2023年部编版六年级语文上册五单元测试卷(附答案).doc

1、第五单元测试卷一、下列每组词语中加点字的读音完全正确的一组是()。(2分)A.谚语(yn)甘蔗(zh) 蒜薹(ti) 瀑布(p)B.焖饭(mn)玛瑙(no) 牙膏(o) 袖子(xi)C.烹调(pn) 情况(kun) 遮盖(zh) 逗引(du)D.嘴唇(cn)油锅(u) 瓦蓝(w)草棚(pn)二、下列词语中书写完全正确的一组是()。(2分)A.斗蓬闹钟嘟囔厚墩墩B.蹦跳酱油包蕾活生生C.预报缩小衣袖农做物D.敞篷甩开苔藓软绵绵三、查字典，回答问题。(6分)“缝”字用音序查字法应查大写字母_。这个字作动词时读_，可以组词为_；这个字作名词时读_，可以组词为_。在成语“天衣无缝”“见缝插针”中“缝”

2、都是作_词，是“缝隙，裂开或自然露出的窄长口子”的意思。四、看拼音，写词语。(7分) hi xi jiorn dn ru pn ji lu t copn ti xin五、下列加点的四字词语使用正确的一项是()(3分)A.小男孩不声不响地接过妈妈手中的水桶，转身朝家走去。B.我理直气壮地跟妈妈承认我的错误。C.妈妈总是乐于助人地照顾我的生活。D.我的书架被我塞得语无伦次。六、按要求完成句子练习。(8分)1.太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？(改成陈述句)_2.河也是一天一天地变宽变深。(仿写句子，用上加点字)_3.雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！(仿写一个感叹句)_4.竟然，随着几声闷雷，

3、头顶上真的落上了几个雨点儿。(修改病句)_七、课文积累。(7分)1.北方农家的谚语说：“_，看谷秀。”又说：“_，割谷喂老牛。”2.夏天里的成长一文的中心句是：_。3.盼这篇课文通过人物的语言、动作、神态、心理等描写，表现了“我”因雨衣而产生的_、_、_、_的心情。八、课内阅读。(13分)第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”妈妈一歪头冲

4、我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答1.读句子，回答问题。(2分)“直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”从这句话中的_一词，可以看出“我”对“雨”的喜爱。2.“我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”这句话运用了_的修辞方法，这种修辞方法的使用，可以_。(4分)3.“理直气壮”的意思是_。“我”理直气壮的原因是_。(4分)4.选文的第自然段中，“我”为什么是“小心翼翼地跑下了楼梯”？(3分)_九、课

5、外阅读。(22分)北京的色彩我像一片云，从四季常青的东海之滨飘到了北京城。在到北京之前，有人告诉我：北京是红色的海洋，从紫禁城的宫墙到孩子们嘴里的糖葫芦，全是红彤彤的。我带着一种南方人特有的绿色的骄傲，步入了北京城。然而，深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的。就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。随后，我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋

6、风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都变成像用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢！我登香山，探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶。我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟也有我在南方所想象不到的层次：金黄、橘红、曙红、猩红几乎没有两片树叶是同色的，就是同一片叶子，也往往是柑黄中渗透着桃红，丹红中凝结着玫瑰紫北京城这彩色的秋林啊，终于使我明白：大自然并非只有一种绿色，也并非只有一种黄、一种红我攀登长城，漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的，凝重中透着一种冷峻；故宫的宫墙则是朱砂色的，深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为历史，我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬

7、的立交桥。它们色彩热烈明快，因而也更使人感到亲近，我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝建筑是凝固的音乐，北京城里无数个彩色的音符，自然使人想起祖国的四面八方我是一片云，从彩色的北京又飘回绿色的东海之滨。如果有人问：北京的色彩如何？我会毫不犹豫地回答：大自然有的，北京都有！1.作者是从哪些方面来写北京的色彩的？(2分)_2.第自然段中“我的偏见”指的是_。(2分)3.用小标题概括第自然段的主要内容。(9分)(1)第自然段的小标题：_。(2)第自然段的小标题：_。(3)第自然段的小标题：_。4.读了短文后，你觉得北京的色

