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类型人教版八上Unit 6 I'm going to study computer science.-Section B 2a —2e-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:74c3f).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:806120
  • 上传时间:2020-10-21
  • 格式:DOC
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    1、“松华杯”导学案“松华杯”导学案 学科:学科: 英语英语 学年:学年: 八年级八年级 设计教师:设计教师: 教学主题教学主题 信息技术与导学案的充分利用 课课 题题 Unit 6 I am going to study computer science. The fourth period Section B ( 2a2e) 教 学 目 标 教 学 目 标 1. 要求掌握以下词汇: 1) 名词 n. meaning, beginning, film, schoolwork, relationship, promise, hobby 2) 形容词 adj. able, weekly, physi

    2、cal, own, personal 3) 动词及动词短语:write down, have to do with, take up, agree with 2. 以 New Years resolutions 为主线,以贴近现实生活的 resolutions 为话题展开阅读活 动 3. 能够通过 when/how/what/why 问题进行文章的构思写作。 4. 阅读语篇围绕定义, 种类, 特性等介绍 resolutions。 给学生提供了一副清晰的概念图。 5. 通过文章阅读提高 scanning/skimming 阅读策略能力。 重点重点 1.掌握重点词汇并能熟练应用于一般将来时中。 2

    3、.能够通过 when/how/what/why 问题进行文章的构思写作。 难点难点 通过文章阅读提高 scanning/skimming 阅读策略能力。并且清晰的掌握文章的概念图 教学方法教学方法 Cooperation, communication, task-based. 导学案设计内容 备注 一一 课前准备课前准备 1.意义_ 2.开端_ 3.功课_ 4.讨论_ 5.承诺_ 6.业余爱好_ 7.能够_ 8. 每周的_ 9. 身体的_ 10.自己的_ 11.写下_ 12.在开始_ 13.开始做_ 14.同意_ 15.他们自己_ 16.改进_ 17.自我改进_ 18.用颜料画_ 二学习过程二

    4、学习过程 Step I Lead-in Greeting and Free talk Step II Check the paper and check the answers. Step III Presentation Ask two students to read the two questions. Make sure students understand the meaning of the questions. Ask students to discuss the questions with their partners. Give help if needed. Expl

    5、ain the reading task. Which paragraph in the passage do you think each sentence goes in. 1.Fast reading Write the letters A-D in the correct places in the passage. Help the students to check the answers. “松华杯”导学案“松华杯”导学案 2.Skimming reading Teacher gives students one minute to finish 2c 3.Scanning re

    6、ading Read the passage again in 2d. Teacher lead the students to read the passage carefully and finish the questions in 2d. Step IV Exercises Finish the exercise in 2e. Step V Practice Draw the mind map line and finish the mind map. Step VI Exercises Retell the story according the passage structure.

    7、 Have Ss look at the passage structure on the screen. Then have them get into groups of three or four and discuss the story according to the structure. Teacher asks a few groups to come to the front to present their story to the class. Step VII Homework 1. Oral: Read the passage in 2b aloud. 2. Written: Survey your classmates about their New Years resolutions. Then write a report. 板 书 设 计 板 书 设 计 Unit 6 Im going to study computer science Resolution kind - resolution - meaning 1 1 features 课 后 反 思 课 后 反 思

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