2024年濮院禾润实业有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
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1、2024年濮院禾润实业有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与濮院禾润实业有限公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、文化地标承载着不可替代的人文价值。但近年来,一些地方急功近利打造新文化地标的现象引起了社会关注。作为一种人文景观,文化地标首先应当与地理环境“不违和”。无论是中华文化天人合一、
2、道法自然的审美意境,还是如今兴起的保护生态、亲近自然的绿色发展理念,都强调人文景观与自然环境和谐共生。丽江古城依山傍水、以水为脉,整座古城获评世界文化遗产;国家体育场“鸟巢”充分采用自然采光和通风,勾勒出现代北京的美丽风景,成为新老北京人乃至全体中国人引以为傲的文化地标。反之,若缺乏对自然的敬畏,滥造钢筋水泥地标,即便再大的“手笔”,也与审美旨趣和群众期待相差甚远。这段文字意在说明:A 文化地标的打造应稳扎稳打步步为营 B 文化地标的打造缺少敬畏自然的观念 C 文化地标的打造应符合群众的审美旨趣 D 文化地标的打造应做到与自然和谐统一正确答案D答案解析文段开篇引出文化地标的话题,紧接着指出了一
3、些地方急功近利打造文化地标的现象,随后通过“应当”提出对策,即文化地标应与地理环境和谐统一,后文进行详细说明,尾句通过反面论证再次强调文化地标打造应敬畏自然,做到与自然和谐统一,故文段为分总分结构,对策为中心句,强调打造文化地标应做到与自然和谐统一,对应D项。A项,稳扎稳打解决的是“急功近利”的问题,但“急”并非问题的根本,文段重点应是让文化地标与自然环境和谐统一,排除;B项,对应文段尾句反面论证的内容,且为问题表述,非重点,排除;C项,对应文段尾句反面论证的内容,非重点,文段重在强调打造文化地标应做到与自然的和谐统一,排除。故正确答案为D。【文段出处】打造有生命力的文化地标2、我们说儒家是道
4、德至上或者道德决定论的时候,是一种宏观上的总体定性和评价。所谓“子罕言利”或者“小人喻于利”,是着眼于人作为一种道德存在、超越存在的“应然”特质而立论,所拒斥和鄙夷的只是“不义而富且贵”。具体到关乎民生的问题,儒家并非不言利、否定利,而是主张让利于民,惠民富民;并非认为道德决定民生,而是认为民生决定道德。根据这段文字,以下说法正确的是()。A 儒家认为“利”在不同历史时期有不同的含义 B 儒家的民生观不是空谈道德而是强调以民为本 C 儒家认为道德与民生并不对立,而是相互促进 D 在民生问题上,儒家倡导道德至上正确答案B答案解析题中首先提出儒家排斥“不义而富且贵”;接着指出关于民生,儒家主张让利
5、于民,惠民富民,认为民生决定道德。A项错误,“不同时期”在文中没有涉及。C项错误,“相互促进”与文中“并非认为道德决定民生而是”相矛盾。D项错误,儒家道德至上与文中不符。B项正确,儒家的民生观是强调以民为本。3、当人们说到“管教”时,他们通常的意思是“惩罚”,因为他们相信两者是一回事。父母和老师们有时会大声喊叫和说教,突然让孩子们做惩罚性的“暂停”去“想想你的所作所为”。不幸的是,无论惩罚在当时看起来多么有效,以及父母们真正希望自己的孩子学会的社会和第1页2024年濮院禾润实业有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:5b78a318af8fb2abe3c17a935601b
