黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤中学2017-2018学年高二语文下学期期末考试试题（有答案，Word版）.doc

1、 - 1 - 黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤中学 2017-2018 学年高二语文下学期期末考试试题 时间 150 分钟 分值 150 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（ 本题 共 3 小题 ， 9 分 ） 阅读下面的文字，完成 13 题。 如今，一个尚未来得及收入汉语大辞典的新词儿 “ 自媒体 ” 大热，由此产生一大批 “ 自媒体人 ” 。在中国古代，尽管没有自媒体一说，但以类似手段谋生的人并不鲜见。 在汉代，宫廷文学侍从官得到重视，朝廷往往向民间征招 “ 笔杆子 ” ，优秀的还给官当。贾谊、司马相如、杨雄、东方朔、枚皋、张衡、蔡邕这 些汉代词赋名家，当初都是这样的 “ 笔杆子

2、 ” 。可是，古代既没有稿费制，更无广告分成一说，玩自媒体靠什么获取报酬 ?靠 “ 打赏 ” 。成语 “ 一字千金 ” 便因打赏而来。 首开打赏先河的是汉代，如汉代四川才子王褒便屡被打赏。据汉书 王褒传，王褒文章文采飞扬，汉宣帝刘询听说后，将他征召入京，常将他和张子侨俩人带在身边， “ 所幸宫馆，辄为歌颂 ” 。但文章并不是白写的，汉宣帝会根据文章的质量进行打赏，即所谓 “ 第其高下，以差赐帛 ” 。 唐代时，现代很流行的稿费制已出现，在打赏外，自媒体人又多了一条创收的渠道。 稿费在古代通称 “ 润笔 ” 。在 唐朝，不少文人已能获得很高的润笔。如当时文化名人韩愈、李邕等通过为人撰写碑文便可拿

3、到巨额稿费。尤其是韩愈，他最擅长写墓志、碑文，高的话一篇碑文就能拿到 “( 黄 )金数斤 ” ，时人曾讥之为 “ 谀墓金 ” 。看来，为了拿到润笔，韩愈在志文中未少用阿谀奉承之词。其实， “ 谀墓受金 ” 韩愈并非第一人，这一词最早使用在东汉末文人蔡邕的身上，由此可见，润笔早在汉代即已存在。 “ 写软文 ” 被一些现代媒体人视为一种心照不宣的创收手段，殊不知古代文人早就开始玩这一套了，到明清时手法已颇老到。 所谓 “ 软文 ” ，就是根据对方需要而创作、发布的形象宣 传、广告、美言性质的文章。古代最早最出名的一篇 “ 软文 ” ，是出自汉代才子司马相如之手的长门赋。司马相如本人也没有回避此事，

4、他在序中如实交代： “ 孝武皇帝陈皇后，时得幸，颇妒。别在长门宫，愁闷悲思。闻蜀郡成都司马相如天下工为文，奉黄金百斤，为相如、文君取酒，因于解悲愁之辞。而相如为文以悟主上，陈皇后复得亲幸。 ” 这就是后世文人津津乐道的 “ 千金买赋 ” 的- 2 - 故事。 古代文人创收的花样还有很多，除了传统的打赏、稿费，还可以直接 “ 卖文 ” 、代人 “ 捉刀 ” 、 “ 卖版权 ” 等等。 (摘编自倪方六古人如何玩 “ 自媒体 ” ) 1 下列关 于原文内容的理解和分析，正确的一项是 （ 3 分） A我国古代无自媒体一说，但以类似手段谋生的人并不鲜见，如王褒、司马相如等。 B古人玩自媒体靠 “ 打赏

