日,国家在人们的意识中越来越重要 欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家,这 些民族国家有的由 组成,更多的则是包括了多 个民族

3、拿破仑战争 单一民族 知识延伸民族主义的特点 19世纪的欧洲民族主义十分盛行,各国民族主义在历史发展阶段上 不同步,具体任务也有所不同,但它们具有共同的反封建宗旨。该 时期的民族主义往往与民主自由联系在一起。 二、国际法的形成与外交制度的建立 背景 随着国家主权意识的加强,各国都强调国家利益至上,国家之 间的利益纷争加剧 人们希望通过建立一定的法律制度来处理国家之间的关系, 减少武力冲突 表 现 荷兰人格劳秀斯在1625年出版的 一书中提出君主应该制定条约并接受约束,确定了国际法的主体 是主权国家,奠定了国际法的基础 1648年,威斯特伐利亚和约签订,结束了欧洲的混战局面, 确立了国际关系中的

4、国家领土、主权与独立等原则,开创了用国 际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战 争的先例 17世纪时,欧洲国家的君主们派遣常驻外交使节和外交使团。 在此基础上,近代 逐渐建立起来 1815年,欧洲各国在维也纳会议及此后签订了一系列条约,建 立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系, 即 各国之间还签订了许多国际公约,制定了一系列战争法规,试 图和平解决国际争端 战争与和平法 外交制度 维也纳体系 知识拓展格劳秀斯关于国际社会的思想和国际法在国家间关系的 论述对于后来的国际关系理论发展产生了重大的影响。国际社会 的讨论在英国学派那里得到了详尽的展开;而国际法和国际制度的 作用

5、则在自由主义,尤其是国际机制理论和新自由制度主义那里得 到了比较充分的阐述和发挥。 三、20世纪国际法的发展 1.第一次世界大战后国际法的发展 (1)十月革命后,苏俄提出了不兼并不赔偿的原则,宣布侵略战争 为 ,为国际法开辟了新的发展阶段。 (2)战后,战胜国建立了 ,成立了国际联 盟。1928年8月,美、法等国签订了非战公约。 (3)但是,国联被英国和法国控制,美国始终不是国联成员,苏联加入 很晚,国联缺乏普遍性和权威性。它规定了形成决议的 “ ”原则,使之难以履行制止战争、维护世界和平的 国际责任。 反人类罪 凡尔赛华盛顿体系 全体一致 图说历史凡尔赛体系与国际联盟 2.第二次世界大战后国

6、际法的发展 (1)1945年6月,50个国家的代表签署了 。宪章 确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制,并赋予安理会制裁的 权力,确定了“大国一致”原则,集体安全体制进一步完善。 (2)1946年,国际法院在海牙成立,发展了 。 (3)国际法的领域大大扩展,在裁军、防止核武器及生化武器扩散、 等方面,颁布了一系列具有国际法性 质的公约或宣言,对世界和平与发展作出了积极的贡献。 (4)国际法的实施仍然有很多局限性。 知识拓展大国一致性集中体现在安理会五个常任理事国的否决权 上。当然,大国不会任意行使否决权干扰安理会的活动,否决权不 得用于阻止对争端的自由讨论,而当安理会有所行动时,就要运用 “

7、五大国一致”原则,争端当事国不得投票。 联合国宪章 国际司法制度 人权、环境、海洋、外层空间 探究点一 探究点二 随堂演练 近代西方民族主义兴起发展的原因近代西方民族主义兴起发展的原因 史料实证 材料 西欧近代民族主义分为两个阶段:第一为建设民族国家,第 二为民族侵略与扩张。中世纪的西欧形成了统一的基督教世界,民 众毫无民族情感而言,他们的忠诚要么是对封建领主,要么是对基 督教的。16、17世纪,西欧摧毁普世世界国家,建立了以王权为中 心的君主国家。刚开始资产阶级与王权相结合,但随着王朝国家不 能体现他们的利益要求时,他们展开了对王朝国家的批判,要求获 得自由平等人权,要求用新的政治原则、观念

8、来构建民族国家。 摘编自李宏图论近代西欧民族主义和民族国家 探究点一 探究点二 随堂演练 读史技巧本题主要考查了近代西方民族主义兴起的原因。材料说 明了宗教改革摧毁了“普世世界国家”,建立了民族国家,同时资本主 义经济发展,力量增强,也提出了自由平等的观念来构建民族国。 互动探究根据材料并结合所学知识,分析概括西欧近代民族主义兴 起和发展的原因。 提示 原因:宗教改革摧毁了天主教大一统神权统治,建立民族教会, 专制王权加强削弱了地方贵族割据势力;资本主义经济不断发展, 资产阶级力量增强;启蒙运动抨击封建专制,解放人们的思想;新航 路开辟后,对外掠夺和殖民扩张带来巨大利益。 探究点一 探究点二