8、彩是怎样的？(2分)_5.仿写句子。(4分)长城的城墙是黑灰色的，凝重中透着一种冷峻；故宫的宫墙则是朱砂色的，深沉中显出一种威严。晴朗的天空是_，_；广阔的草原是_，_。6.你家乡的秋季是什么颜色的？请用一段话简单写一下。(3分)_十、习作。(30分)在这六年的学习生活中，你一定认识了很多老师，你觉得谁最有特点？请你选择几件关于他(她)的趣事，突出他(她)的性格特点。注意要选择不同的事例围绕中心意思来写。题目：_的老师要求：把题目补充完整，适当运用不同的描写方法。参考答案一、C二、D三、Ffn缝补fn裂缝名四、害羞叫嚷炖肉棚架楼梯草坪苔藓五、A六、1.太阳把天烤得这样干，不能长云彩。2.秋天到

9、了，天空也是一天一天地变高变蓝。3.云朵盛开在瓦蓝的天空，才是一年四季最美的风景呢！4.果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。七、1.六月六处暑不出头2.夏天是万物迅速生长的季节3.渴盼急迫无奈快乐八、1.甜丝丝2.夸张引起读者丰富的想象和强烈共鸣3.理由正确充分，说话气势旺盛，或因理由充足而态度严正外面下雨了就可以穿新雨衣4.因为穿着雨衣不方便走路，再加上心情激动，怕下楼摔倒，同时体现了“我”对雨衣的爱惜。九、1.(1)北京的树叶色彩丰富；(2)北京的建筑色彩明快奔放。2.认为北京全是红彤彤的3.(1)树叶色彩的多样性(2)香山红叶色彩的层次性(3)北京建筑色彩热烈明快4.是有层次

10、感的、热烈明快的。5.蓝色的高洁中透着一种宽广碧绿色的粗犷中包含着一种豪放6.【提示】要写出你的家乡的秋季的色彩特点，不要单纯写一种色彩，要写多种色彩。十、【写作指导】1.选择你最了解的老师，补全题目。2.合理运用各种描写方法。3.注意选材，努力做到详略得当。北师大版六年级语文上册期末试卷（及参考答案)班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。r ku sh m sng zi ti xin xun no g da yu y s jng j go y chu zhn dng ji ti 二、 给加点的字选择正确的读音，打“”。笨拙（z

11、hu zhu） 渲染（xun xun） 蒙古（mng mng）参差（cn c cn ch） 鸣啭（zhun zhun） 婆娑（sh su）三、 比一比，再组词。群（_） 挺（_） 跌（_） 持（_） 众（_） 裙（_） 庭（_） 铁（_） 待（_） 从（_） 四、 补充词语，并选择恰当的词语填空。全神（_）（_） 横（_）竖（_） 斩（_）截（_）居高（_）（_） 粉（_）碎（_） 排（_）倒（_）自（_）自（_） 震（_）动（_） 千钧（_）（_）1战士们向班长发誓，为了完成任务即使（_）也在所不惜。2如果我们能像玩游戏那样（_）地学习，那我们的学习成绩该有多好呀。3阵地上（_）地躺着敌人的

12、尸体。4就在这（_）的时刻，一位青年拦住受惊的马，救出了吓呆了的孩了。五、 选择恰当的词语填在括号里。危险 危急 危难1.越是有（_），我们越应该冲上前去。2.在这（_）关头，消防战士赶来了。3.一个人在（_）的时候，更需要别人的帮助。不是而是只有才 虽然但是4.评委们一致认为（_）具备这种素质的人，（_）是真正的世界一流的音乐指挥家。5.从克莱蒂的眼里表现出来的（_）愤怒，（_）悲哀。6.前面的参赛者（_）也发现了问题，（_）在国际音乐大师面前，都放弃了自己的意见。六、 按要求改写句子。1.修改病句。我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。_2.改为比喻句。天安门广场上红旗翻动。_3.改成转

13、述句。妈妈轻声说：“我希望你好好学习，将来考上理想的大学。”_4.用关联词语把两句话合并成一句话。这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。_5.写人物说话时，还可以不用与“说”有关的词语。读一读下面的句子，并试着仿写一句。妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”_七、 根据课文内容填空。1“像_，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”朗读着这样的句子，我能真切地感受到朱自清对时间流逝的_之情，让人回味无穷，我还读过他的散文作品_。2那个星期天中的“我”在那一天经历了_、_、_的心情变化，课文通过细腻的笔触，抓住了“我”和母亲的_、动作、_、_等的描写，使人物形象突出