6、5d5人生技能。惩罚只会使一种很有挑战的情形恶化,让大人和孩子一头扎进权力之争中。填入划横线部分最恰当的一句是:A都会引起孩子的不安感 B都不会带来长期的学习效果 C都只会收到短期的强制效应 D都不会得到孩子的真正的认同正确答案B答案解析横线在文段中间,需考虑与前后文的衔接。横线前指出通常人们理解的“管教”是“惩罚”之意,并解释其原因,接着用父母和老师对孩子的“管教”举例论证,并通过“不幸的是”指出惩罚只是短时间内有效。横线后论述“惩罚”带来的消极影响。因此横线处应体现出惩罚在长期看来是“无效”的。B项“不会带来长期的学习效果”既可承接前文“惩罚无效”,又可引出后文“以及父母们真正希望自己的孩
7、子学会的社会和人生技能”,话题一致且衔接恰当,当选。A项“孩子的不安感”、D项“不会得到孩子的真正的认同”均无法体现“惩罚在长期看来是无效的”,与前文衔接不当,排除;C项,偏离文段核心话题“惩罚无效”,且与后文“以及父母们真正希望自己的孩子学会的社会和人生技能”衔接不当,排除。故正确答案为B。【文段出处】3-6岁孩子的正面管教4、任何教育模式要产生一定效果,必须符合教学基本原则,尊重人类识记、运用知识的客观规律,这意味着即便是外观上再大相径庭的教育模式,也有彼此共通的一面。同时一个国家、民族采取的教育模式必须与经济、文化、历史传统等相适应,这就必然导致不同国家教育模式间存在差异。即便同属欧洲国
8、家,各自采用的教学模式也不尽相同,正因为差异是普遍存在的,不同国家之间定期开展教学交流才格外有必要。多年来,通过参考西方国家采用的教学方法,国内中小学教学实践更加多元、富有活力,同样,西方国家也在积极学习、借鉴我国的教学方法。教育正是在不断交流、学习中发展的,机械地将教育模式分为中式或西式、以各种偏颇的态度对待本国教育模式,不利于教育事业的推陈出新。对这段文字的主旨概括最准确的是:A中国教育的立足基础 B中西教育无优劣之分 C中国教育的西进之路 D西方教育的东进之路正确答案B答案解析文段首先指出不同的教育模式之间既存在共通的一面也存在有差异的一面,接下来以欧洲不同国家间的教学模式和中西国家间教
9、学方法为例,说明教学模式不同的国家之间有必要相互交流学习,最后通过程度词“正是”得出结论,否定了机械地将教育模式分为中式或西式、以各种偏颇的态度对待本国教育模式的做法,故文段的重点是要正确对待中西教育,对应B项。A项,“中国教育的立足基础”文中并未提及,无中生有,排除;C、D两项,“中国教育的西进之路”“西方教育的东进之路”均属于结论前举例论证部分,非重点,排除。故正确答案为B。【文段出处】中式教育既不该自卑也不该自嗨5、组织工作容错空间小、容错时间短。组工干部既要敢于斗争、善于攻坚,同问题隐患“拼刺刀”,更要抓好巩固、_,对成果“求长效”,发挥好组织优势,把广大党员干部和各方面人才组织起来,
10、团结凝聚人民群众,下好防范风险“先手棋”,打好应对风险挑战“主动仗”,做到未雨绸缪防得早、见微知著防得细、_ 防得实。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 行稳致远 江心补漏 B 稳扎稳打 釜底抽薪 C 迎难而上 步步为营第2页2024年濮院禾润实业有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:5b78a318af8fb2abe3c17a935601b5d5 D 行而不辍 亡羊补牢正确答案B答案解析第一空,横线前顿号表示并列关系,横线处所填成语应与“抓好巩固”构成同义并列,结合前文“容错空间小、容错时间短”可知,横线处应体现出“求稳”之意。A项“行稳致远”、B项“稳扎稳打”均有“
