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类型高中语文文言实词与虚词总结.docx

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    高中语文 文言 实词 虚词 总结 下载 _其他_语文_高中
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    1、文言实词 1-爱 1 爱其子,择师而教之(爱护) 2 秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) 3 齐国虽褊小,我何爱一牛(爱惜,吝惜) 4 向使三国各爱其地(爱惜,吝惜) 5 予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕,欣赏) 6 古之遗爱也(恩惠) 7 爱而不见,搔首踯躅(通“薆”。隐蔽,躲藏) 2-安 1 风雨不动安如山(安稳) 2 何故置某于安闲之地。(安全) 3 然后得一夕安寝(安逸) 4 则宜抚安,与结盟好(安抚,抚慰) 5 离山十里有王平安营(安置、安放) 6 将军迎操,欲安所归乎(哪里) 7 衣食所安(养生) 8 既来之,则安之(使-安) 3-兵 1 收天下之兵,聚之咸阳(兵器,军械) 2 赵亦盛

    2、设兵以待秦,秦不敢动(士兵,军队) 3 故上兵伐谋,其次伐交(用兵策略,战略) 4 左右欲兵之(用兵器杀人,名词作动词) 5 赢闻晋鄙之兵符常在王卧内(兵符,复合词,古代调兵用的凭证) 4-朝 cho 1 朝服衣冠(zho 早晨) 2 相如每朝时,常称病(朝见,朝拜) 3 强国请服,弱国入朝(朝见,朝拜) 4 于是入朝见威王(朝廷) 5 两朝开济老臣心(朝代) 6 期年不听朝(朝政) 7 坐南朝北(对、向,动词) 5-除 1 黎明即起,洒扫庭除(台阶,名词) 2 为汉家除残去秽(清除,去掉) 3 举先王之政,以兴利除弊(清除,去掉) 4 即除魏阉废祠之址以葬之(整修,修理) 5 予除右丞相兼枢

    3、密使(拜官授职) 6 扶辇下除(门屏之间,名词) 6-辞 1 而侯生曾无一言半辞送我(言词,言语) 2 皆好辞而以赋见称(文词,文学) 3 动以朝廷为辞(藉口) 4 臣死且不避,卮酒安足辞(推辞) 5 我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城(告别,辞别) 6 陶渊明的归去来兮辞(古代的一种文体) 7 大礼不辞小让(讲究,计较) 8 博闻强志,明于治乱,娴于辞令(辞令,应酬的言辞 ) 9 秦王恐其破璧,乃辞谢(辞谢,婉言道歉) 10 近者奉辞伐罪(命令) 7-殆 1 知彼知已,百战不殆(危险,形容词) 2 且燕赵处秦革灭殆尽之际近于(几乎,副词) 3 郦元之所见闻,殆与余同(大概,恐怕,副词) 4 思而

    4、不学则殆(精神疲倦而无所得,形容词) 8-当 1 木兰当户织(对着,面对,介词) 2 募有能捕之者,当其租入(抵,相抵,动词) 3 有大石当中流(阻挡,抵挡,动词) 4 北邀当国者相见(执掌,主持,动词) 5 念窦娥葫芦提当罪愆(承担,动词) 6 臣知欺大王之罪当诛(应当,应该,动词) 7 将献公堂,惴惴恐不当意(恰当,适合,合宜,动词) 8 犯法当死(判处,判罪,动词) 9 有狼当道,人立而啼(阻,拦,动词) 10 一夫当关,万人莫开(占据、把守,动词) 11 当是时也,商君佐之(值,在,正在,介词) 12 不久当归还,还必相迎取(必然,必定、一定) 9-道 1 怀其璧,从径道亡(路,道路)

    5、 2 从郦山下,道芷阳间行(取道,动词) 3 师者,所以传道受业解惑也(道理,规律) 4 于是废先王之道(主张,思想,学说) 5 伐无道,诛暴秦(道义) 6 人道是,三国周郎赤壁(说,谈论,动词) 7 臣之所好者,道也(道理、规律) 8 道不同,不相为谋(意向) 9 闻操已向荆州晨夜兼道(走路、赶路,动词) 10 故园谁道有书来(料想,动词) 11 道之以政(通导、引导,动词) 12 道义:道德和正义 12-故 1 父母俱存,兄弟无故(事,事故) 2 以故法为其国与此同(旧,与新相对) 3 暮去朝来颜色故(衰老) 4 累官故不失州郡也(仍然) 5 君安与项伯有故(老朋友,引申为交情) 6 既克