14、，性格特征鲜明，给人留下深刻印象。八、 阅读课内选文片段，完成练习题。少年闰土（节选）第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”我于是又很盼望下雪。/闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼么？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了

15、。你便捏了胡叉，轻轻地走去”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。“他不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑”我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。/“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1片段已经用“/”分层，请用不超过四个字的关

16、键词给每一层加上小标题。第一层：_第二层：_第三层_2闰土教“我”捕鸟，看似简单，其实是很讲究的，他是这样做的：时间： 地点：_ 工具； 动作：_结果 。 从中可以看出闰土是个 的人。3找到片段中含有“不知道”的句子，将他们和其他描写闰土的句子对比，说说这是什么描写？这样写有什么好处？_九、 习作。题目：留在记忆里的味道提示：端午节包粽子，中秋节吃月饼不同的传统节日，有着不同的饮食风俗。从舌尖上感受生活，是不是乐趣无穷？写一写你和传统节日美食之间的故事，不少于500字。_参考答案1、日寇 沙漠 嗓子 苔藓 喧闹 疙瘩 优雅 肃静 技高一筹 斩钉截铁 2、zhu xun mng cn c zhu

17、n su3、一群； 挺拔； 跌倒； 坚持； 众人； 裙子； 庭院； 铁锅； 等待； 从前4、贯 注 七 八 钉 铁 临 下 身 骨 山 海 言 语 天 地 一 发 粉身碎骨 全神贯注 横七竖八 千钧一发 5、危险 危急 危难 只有 才 不是 而是 虽然 但是6、1.我用了整整九天的时间才把这本书看完。 2.天安门广场上红旗翻动，像海上的波浪。 3.妈妈轻声说，她希望我好好学习，将来考上理想的大学。 4.这火光虽然微弱，但它照亮了部队前进的道路。 5.“饭做好了没？我饿了。”北北一进门就直奔厨房。7、针尖上一滴水滴在大海里 惋惜 背影 兴奋期待 焦急无奈 失望委屈 神态 语言 心理8、1雪地捕鸟

18、 瓜地刺猹 潮汛看鱼 2下雪后 沙地 短棒、大竹匾、绳子、秕谷扫 支 撒 看 拉稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背等鸟雀被罩在竹匾下 聪明、能干，机灵3含有“不知道”的句子写的是“我往常的朋友”，是略写，这是详略对比的描写。这样写更能突出重点，突出闰土的聪明、能干、见多识广。9、范文：留在记忆里的味道农历五月初五是端午节，是我们这里的一个传统的节日，在这一天，人们都会吃粽子，吃咸蛋黄，喝雄黄酒，吃蛇肉有一些地方还会进行划龙舟比赛。今天早晨，我起床以后，妈妈就问我：“今天又是端午节了，你还要不要吃蛇肉啊？”“当然要吃！”我响亮地回答。“那我们现在就去菜市场买蛇肉去。”“好呀！快走吧！”于是，我就跟着妈妈去菜

19、市场了。来到菜市场，我们没有看到蛇肉。于是，妈妈就带我在里面走了一圈。好不容易我们才找到了一处卖蛇肉的地方。摊主问：“你们是不是买蛇肉啊？”我抢在妈妈前说：“是的！”那个人就让我们自己挑选。我看到那几条蛇在笼子里面游来游去。它们还不时把头抬起。我不禁有些心惊肉跳了。妈妈却不怕，指着一条中等大小的蛇说：“就要这一条！”“好！” 说着卖蛇的人捉起那条蛇。他用手捏住蛇的头，用脚踩住蛇的尾，再用空着的手拿了一把刀，灵活地把蛇头给宰了下来，然后立刻把蛇皮剥去。接着，他拿刀把雪白略带粉红色的蛇身切成一段一段的放在一只塑料袋里。妈妈付了钱，接过装着蛇肉的袋子就和我一起回家去了。吃饭的时候，妈妈把香气四溢的红烧蛇肉端上了桌子。我看到这盆蛇肉不禁胃口大开，还没有等妈妈把盆子放到桌子上，就拿起筷子夹了一块蛇肉放进嘴里就吃了起来。爸爸看到我这样迫不及待地吃蛇肉，也跟着夹起蛇肉吃了起来。妈妈说：“看你们父子俩的馋样”我和父亲不禁哈哈大笑起来接着，妈妈也跟着我们一起品尝起来。这红烧蛇肉的味道真是美极了。