(部)统编版六年级上册《语文》7. 修辞手法提分卷(专项训练).doc
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1、修辞手法时间:40分钟满分:100分一、下面的句子主要运用了什么修辞手法?请选择相应的字母填在括号里。(18分)A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 反问E. 夸张F. 对偶 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 () 星星般的小花缀满枝头。 () 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 () 草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。 () 再说,又有多少人能够去居住呢? () 他在巴掌大的房间里写作业。 ()二、写出下面各句主要运用的修辞手法。(21分) 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? () 死亡在洪水的狞笑声中逼近
2、。 () 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 () 下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 () 北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。” () 我们能让眼前的困难吓倒吗?不能,绝对不能。 () 明月松间照,清泉石上流。 ()三、下面的句子是比喻句吗?是的打“”,不是的打“”。(16分) 柏油路也软绵绵的,像是高起来。 () 大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。 () 多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。 () 月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 ()四、按要求完成句子练习。(25分) 妈妈大声吼叫着。(改为夸张句)
3、_ 蟋蟀在鸣叫。(改为拟人句)_ 这里是花的海洋,是_,是_。(写排比句) 终于自由啦!终于自由啦!感谢上天,我们终于自由啦!(用相同的修辞手法写句子)_ 慈母手中线,游子身上衣。(写出连续的两句使用了相同的修辞手法的诗)_五、阅读短文,完成练习。(20分)天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静,很配合治疗,而且相当用功,一直坚持自学大学课程。他叫阿明,19岁,某师范大学二年级学生,患白血病。由于多次化疗,这个19岁的男孩的头发已全部掉光,脸色苍白如纸,只有一双大眼睛炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时65千克的体重最后只剩下不
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