5、” 获得酬劳，成语 “ 一字千金 ” 便因汉宣帝赏赐王褒而来。 C唐代已很流行稿费制，这样，在打赏外，自媒体人又多了 “ 润笔 “这条创收渠道。 D人们津津乐道的 “ 千金买赋 ” 的故事，说明古代文人 “ 写软文 ” 都是心照不宣的。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 （ 3 分） A文章以 “ 打赏 ”“ 润笔 ”“ 写软文 ” 等为例，介绍了古人玩 “ 自媒体 ” 获取报酬的方法。 B “ 谀墓受金 ” 一词最早用在东汉蔡邕身上，为汉代已存在润笔的观点提供了例证。 C唐朝韩愈、李邕等通过为人撰写碑文拿到巨额稿费一例，证明古代文人润笔很高。 D司马相如在长门赋序中的如实交代，证明

6、了作品是根据陈皇后的需要创作的。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是 （ 3 分） A汉代的一些词赋名家如贾谊、杨雄、张衡等都是朝廷从民间征招上来的 “ 笔杆子 ” 。 B如果不是为了拿到高额润笔，韩愈在墓志、碑文中就不会用那么多阿谀奉承之词。 C汉宣帝 “ 第其高下，以差赐帛 ” ，才子王褒、张子侨便因其文章文采飞扬屡被打赏。 D古 代文人有时还直接 “ 卖文 ” 、代人 “ 捉刀 ” 、 “ 卖版权 ” ，这也是他们的创收渠道。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题， 15 分） 阅读下面的文字，完成 46 题。 朱先生退兵 陈忠实 那天清晨，朱先生正在书房里诵读。门房老者张秀才来报

7、告，说省府衙门有两位差人求见。朱先生头也不抬：“就说我正在晨诵。”张老秀才回到门口如实报告后，两位差官大为惊讶，随之上了火：“晨诵算什么？我这里有十万火急命令，是张总督的手谕，你问先生接不接？”张秀才再来传话：“先生正在晨读。愿等就等，不愿等了请自便。”两位差官只好等着。 朱先生 晨诵完毕，接了差官的信，果然是张总督的亲笔手谕。张总督信中说举事时逃跑的清廷巡抚方升，从甘肃宁夏拢集起二十万人马反扑过来，大军已压至姑婆坟扎下营寨，离西安不过二百里路，要与革命军决一死战，古城百姓将必遭涂炭。因此想请朱先生前往姑婆坟，以先生之德望，以先生与方升之交谊，劝方升退兵。 - 3 - 朱先生看罢，对两个差人说

8、：“儒子只读圣贤书，不晓军事，又无三寸不烂之舌，哪有回天之力！”说罢就转身走了。两个差官气得脸色骤变，气呼呼跳上车走了。朱先生听得门口清静下来，收拾行李，夹了一把黄油布伞就出了白鹿书院。午时，两位差官又驾着 汽车来了，而且带来了张总督的秘书。门房老者张秀才如实相告：“走了。先生躲走了。” 傍晚时分，在张总督的总督府门前，一位背着褡裢夹着油伞的人径直往里走。荷枪实弹的卫兵横枪挡住。那人说：“我找张总督。”卫兵嘴里连续呼出五个“去去去去去！”那人就站在门口大声呼叫起张总督的名字，而且发起牢骚：“你三番两次请我来，我来了你又不让我进门。你好不仗义！”这时候一辆汽车驶到门口停下，车上跳下两个人来，顺手

9、抽了卫兵一记耳光，转过身就躬下腰说：“朱先生请进。” 朱先生一看，正是早晨破坏他晨诵的那两位差官，便跟着差官走进总督府见了 张总督。张总督挽着朱先生坐下，亲昵地怨喧道：“先生你是腿上的肉虫儿不得死了？放着汽车不坐硬走路！”朱先生说：“我是土人，享不了洋福，闻见汽油味儿就恶心想吐。”张总督说：“我真怕你不来哩！正准备三顾茅庐，我亲自去你的书院哩。”朱先生笑说：“纵是孔明再生，看见你这身戎装，也会吓得闭气，何况我这个土人。” 第二天一早，张总督起来时，已经找不着朱先生，连连叹惋：“这个呆子，书呆子！”随之带了一排士兵乘车追出城去。 朱先生已经踏上咸阳大桥，一身布衣一只褡裢一把油伞，晨光熹微中，仍然