    6、,公问其故(原因,缘故) 7 故遣将守关者(故意,特意) 8 此物故非西产(原来 ,本来) 9 故臣复取璧(所以,因此) 10 而从六国破亡之故事(故事:旧事,前例) 11 病故,物故(死亡) 13-固 1 江山险固,沃野万里(坚固) 2 固请,召有司案图(坚持,坚决) 3 独夫之心,日益骄固(顽固,固执) 4 至于颠覆,理固宜然(本来,原来) 5 生乎吾前,其闻道也,固先乎吾(表示让步,固然,诚然) 6 固国不以山溪之险(巩固、安定) 7 秦孝公据崤函之固(险要的地势) 14-过 1 雷霆乍惊,宫车过也。(经过,通过) 2 彼所将中国人不过十五六万(超过) 3 一出门,裘马过世家焉 (胜过)

    7、 4 则知明而行无过矣 (错误,过失) 5 闻大王有意督过之(责备) 6 今公子故过之 (访问) 7 一日,大母过余曰(看望) 15假 1 里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产 (借) 2 君子生非异也,善假于物也 (凭借,借助) 3 乃悟前狼假寐,盖以诱敌 (假,与真相对) 4 假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何以异? (假令:假如) 5 假舟楫者,非能水也。(借助) 16间 1 奉命于危难之间(中间,期间) 2 扁鹊见蔡桓公,立有间 (一会儿) 3 间以诗记所遭(间或) 4 谗人间之可谓穷矣 (离间) 5 肉食者谋之,又何间焉(参与) 6 间关莺语花底滑 (间关:形容鸟声宛转

    8、) 7 从郦山下,道芷阳间行(从小路) 8 侯生乃屏人间语曰 (秘密地、悄悄地) 17就 1 金就砺则利(靠近,接近) 2 连辟公府(官名)不就 (赴任,就职) 3 轲自知事不就(完成) 4 已股落腹裂,斯须就毙 (随即) 5 荆轲遂就车而去 (上车) 18举 1 中江举帆,余船以次俱进(举起) 2 举类迩而见义远 (举出,提出) 3 今亡亦死,举大计亦死(发动,举行) 4 永元中,举孝廉(官名)不行 (推举,推荐) 5 吾不能举全吴之地(聚合) 6 举疾首蹙頞而相告曰 (全,都) 19绝 1 楚诚能绝齐,秦愿献商於之地六百里(断绝) 2 大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝 (停止,消失) 3 率妻

    9、子邑人来此绝境(隔绝) 4 佛印绝类弥勒 (极,最,非常) 5 而心目耳力俱穷,绝无踪响(完全,绝对) 6 非能水也,而绝江河 (横渡) 7 独与迈乘小舟至绝壁下 (陡峭的) 21穷 1 人穷则反本,故劳苦倦极(困窘,处境困难) 2 穷则独善其身,达则兼济天下 (不得志,与“达”相对) 3 穷予生之光阴以疗梅也哉(穷尽) 4 穷巷陋室穷山恶水 (僻,荒) 22胜 1 沛公不胜杯杓,不能辞(能承受,禁得起,能忍住) 2 刑人如恐不胜(尽) 3 而犹有可以不赂而胜之之势(胜利,战胜,取胜) 4 一人之智力,不能胜天下欲得之者之众(胜过,超过) 5 予观夫巴陵胜状(优美的,好的) 23使 1 怀王使

    10、屈原造为宪令(派遣,命令) 2 不如因而厚遇之,使归赵(使,让) 3 是时屈平既疏,不复在位,使于齐(出使) 4 人皆得以隶使之(使唤) 5 大王派一介之使至赵(使者) 6 时周瑜受使至番阳(使命) 7 周公之逮所由使也(主使,指使) 8 向使三国各爱其地(假使) 24书 1 乃丹书帛曰陈胜王(写,记下) 3 烽火连三月,家书抵万金(书信) 4 家贫,无以致书以观(书籍,书) 5 拜送书于庭(国书) 25属 1 衡少善属文,游于三辅(连接,连缀) 2 属予作文以记之(通嘱嘱托) 6 若属皆且为所虏(等、辈) 7 查明属实,事属可行(系、是) 27恶 1 表恶其能而不能用也(厌恶,嫉妒) 2 廉