11、求稳”之意,保留。C项“迎难而上”指不畏困难勇于挑战,对应前文“敢于斗争”而非“求稳”,D项“行而不辍”侧重坚持不放弃,和“求稳”无关,均不符合文意,排除。第二空,根据“防得实”可知,横线处所填成语需体现问题解决得比较彻底。B项“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题,符合文意,当选。A项“江心补漏”指临到紧急关头才设法补救,为时已晚,与文段“防”语义矛盾,排除。故正确答案为B。【文段出处】树牢“三种思维”奋力推动组织工作高质量发展6、尽管传统水印版画在原理上遵循木刻版画制作的基本逻辑,但从题材内容、制作工艺的角度来说,其艺术面貌有着 _ 的审美趣味。当附着水性颜料的木质板材与中国宣纸相遇,可幻化出万
12、千变化。因此,传统水印版画的制作并不是 _ 的流水线作业,需要制作者在操作中准确把控。进入二十一世纪,版画家们或是关注时代发展,或是聚焦平凡生活,抑或是借由景物刻画的诗意表达,水印木刻版画的创作可谓蓬勃发展,_。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 匠心独运 机械 异军突起 B 另辟蹊径 粗糙 登堂入室 C 别具一格 死板 百花齐放 D 天马行空 重复 遍地开花正确答案C答案解析第一空,根据横线前转折词“但”可知,横线处所填成语应与“遵循木刻版画制作的基本逻辑”语义相反,体现出其艺术面貌有着别样的审美趣味之意,A项“匠心独运”指独创性地运用精巧的心思,形容文学艺术等方面构思巧妙,B项“另辟蹊径
13、”比喻另创一种新风格或新方法,C项“别具一格”比喻另有一种独特的风格,均符合文意,保留。D项“天马行空”形容气势豪放,不受约束,也形容言论空泛,不着边际,与文意不符,排除。第二空,根据“因此”及横线前“当附着水性颜料的木质板材与中国宣纸相遇,可幻化出万千变化”可知,横线处应体现出传统水印版画的制作并不是单一的流水线作业之意,A项“机械”指方式拘泥死板,没有变化,C项“死板”指不会变通,不灵活,均符合文意,保留。B项“粗糙”指不精细,与文意不符,排除。第三空,根据“可谓”及“进入二十一世纪,版画家们或是关注时代发展,或是聚焦平凡生活,抑或是借由景物刻画的诗意表达”可知,横线处应体现出水印木刻版画
14、的创作是多元的之意,C项“百花齐放”比喻各具特色的不同事物一齐出现,或同一事物以不同方式同时出现,符合文意,当选。A项“异军突起”比喻另一支新的力量突然出现,文段已处于蓬勃发展阶段,并非新的力量刚出现,与文意不符,排除。故正确答案为C。【文段出处】木刻乾坤 水印芳华7、面对历史虚无主义的步步紧逼,苏共并没有予以有力回击,而是把意识形态阵地拱手相让。各种丑化苏联历史的电影走进了影院,种种关于苏共和苏联历史的言论、著述泥沙俱下,让人们 _,而一些所谓“历史档案”则趁机夹带私货。填入画横线部分最恰当的一项是:A 众说纷纭 B 义愤填膺 C 无所适从 D 趁虚而入正确答案C第3页2024年濮院禾润实业
15、有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:5b78a318af8fb2abe3c17a935601b5d5答案解析根据横线前“种种关于苏共和苏联历史的言论、著述泥沙俱下”可知,横线处成语应体现人们面对各式各样的资料不知如何是好之意,且要与后文“趁机夹带私货”形成对应,C项“无所适从”指不知怎么办才好,符合文意,当选。A项“众说纷纭”指人们议论纷纷,没有统一意见,和横线前“让人们”语义重复,排除;B项“义愤填膺”指胸中充满了愤怒,一般多指为不平之事愤怒,苏共自己放弃意识形态阵地并非不平之事,且与后文“趁机夹带私货”无法形成对应,排除;D项“趁虚而入”指趁力量虚弱时侵入,主体应该