9、随堂演练 历史解释 近代西方民族主义 (1)概念:民族主义,指以自我民族的利益为基础的思想或运动。其 内容和影响非常复杂,与爱国主义不是一个概念。 (2)欧洲民族主义的发展历程 17世纪:欧洲民族国家的出现。欧洲资本主义的发展要求统一的 国内市场;君主权力的加强也促进了民族国家的形成;宗教改革则 为民族国家的出现奠定了文化基础。这一时期的民族主义往往与 王权联系在一起。 探究点一 探究点二 随堂演练 法国大革命和拿破仑战争时期:民族国家在欧洲大陆的扩展。法 国大革命时期,民族主义成为发动群众的重要工具,特别是雅各宾 派执政时期,法国民族国家意识得到强化。拿破仑的对外战争促进 了欧洲其他地区民族

10、国家和民族主义的发展,特别是意大利、德意 志地区,为这两国的统一创造了条件。 两次世界大战时期:极端民族主义成为战争的重要原因。随着欧 洲国家的对外扩张,殖民国家获得巨额的利益,促进了民族、国家 意识的膨胀,极端民族主义抬头,先后酿成了两次世界大战,第二次 世界大战中甚至出现了德国屠杀犹太人的悲剧。 第二次世界大战后:民族主义的衰落。欧洲走向了联合,民族国 家的部分主权由欧洲共同体或者欧盟行使;全球化也削弱了民族主 义的资本属性,无论从欧洲还是从世界范围看,民族主义走向衰落。 探究点一 探究点二 随堂演练 典例剖析 例1宗教改革运动中形成了“不同信仰的臣民迁到具有同样信仰的 国王那里居住”的原

11、则。据此,尼德兰分化成信仰天主教的比利时 和信仰新教的荷兰;在处理神圣罗马帝国的遗产时,形成了信仰天 主教的奥地利和信仰新教的普鲁士。这反映的本质问题是( ) A.国王的宗教信仰决定臣民的信仰 B.宗教改革推动了民族国家的形成 C.民族国家的形成导致了宗教分化 D.新教比天主教更有益于国家发展 题目立意本题通过宗教改革的影响考查了民族国家的形成,考查的 是史料实证这一核心素养。 答案 B 探究点一 探究点二 随堂演练 解题指导 选项 分析 A 材料没有反映臣民的信仰由国王决定,排除A项 B 从材料中的“不同信仰的臣民迁到具有同样信仰的国王那里 居住”来看,这一历史发展趋势形成了以共同信仰为基础

12、的 民族国家,因此材料反映的本质问题是宗教改革推动了民族 国家的形成,故答案为B项 C 材料反映的是宗教信仰对民族国家形成的影响,不是民族国 家的形成影响宗教信仰,排除C项 D 材料没有比较新教和天主教对国家发展的作用,排除D项 探究点一 探究点二 随堂演练 凡尔赛凡尔赛华盛顿体系不稳定的原因华盛顿体系不稳定的原因 史料实证 材料一 凡尔赛华盛顿体系的设计,在人类历史上第一次设计了 一个超国家的行为主体“国联”。但是由于该体系的主要设计者之 一美国退出,而苏联又受到排斥。没有美国和苏联这两个新兴世界 大国的参加,大国之间的均势就难以维持,国联的权威性也就不够。 后来日本、德国等先后退出国联,更

13、证明了国联并不是进行大国合 作的有效机构。而其他超国家的行为体和相关机制还不健全。因 此,该体系的建立是一个不完善的、短命的体系。 探究点一 探究点二 随堂演练 材料二 凡尔赛华盛顿体系不仅没有解决欧洲战前就存在的矛 盾,更没有解决战后产生的矛盾。相反,它使帝国主义国家争霸的 矛盾越演越烈。希特勒企图称霸欧洲和世界的行为,打破了凡尔 赛华盛顿体系维持的均势,导致第二次世界大战的爆发。其次, 欧洲民族问题并没有得到解决,民族国家之间在领土和人口上的斗 争,是凡尔赛华盛顿体系瓦解的重要力量,也是引发第二次世界 大战的主要原因之一。第二次世界大战的爆发,宣告了凡尔赛华 盛顿体系的破产。 读史技巧本题