    11、君宣恶言(丑,劣,不好的) 3 以小易大,彼恶知之(怎么,哪) 28谢 1 阿母谢媒人(推辞,谢绝) 2 秦王恐其破璧,乃辞谢(道歉,认错) 3 乃令张良留谢(辞别) 4 昔初阳岁,谢家来贵门(辞别) 5 哙拜谢,起,立而饮之(感谢) 6 多谢后世人,戒之慎勿忘(告诉) 7 及花之既谢(凋落) 8 使君谢罗敷:宁可共载否(请问) 文言虚词 而 1、 连词(可连接词、短语和分句,表示多种关系) (1) 并列关系。一般不译,有时可译为“又”。 如:蟹六跪而二螯。 永州之地产异蛇,黑质而白章。 (2) 承接关系。可译为“就”“接着”,或不译。 如:余方心动欲还,而大声发于水上。 一鼓作气,再而衰,三

    12、而竭。 (3)递进关系。可译为“并且”“而且”。 如:君子博学而日参省乎已。 (4)(转折关系。可译为“但是”“却”。 如:青,取出于蓝,而青于蓝。 而听细说,欲诛有功之人,此忘秦之续耳。 (5)假设关系。可译为“如果”“假如”。 如:诸君而有意,瞻予马首可也。 人而无信,不知其可也。 (6)修饰关系。连接状语和中心语,相当于“地”“着”等,或不译。 如:吾恂恂而起。 吾尝终日而思矣。 2、。只用作第二人称代词,一般作定语,译为“你的”;偶尔也作主语,译为“你”。 如:而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。 而母立于兹。 3、 助词,附在其它的词上。 (1) 作时间词,“既而”“俄而”“已而”“而

    13、后”等。 如:既而儿醒,大啼。 俄而百千人大呼。 (2)“而已“,放在句未,表示限制的语气,相当于“罢了”。 如:闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 二、 何 1、 疑问代词 (1)作谓语,问原因,后面常有语气助词“哉”“也”,可译为“什么”“什么原因”。 如:何者?严大国之威以修敬也。 (2)作宾语,主要代处所和事物,可译为“哪里”“什么”。译时“何”要后置。 如:大王来何操? 子何恃而往? (3) 作定语,可译为“什么”“哪”。 如:然则何时而乐耶? 2、 副词 (1) 用在句首或动词前,表示反问,可译为“为什么”“怎么”。 如:徐公何能及君也。 (2)用在形容词前,表示程度深,可译为“多

    14、么”“怎么”“怎么这样”。 如:至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也! 吏呵一何怒。 3、 复音虚词。 (1)“何如”,用在疑问句中,表疑问或诘问,相当于“怎么样”或者“什么样”。 如:今日之事何如? 如太行王屋何? (2)“何以”,即“以何”。用于疑问句中作状语,根据“以”的不同的用法,分别相当于“拿什么”“凭什么”等。 如:荣禄待足下素厚,足下何以待之? 4 同“呵”,喝问。 如:信臣精卒陈利兵而谁何。 三、 乎 1、语气助词 (1) 疑问语气,可译为“呢”“吗”? 如:欲安所归乎? 壮士,能复饮乎? (2) 测度语气,可译为“吧”。 如:王之好乐甚,则齐国其庶几乎? (3) 感叹语气,可译为

    15、“啊”“呀”。 如:孰之赋敛之毒有甚是蛇者乎! (4) 用在句中停顿处,可不译,相当于舒缓语气。 如:胡为乎遑遑欲何之? 2、用作介词,相当于“于”。 如:生乎吾前,其闻道亦固先乎吾,吾从而师之。 4、 用作助词,可作形容词词尾。 如:故今之墓中全乎为五人也。 恢恢乎其于游刃必有余地矣。 四、 乃 1、 副词 (1) 情理上的顺承或时间上的紧接。可译为“就”“才”等。 如:良乃入。 使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 (2) 情理上的逆转相背,可译为“却”“竟(竟然)”。 如:而陋者乃以斧斤考击而求之。 今其智乃反不能及。 (3) 对事物范围的一种限制。可译为“仅”。 如:项王至东城,乃有二十八骑