16、是各种言论、著述,且与后文“趁机夹带私货”重复,排除。故正确答案为C。【文段出处】苏联演变进程中的历史虚无主义8、文化知识是每个人实现人生价值不可或缺的基础与前提。“出名要趁早”不如“读书要趁早”。有文化功底会让“出名”更稳健、更持久,而建立在文盲基础上的“出名”,则犹如 _、无源之水,终究难脱 _ 的“伤仲永”结局。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 水中捞月 华而不实 B 一纸空文 徒有其表 C 无本之木 明日黄花 D 空中楼阁 昙花一现正确答案D答案解析第一空,根据顿号表并列可知,横线处所填成语与“无源之水”构成并列,语义相近,形容没有基础的事物,C项“无本之木”比喻没有基础的事物,D
17、项“空中楼阁”比喻虚幻的事物或脱离实际的空想,均符合文意,保留。A项“水中捞月”比喻去做根本做不到的事情,只能徒劳无功,文段并非强调徒劳无功,而是强调没有基础的事物,与文意不符,排除;B项“一纸空文”指写在纸上没有兑现或不能兑现的东西,文段并非强调写在纸上的事物,而是强调没有基础的事物,与文意不符,排除。第二空,形容缺少“文化功底”的结果,如“伤仲永”一般,表达很快就消失之意,D项“昙花一现”比喻美好的事物或景象出现了一下,很快就消失,符合“伤仲永”的结局,当选。C项“明日黄花”比喻过时或无意义的事物,与文意不符,排除。故正确答案为D。【文段出处】“确保未成年艺人义务教育”是必要纠偏9、史诗是
18、人民群众创造的,再宏大的创作、再 _ 的立意,都应脚踩 _ 的大地,从真实的生活、真实的历史出发,在平凡和质朴中显现伟大与崇高。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 深刻 坚韧 B 高远 坚实 C 深厚 坚硬 D 深远 结实正确答案B答案解析第一空,搭配“立意”。A项“深刻”、B项“高远”、D项“深远”均与“立意”搭配恰当,保留。C项“深厚”多搭配“感情”“群众基础”等,与“立意”搭配不当,排除。第二空,搭配“大地”。B项“坚实”指坚固扎实,与“大地”搭配恰当,当选。A项“坚韧”指在遭遇身体及精神困难、压力时,坚持而不放弃的忍受力,D项“结实”形容坚固不容易损坏、强健,均与“大地”搭配不当,排
19、除。故正确答案为B。【文段出处】绝密使命:一曲赤胆忠诚的英雄赞歌10、在科学研究中,同样的研究得到不同的结果,很正常,很普遍。生命科学目前还停留在实验科学阶段,由于实验条件、样品、动物、仪器设备、实验技术略有不同而得到完全不同的结果,也不意外。如果遇到这种情况,互相指责、争论或者装作漠不关心,都是错误而且缺乏远见的。从个人事业看,这种做法会损害一个人在学术领域内的名声和信誉;如果作为导师,还会误导学生在未来学术发展中的判断,甚至影响他们的人生观。从社会的角度来看,如果利用错误的实验结果获得风险投资并针对疾病开发治疗药物,则是对宝贵社会资源的巨大浪费。这段文字意在讨论:第4页2024年濮院禾润实
20、业有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:5b78a318af8fb2abe3c17a935601b5d5 A生命科学研究为什么具有特殊性 B科学家保持严谨求实精神很重要 C用正确态度与方法面对学术争议 D可靠的实验流程有哪些现实意义正确答案C答案解析文段开篇指出同样的科学研究得出不同结果是很正常的,并指出在生命科学中由于一些因素出现这种情况也不意外,接着通过反面论证,提出面对这种学术争议,不能采取互相指责、争论或者装作漠不关心等错误的态度与方法,随后通过个人和社会的角度对前文观点进行论证,故文段为分总分结构,强调要用正确态度与方法面对学术争议,对应C项。A项,“生命科学研