14、两则材料考查的是凡尔赛华盛顿体系不稳定的原 因。材料一说明凡尔赛华盛顿体系没有美、苏等大国的参加,本 身权威性不够,后来德国、日本等退出,严重威胁了该体系。材料 二说明凡尔赛华盛顿体系没有解决欧洲列强之间的矛盾,民族问 题也没有解决,这一切使得凡尔赛体系处于不稳定当中。 探究点一 探究点二 随堂演练 互动探究依据材料一、二说明凡尔赛华盛顿体系为什么是“一 个不完善的、短命的体系”。 提示 (1)美国、苏联等两个世界大国没有参加,大国之间的均势难 以维持。 (2)国联不是进行大国合作的有效机构。 (3)该体系没有解决欧洲战前、战后产生的矛盾,反而加深了帝国主 义国家争霸的矛盾。 (4)德国法西斯

15、称霸世界的行为破坏了均势。 (5)欧洲民族问题未解决,民族国家之间在领土和人口问题上不断进 行斗争,从内部动摇了体系。 (6)其他超国家的行为体和相关机制不健全。 探究点一 探究点二 随堂演练 历史解释 凡尔赛体系具有不稳定性的原因 (1)战败国与战胜国之间矛盾的激化。德国虽然被迫在和约上签字, 但从未承认自己的失败。战后,德国民族主义和复仇主义情绪日益 蔓延,成为20世纪30年代纳粹党上台的重要原因。 (2)战胜国根据掠夺战败国和它们自己利益的需要处理领土问题,一 些新诞生的国家出现了新的民族矛盾,这为以后德国等国冲破凡尔 赛体系的束缚、挑起新的国际争端创造了条件。 (3)第一次世界大战后出

16、现的民族解放运动对凡尔赛体系形成了猛 烈的冲击。如中国的五四运动、印度的“非暴力不合作”运动。 (4)帝国主义战胜国之间的矛盾没有也不可能消除。帝国主义列强 对霸权的争夺,不断地削弱着凡尔赛体系。美国仍然在欧洲事务中 发挥重要作用,并在亚洲和太平洋地区同日本展开争夺。 探究点一 探究点二 随堂演练 典例剖析 例2第一次世界大战后,英国、法国、美国、日本等战胜国通过巴 黎和会及华盛顿会议建立了帝国主义重新瓜分世界的殖民体系。 然而,凡尔赛华盛顿体系不能长久地维护世界和平,这主要是因 为该体系( ) A.出于反共反苏的目的订立 B.依据各国现有实力而确立 C.建立在对殖民地的掠夺之上 D.实质是帝

17、国主义列强重新瓜分世界 题目立意本题通过考查凡尔赛体系不能维持长久的原因,考查了历 史解释等核心素养。 答案 D 探究点一 探究点二 随堂演练 解题指导 选项 分析 A 该体系主要是战胜国对世界利益的再分配,同时构成了第一次 世界大战后国际新格局,并非针对社会主义,故A项错误 B 该体系确实是依据各国实力而确立的,但这并不是它“不能长 久地维护世界和平”的原因,故B项错误 C 该体系不仅是建立在对殖民地的掠夺之上,最主要的是,它是 建立在对战败国的严重掠夺之上,故C项错误 D 结合所学知识可知,该体系不仅严苛地惩罚了战败国,还对殖 民地进行了新一轮的瓜分,它的实质决定了它的不稳定性,故D 项正

18、确 探究点一 探究点二 随堂演练 1.16世纪英国的宗教改革之所以被称为是一场强化王权的改革,其 主要依据是( ) A.自上而下保留天主教会势力的宗教改革 B.规定国王是英国教会的最高首脑 C.规定圣经不是信仰的唯一标准 D.没收修道院的土地、房屋等财产 答案 B 解析 规定国王是英国教会的最高首脑,摆脱了教皇的控制,最能够 显示王权的强化,故B项正确;英国的宗教改革削弱了天主教会势 力,A项错误;英国宗教改革没有改变宗教的教义等内容,排除C项; 英国的宗教改革没收修道院的土地、房屋等财产,符合史实,但与 “强化王权”关系不大,排除D项。 探究点一 探究点二 随堂演练 2.(2019 上海奉贤

19、中学高三月考)从15世纪开始,西班牙、英国、法 国走向集权,成为欧洲最早的一批“新君主国”。“新君主国”的本质 内涵是( ) A.君主专制下的军政合一国家 B.教皇控制下的神权专制国家 C.议会主导下的中央集权国家 D.王权专制下的统一民族国家 答案 D 解析 “新君主国”是指实行君主专制的民族国家,D项正确;“新君主 国”利用各种方式将权力集中在君主个人手中,统一国家,削弱贵族 和教会的权力,A、B两项不符合题意,排除;“新君主国”是指实行君 主专制的民族国家,并非议会主导下的中央集权国家,排除C项。 探究点一 探究点二 随堂演练 3.1648年,欧洲国家达成的威斯特伐利亚和约规定:承认新教