    16、。 2、 代词,用作第二人称,作定语,“你”“你的”。 如:家祭无忘告乃翁。 尔其无忘乃父之志。 3、 用作副词,起帮助判断的作用。可译为“是”“就是”。 如:以其乃华山之阳名之也。 嬴乃夷门抱关者。 五、 其 1、 代词 (1)第三人称,可代人,代事物,作领属性定语,可译为“他的”“它的”“她的”(包括复数)。 如:臣从其计,大王亦幸赦臣。 郯子之徒,其贤不及孔子。 (2)第三人称,一般代人,可译为“他”“它”“她”(不加“的”)。 如:秦王恐其破璧。 矗不知其几千万落。 (3) 第一人称,用作定语或主语,译为“我的”“我(自己)”。 如:而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 (4) 指示代词

    17、,表远指,译为“那”“那个”“那些”“那里”。 如:则或咎其欲出者。 不嫁义郎体,其往欲何云? (5) 指示代词,表示“其中的”,后面多为数词。 如:于乱石间择其一二扣之。 蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。 2、 副词 (1) 测度语气,可译为“大概”。 如:其皆出于此乎? 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪? (2) 反诘语气,可译为“难道”“怎么”。 如:其孰能讥之乎? 以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何? (3) 婉商语气,可译为“还是”“恐怕”。 如:吾其反也。 (4) 期望语气,可译为“可要”“可”。 如:尔其无忘乃父之志。 3、 连词 (1) 假设关系,可译为“如果”。 如:

    18、其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之故哉! (2) 选择关系,可译为“是还是”。 如:其真无马耶?其真不知马耶? 呜呼!其信然耶?其梦耶?其传之非其真耶? 4、 助词,作形容词词尾。可译为“的样子”。 如:霰雪纷其无垠兮。 六、 且 1、 连词 (1) 递进关系,可译为“而且”。 如:彼所将中国人不过十五六万,且已久疲。 且矫诏纷出。 (2) 并列关系,连接两个动词,可译为“又”“并且”。 如:河水清且涟漪。 无有不过而拜且泣者。 (3) 让步关系,可译为“尚且”“况且”“再说”。 如:臣死且不避,卮酒安足辞? 且欲与常马等不可得,安求其能千里也! 2、 副词,相当于

    19、“将”“将要”“暂且”“姑且”。 如:不出,火且尽。 卿暂还家,吾今且报府。 七、 若 1、 代词 (1) 人称代词,可译为“你的”“你们的”。 如:更若役,复若赋。 若入前为寿。 (2) 指示代词,“这”“这样”“如此”。 如:宫适出,子曰:“君子哉若人!” 2、 连词 (1) 假设关系,可译为“如果”“假设”。 如:若止印三二本,则未为简易。 若使烛之武见秦军,师必退。 (2) 选择关系,可译为“或”“或者”。 如:以万人若一郡降者,封万户。 3、以“夫”“至”结合,放在一段或者另一层意思的开头,表示他转。 如:若夫霪雨霏霏。 至若春和景明。 4、 动词,“像”“好像”。 如:若水之归下也

    20、。 万里赴戎机,关山度若飞。 八、 所 1、 助词 (1)组成“所”字结构。后面必须跟动词,如不是动词则要活用为动词。相当于“的”。是一个名词性结构。 如:置人所缯鱼腹中。 故余虽愚,卒获有所闻。 2、 组成“为所”表被动。 如:嬴闻如姬父为人所杀。 羸兵为人马所蹈藉,陷泥中,死者甚众。 3、 构成复音虚词“所以”。 (1) 表原因。译为“的原因”。 如:此先汉之所以兴隆也。 吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。 (2) 表凭借、手段、目的。译为“用来的”。 如:师者,所以传道授业解惑也。 吾所以待侯生者备矣。 4、 名词。译为“处所”“地方”。 如:某所,尔母立于兹。 必能使行阵和睦,优劣

    21、得所。 、 与 、 介词, (1) 引进动作行为的对象,可译为“和、跟、同”。 如:且与府吏要。 秦伯说,与郑人盟。 (2) 引进比较的对象,相当于“跟相比”。 如:吾与徐公孰美。 诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。 2、 连词,边接并列成分。 如:今秦之与齐犹齐之与鲁也。 故遣将守关者,备他盗也入与非常也。 3、 语气助词,通假字,同“欤”。 如:王庶几无疾病矣与。 无乃尔是过也。 4、 动词,译为“给予、结交、参加、赞许、亲附” 如:蹇叔之子与师。 失其所与,不智。 与嬴而不助五国者。 十、 1、 介词 (1)引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等。可译为“在”“在方面”“在中