10、坚持着晨诵，连呜呜吼叫的汽车也充耳不 闻，直到张总督跳下车来堵住去路，朱先生才从孔老先生那里回到现实中来，连连道歉：“总督大人息怒！我怕打扰你的瞌睡就独自上路了。”张总督又好气又好笑地说：“这十二个卫兵交给你，请放心。我已经给他们交待过了。”朱先生转过身瞅一眼站成一排溜儿的兵士，摇摇头说：“这十二个人不够。把你的兵将一满派来也不够。要是你能打过方升，你还派我做什么？回吧回吧，把你这十二个兵丁带回去护城吧！”张总督不由脸红了说：“那你总得坐上汽车呀！”朱先生不耐烦了：“我给你说过，我闻不惯汽油味儿?”说罢一甩手走了，嘴里咕咕嘟嘟又进入晨诵了。张 总督追上来再次相劝。朱先生却轻轻松松地说：“你诵一

11、首咸阳桥的诗为我送行吧！”张总督心不在焉又无可奈何地诵道： 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 朱先生击掌称好之后，自己也吟诵起来： 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥? 朱先生吟诵至此，热泪涌流，转过身扯开步径自走了。 两日后，朱先生回到省城复命张总督。这时，方巡抚已经罢兵，带领二十万大军撤离姑婆坟，回归甘肃宁夏去了。 张总督立即传令备置酒席，为朱先生接风洗尘压惊庆功。朱先生从褡裢里掏出食物，大吃 大嚼起来。张总督难为情地说：“先生这不寒碜我吗？”朱先生不以为然。吃罢喝了一杯热茶，背起褡裢告辞。张总督死拉住不放：“我还想请先生留下墨宝

12、。”朱先生又放下褡裢，执笔运腕，在宣纸上写下两行稚头拙脑的娃娃体毛笔字： - 4 - 脚放大，发铰短 指甲常剪兜要浅 张总督皱皱眉头不知所云。朱先生笑说：“我这回去姑婆坟，一路上听到孩童诵唱歌谣，抄录两句供你玩味。”说罢又背起褡裢要走。张总督先要用汽车送，又要改用轿子，又要牵马驮送。朱先生说：“不宜车马喧哗。” （节选自陈忠实白鹿原，有删节） 4下列对小说相关内 容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（ 3 分） A小说第二段借张总督的信交代了社会时代背景，以及朱先生“退兵”的动机 使古城人民免遭涂炭。 B小说将朱先生这一形象置于典型环境和尖锐矛盾冲突中进行塑造，既有正面呈现，又有侧面烘托。

13、C小说中写朱先生反复强调自己“我闻不惯汽油味儿”，这种描写符合朱先生不畏权贵、低调淡泊，而又落后于时代的特征。 D小说的人物语言极具个性，如朱先生的语言儒雅、文言化、书面化，非常符合他作为一名“只读圣贤书”的“儒子”身份。 5请简要分析文中画线部分叙事视角运用的特点和作 用。（ 6 分） 6小说选段主要讲了朱先生退兵之事，但是对朱先生如何退兵的情节一字不提。作者为什么这么处理？请结合小说进行分析。（ 6 分） （三）实用类文本阅读（本题 共 3 小题 ， 12 分） 阅读下面的文字，完成 79 题。 材料一 ： 金砖 4 国受访者对中国文化具体产品类别的选择偏好 （ 金砖国家青年对中国文化认知调查 ） 材料二： 舆论场有很强的惯性，外界多年积累形成的刻板印象不大可能短时间内彻底改变。国际上对中国仍存在诸多模糊和错误的认识，有些是基于一些人头脑中根深蒂固的地缘政治观念、- 5 - 冷战零和思维和意 识形态偏见，有些是出于对世界权力转移的恐惧，有些则是因为中外语言文化和表达方式差异造成的理解上的偏颇。还有少数反华分子和他们背后的势力，常年靠攻击、抹黑中国谋生，大肆收集、编造和散布负面信息。近年