21、究为什么具有特殊性”文段并未提及,无中生有,排除;B项,文段重点围绕遇到学术争议应该如何处理展开论述,该项偏离文段核心话题,且“严谨求实精神”文段并未提及,无中生有,排除;D项,“实验流程”文段并未提及,无中生有,排除。故正确答案为C。【文段出处】真假难辨的“神经再生”,科学争议该如何解决?11、欣赏古建筑本身需要一定学习成本,对于不感兴趣或没时间了解的游客来说不太友好,这也是部分地区古建筑资源开发的 _,一些古建筑或文化遗迹虽然历史价值很高但不够美观,或者修复效果比较随意,游客看不出所以然。然而,正定的古建筑样式丰富、修复完整,普遍外观视觉震撼,不需要太高学习成本也能 _ 地欣赏其美。依次填
22、入画横线部分最恰当的一项是:A 遗憾 深入 B 痛点 全面 C 无奈 独立 D 尴尬 直观正确答案D答案解析本题可从第二空入手,根据转折词“然而”可知,横线处词语应与前文“游客看不出所以然”意思相反,且根据“正定的古建筑样式丰富、修复完整,普遍外观视觉震撼”可知,横线处词语应体现游客可以直接欣赏古建筑的美,D项“直观”意为直接接触客观事物而获得的感性认识,且“直观”能与前文“看不出”形成对应,符合文意,保留。A项“深入”指深刻、透彻,与之相反的应是“浅显”,B项“全面”意为完整周密或兼顾各方面的,与之相反的应是“片面”,C项“独立”意为单独的,与之相反的应是“依赖、依靠”,均无法与前文构成转折
23、,排除。第一空,代入验证,根据“欣赏古建筑本身需要一定学习成本,对于不感兴趣或没时间了解的游客来说不太友好”可知,横线处词语应体现部分地区古建筑资源开发面临的窘境,D项“尴尬”指处境困难或事情棘手,难以应付,符合文意,当选。故正确答案为D。【文段出处】环京文旅三城记正定:露天的古建博物馆12、_ 是文化交流、碰撞的必然结果,不可避免且广泛存在。每种语言都深植于背后的历史文化,绝对对等意义上的翻译是不存在的。在跨文化交流过程中,人们因为自身的文化背景不同,导致人生观、价值观、世界观的不同,即使对待同一个事物或文本,也会产生_ 的理解。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A 曲解 牵强附会 B 误读
24、 截然不同 C 偏差 天壤之别 D 误解 不置可否正确答案B第5页2024年濮院禾润实业有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)考前押题,上岸必备编号:5b78a318af8fb2abe3c17a935601b5d5答案解析本题可从第二空入手,搭配“理解”,且根据“因为自身的文化背景不同,导致人生观、价值观、世界观的不同”可知,横线处成语应体现人们对同一个事物或文本有不同的理解,B项“截然不同”形容两件事物毫无共同之处,符合文意,保留。A项“牵强附会”指把没有某种意义的事物硬说成有,也指把不相关联的事物强拉在一起,混为一谈,与文意不符,排除;C项“天壤之别”指事物差别极大,D项“不置可否”指不表明
25、态度,均与“理解”搭配不当,排除。第一空,代入验证,B项“误读”指错误的解读,对应后文“绝对对等意义上的翻译是不存在的”,符合文意,当选。故正确答案为B。【文段出处】辩证看待文化误读现象13、近日,科学家首次在星际空间发现了氨基酸的重要成分碳酸(HOCOOH)。研究人员在银河系中心附近的分子云 中发现了HOCOOH,证明了羧酸如乙酸、甲酸和碳酸等是通过彗星或陨石传送到地球的理论。研究指出,星际介质的复杂性意味着它可能含有与氨基酸相关的化合物,这可能有助于揭开地球上生命的起源之谜。最适合做这段文字标题的是()。A 复杂的星际介质可能含有氨基酸化合物 B 氨基酸化合物有助于揭开地球起源之谜 C 人
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