    22、”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对 于”“给”“由于”等。 如:得复见将军于此。 于其身也,则耻师焉。 (2) 形容词之后,表比较。可译为“比”“胜过”。 如:冰,水为之,而寒于水。 则无望民之多于邻国也。 (3)动词之后,引进行为的主动者。可译为“被“,有时动词前还有“见”“受”等字和它相应。 如:臣诚恐见欺于王而负赵。 吾长见笑于大方之家。 2、 构成复音虚词“于是”。 (1) 句首表承接或因果关系,古今同义。 如:于是余有叹焉。 于是秦王不怿。 (2) 介宾短语作状语或补语,可译为“在这”“从这”。 如:吾祖死于是,吾父死于是。 3、 词缀,嵌在动词之前,构成双音节词,不译

    23、。 如:君子于役,不知其期。 王于兴师,修我戈矛。 十一、为 1、 介词,读四声。 (1) 动作行为的对象,可译为“向”对“等。 如:不足为外人道也。 (2) 动作行为的替代。可译为“替”“给”等。 如:为君翻作琵琶行 公为我献之。 (3) 动作行为的时间。可译为“当”“等到”等。 如:为其来也,臣请缚一人过王而行。 (4) 动作行为的目的。可译作“为着”“为了”。 如:天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。 (5) 动作行为的原因。可译为“因为”“由于”。 如:吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。 (6) 被动关系。可译为“被”。 如:恐为操所破。 2、 助词。放在疑问句之末,表示诘问,

    24、可译为“呢”。 如:如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为|? 何以伐为? 3、动词,“成为”“变成”“治理”“作为”“当作”“以为”“认为”“是”等。 如:冰,水为之,而寒于水。 非为织作迟,君家妇难为。 窃为大王不取也! 十二、焉 1、 助词 (1) 语气助词。 A、 陈述语气,可不译。 如:于是余有叹焉。 B、 反问语气,可译为“呢”。 如:万钟于我何加焉? C、 句末助词,形容词词尾,可译为“的样子”。 如:盘盘焉。 2、 代词 (1) 人称代词,一般代物,作第三人称,可译为“它”。 如:谨食之,时而献焉。 (2) 疑问代词,可译为“哪里”。 如:且焉置土石? 则将焉用彼相矣。 3、 兼词

    25、(1) 用作“于此”“于是”。 如:青麻头伏焉。 风雨兴焉。 (2) 用作“于之”。 如:使皇武子辞焉。 三人行,必有我师焉。 十三、因 1、介词,动作行为发生的原因、依据、方式,可分别译为“因为”“由于”“趁着”“凭借”“经过”“通过”。 如:因宾客至相如门前谢罪。 因击沛公于坐。 我欲因之梦吴越。 2、 连词 (1) 顺接上文,可译为“于是”“便”。 如:相如因持璧却立。 府吏闻此便,因求假暂归。 (2) 表示因果关系,可译为“因为”。 如:因造玉清宫,伐木取材,方有人见之。 十四、也 语气助词 (1) 表示判断语气。 如:吾师肺肝,皆铁石所铸也。 此诚危急存亡之秋也。 (2) 表示肯定语

    26、气。 如:吾上恐负朝廷,下恐愧吾师也。 (3) 表示疑问语气。 如:吾王庶几无疾病矣,何以能鼓乐也。 缚者何为者也? (4) 表示感叹语气。 如:子子孙孙无穷匮也。 吾王之好田猎,夫何能鼓乐也。 (5) 用在句未,表示反诘语气。 如:安求其能千里也? (6) 表示祈使语气。 如:勿从俱死也! (7) 用在句中,表示停顿。 如:师道之不传也久矣。 其闻道也固先乎吾。 十五、以 1、 介词 (1)表示动作、行为的工具、方法。可译为“用”“拿”“凭借”“依据”“用(凭)什么身份“”按照“。等。 如:余船以次俱进。 以故法为其国与此同。 (2) 提宾作用。可译为“把“。 如:秦亦不以城予赵。 (3)