20、合 法地位,新教诸侯和天主教诸侯地位平等;各诸侯邦国可自行订定 官方宗教;各诸侯邦国有外交自主权。这些规定( ) A.推动了宗教改革和主权国家的形成 B.表明了罗马教会立新教为合法宗教 C.造成了各诸侯邦国割据的状态 D.促进了欧洲国家政治统一进程 探究点一 探究点二 随堂演练 答案 A 解析 1648年威斯特伐利亚和约承认了新教的合法地位,打破 了罗马教会的世界主权论,确立了国家主权平等原则,被普遍视为 近现代民族国家体系的诞生标志,故选A项。承认新教为合法宗教 的不是罗马教会而是欧洲主权国家,排除B项;该和约划定了欧洲大 陆各国的国界,承认了国家的独立和主权,并且国家主权、国家领 土、国家

21、独立等原则已经确立为国际关系中应遵守的准则,C项表 述不符合史实,排除;D项表述不符合题意,排除。 探究点一 探究点二 随堂演练 4.国际制度、国际组织、国际规则和国际法在国际事务中的重要 性自冷战结束后明显增加。这一现象反映的实质问题是( ) A.全球化时代各国联系不断加强 B.多极化时代国家之间利益之争淡化 C.谈判协调已经代替了战争对抗 D.各国意识形态和社会制度逐步趋同 答案 A 解析 冷战结束后,全球化进程加快,各国之间的联系强化,为加强各 国的协调合作与化解矛盾,各种国际组织应运而生并发挥愈来愈重 要的作用,故A项正确;当今世界,随着世界格局多极化加强,国家利 益之争更加激烈,故B

22、项错误;谈判协调不可能代替战争对抗,故C项 错误;D项说法错误,排除。 探究点一 探究点二 随堂演练 5.下图雕塑名为打结的枪,矗立在联合国总部公众入口的广场。 此图寓意联合国所行使的主要职责是( ) A.警示第二次世界大战中饱受侵略的国家勿忘历史 B.警告有发动战争历史的国家以史为鉴 C.以和平方式解决国际争端,维护世界和平 D.推动发展中国家和整个世界经济的发展 答案 C 解析 联合国是国际上最权威的维护和平与安全的机构,而雕塑打 结的枪之所以放置在联合国门口的广场,就是为了提醒人们废弃 用战争的方式来解决国际争端,而应该采用和平的方式,倡导维护世 界和平,故选C项;A、B两项虽然也有一定

23、的警示作用,但是这并不能 体现联合国的主要职责,故排除;题干的信息主要是从战争与和平的 政治角度来展示,所以不应该是从经济层面来思考,故排除D项。 探究点一 探究点二 随堂演练 6.近代以来民族主义的兴起,推动了民族国家的形成和近代化的发 展。阅读材料,回答问题。 史论 史实 1517年爆发的马丁 路德宗教改革意味 着德意志民族主义 的发端 1517年,路德张贴论赎罪券的功效,发起 反对罗马教皇的宗教改革 1520年,路德当众把教皇令投入火中,宣布与 教皇决裂 1522年路德翻译的德文版新约出版,他 在翻译中使用的德语,逐渐成为德国的标准语 言。建立的路德新教在德国广泛传播 探究点一 探究点二

24、 随堂演练 史论 史实 德意志的启蒙运动, 可视为德意志文化 民族主义的形成阶 段 莱辛(17291781):反对诸侯的背弃祖国和鄙 陋的分裂状态 康德(17241804):赞成在现存政权的领导下 进行的自上而下的改革 1871年德意志帝国 的建立,标志着德意 志民族统一的完成 1864年,普鲁士对丹麦战争 1866年,普奥战争 1870年,普法战争 据丁建弘德国通史整理 探究点一 探究点二 随堂演练 (1)结合所学知识,指出德意志民族主义发端的政治、经济因素。据 材料分析为什么说“马丁 路德宗教改革意味着德意志民族主义的 发端”。 (2)根据材料,概括归纳德国启蒙运动的历史作用。 (3)作者

25、认为:“德国统一之路具有革命和保守的双重属性,这种历史 两重性在统一的后果中有明显的反映。”请结合史实加以说明。 探究点一 探究点二 随堂演练 参考答案 (1)政治:罗马教皇的压榨使得德国的民族意识开始觉醒。 经济:资本主义的发展需要统一的国内市场。 原因:与教皇彻底决裂,摆脱了罗马天主教的控制,形成了民族在政 治上的认同感;通过宗教改革,建立起民族教会,规范了德国语言文 字,形成了民族在文化上的认同感。 (2)推动德意志民族主义发展;推动了德国的统一运动。 (3)革命性:建立了资产阶级代议制民主政治,推动了资本主义发展, 推动了德国的现代化。 保守性:统一后德国的政治带有浓厚的专制主义和军国主义色彩。