    27、动作、行为产生的原因。可译为“因”“由于”。 如:且以一璧之故逆强秦之欢。 不以物喜, 不以已悲。 (4)引进动作、行为发生的时间、处所、范围。相当于“在”“于”。 如:余以乾隆三十年十二月,自京师乘风雪。 (5)动作、行为的对象,用法同“与“,可译为“和”“跟”;有时可译为“率领“带领”。 如:欲以客往赴秦军,与赵俱死。 2、 连词 (1)并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。 如:夫夷以近,则游者众。 (2)目的关系。前一个动作行为是后一个动作行为的目的或结果。可译为“而”“来”“用来”“以致”。 如:敛赀财以送其行。 以尽吾齿。 (3) 因果关系。用在表原因的分

    28、句前,可译为“因为“。 如:诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。 (4)承接关系。前一动作行为,是后一个动作行为的手段或方式。可译为“而”或省去。 如:余以四人拥火以入。 (5) 修饰关系,连接状语和中心语,可译为“而”,或省去。 如:木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。 3、构成复音虚词,“以是”“是以”,相当于“因此”,引出事理发展或推断的结果。 如:以是人多以书假台口余。 是以十九年而刀刃若发于新硎。 4、 副词,同“矣”,相当于“已经”。 如:固以怪之矣。 十六、则 1、 连词 (1) 承接关系,可译为“就”便“原来是”“已经是”。 如:故木受绳则直,金就砺则利。 临视,则虫集冠上。 (2

    29、)假设关系,引出假设的情况相当于“假使”“如果”或表示假设或推断的结果相当于“那么”“就”。 如:向吾不为斯役,则久已病矣。 (3) 并列关系,可译为“就”,或不译。 如:位卑则足羞,官盛则近谀。 (4)转折让步关系,表示意思有转折可译为“可是”“却”,或表示姑且承认一件事,可译为“虽然”“倒是”。 如:于其身也,则耻师焉,惑矣。 2、 副词,起强调和确认作用,可译为“是”“就是”。 如:此则岳阳楼之大观也。此则寡人之罪也。 十七、之 1、 代词 (1) 人称代词,第三人称。 如:作师说以贻之。 (2) 指示代词,表近指,可译为“这”,通常作复指性定语。 如:均之二策。 之二虫又何知? 2、

    30、助词 (1) 结构助词。 A、 定语的标志,可译为“的”或不译。 如:吾尝闻少仲尼之闻。 B、 补语的标志,可译为“得”。 如:以其求思之深而无不在也。 C、 宾语前置的标志,不译。 如:然而不王者,未之有也。 D、 用在主谓之间,取消句子独立性,不译。 如:师道之不传也久矣。 (2) 音节助词,凑成音节,不译。 如:公将鼓之。 怅恨久之。 久之,目似瞑,意暇甚。 十八、者 1、 助词 (1) 构成“者”字结构,名词性短语。 如:用叶者取叶禄长足时。 (2) 起提顿作用,可不译。 如:师者,所以传道授业解惑也。 缙绅而不能易其志者,四海之大,有几人欤? 2、 代词 (1) 放在时间词之后,起语

    31、助作用,可不译。 如:今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。 (2) 放在数词后面,可译为“个”“样”之类 相字 相 1xing.副词,互相。表示双方互相对待的关系。例句: 贱妾留空房,相见常日稀。 仰头相向鸣,夜夜达五更。 便利此月内,六合正相应。 黄泉下相见,勿违今日言。 枝枝相覆盖,叶叶相交通。 相 2、xing.副词。动作偏指一方,表示一方对另一方的行为,有时兼有指代作用,可视具体情况,或不译或译为你、我、他。例 句; (1)、不译:誓不相隔卿(你,代兰芝) (2)、译为“我”:初七及下九,嬉戏莫相忘。(我,兰芝自称) 便可白公姥,及时相遣归(我,同上) 时时为安慰,久久莫相忘。(我,同上) (3)、译为“你”。 不久当还归,还必相迎娶。(你,代兰芝) 誓天不相负。(你,代兰芝) 幸可广问讯,不得便相许。(你,代县令派的媒人) 吾已失恩义,会不相从许。(你,代仲卿) (4)、译为“他”或“她”。 新妇识马声,蹑履相逢迎。(他。代仲卿) 怅然遥相望(他,代仲卿) 好自相扶将她(老人家),代焦母 登即相许和(他,指太守派来的媒人) 3、xing .名词,相貌、容貌。例句: 儿已薄禄相,幸复得此妇。

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