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类型2023年部编版六年级语文上册期中测试卷(附答案).doc

  • 上传人(卖家):知识图书馆
  • 文档编号:8060036
  • 上传时间:2024-11-15
  • 格式:DOC
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    2023 年部编版 六年级 语文 上册 期中 测试 答案 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、六年级语文上册期中测试卷时间:90分钟满分:100分积累与运用(53分)一、读句子,根据拼音写词语。(8分)阅读给我们带来无尽的l q()与遐想:我们随老舍先生在l tn()般的草原上s tu()地骑马,在细雨中欣赏yu y()w mi()的丁香花,在参加开国大典的人们pi shn do hi()的掌声中心潮png pi(),耳边不断响起狼牙山五壮士zhung li ho mi()的口号声二、给下面词语中的加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。(8分) 【领】带,引;领有,领有的;接受;了解(意思)。领会()领教()领海()率领() 【固】结实,牢固;坚决地,坚定地;本来,原来;坚硬。固体(

    2、)固有()稳固()固守阵地()三、给下列各题选择正确的答案。(12分) 下列加点字的读音有误的一项是()A. 蒙古(mng)孕育(yn)偃月刀(yn)B. 逶迤(wi)羞涩(s)硕大无朋(shu)C. 叱咤(ch)嗤笑(ch)迥然不同(jing)D. 崎岖(q)鏖战(o)沧海一粟(s) 下列人名、地名的拼写正确的一项是( )A. 欧阳立明(Ouyng Liming)B. 陈红(Chen hong)C. 江滨路(JIANG BIN LU)D. 朝阳路(ChoYng LU) 下列句子中关联词语使用不恰当的一项是( )A. 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。B. 尽管邻居去世了,桑娜还是把她的孩子抱

    3、回家去了。C. 虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。D. 即使遇到再大的困难,红军也没有放弃必胜的信念。 下列句子都使用了修辞手法,与其他三项不同的一项是( )A. 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。B. 山洪咆哮着,像一群受惊的野马。C. 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。D. 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河! 在下面语段的横线上依次填入四个分句,最恰当的一项是()春日踏青,青芜如毯,_;夏日听雨,雨声淅沥,_;秋日看花,花叶相辉,_;冬日观雪,雪花飘飘,_。好诗如四季,岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

    4、诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿草遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A. B. C. D. 下列关于作家作品的信息不正确的一项是( )A. 宿建德江的作者是唐代诗人孟浩然。B. 穷人一文的作者是俄国伟大的文学家列夫托尔斯泰。C. 七律长征是毛泽东写的一首七言律诗。D. 灯光的作者是铁凝。四、先将下列词语补充完整,然后选择最恰当的词语填空。(10分)全神()注斩钉()铁居高()下不()思索别出心()技高一()忘()所以暴露无() 我费了很大力气爬上了山顶,终于可以_,观赏美景了。 这个人工智能机器人的外观设计_,十分引人注目。五、按要求完成句子练习。(6分) 音乐这门课对我

    5、很感兴趣。(修改病句)_ 将下面的句子补充完整,注意用不同的词代替“说”。(1)妈妈_:“别过来,危险!”(2)“请让我自己试一试吧!”弟弟_。 桑娜脸色发白,说:“我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。”(改为转述句)_六、日积月累。(6分) 周恩来总理为国为民,_(填诸葛亮名句)。他把一生的精力都奉献给了他热爱的祖国和人民。陆游曾说:“_,事定犹须待阖棺。”这两句诗是他用来自勉的,但值得我们所有人学习。 春天,看到万紫千红、一片生机勃勃的景象,我不禁想到朱熹春日中的“_,万紫千红总是春”;夏夜,看到鹊飞、听到蝉鸣,我脱口而出的便是辛弃疾的“_,_”;雨天,看到乌云密布、雨珠四溅,我脑海中浮

    6、现出了_(作者)六月二十七日望湖楼醉书中的“_,_”。 “捐躯赴国难,_”是曹植坚定的报国志,“少小离家老大回,_”是贺知章悠悠的思乡意,“待到重阳日,_”是主客之间的亲切、融洽。七、口语交际。(3分)星期天,小明在家里看鲁滨逊漂流记,爸爸看见了,责备小明说:“你学习不用功,看这些闲书倒起劲,做作业去!”如果你是小明,你会怎样向爸爸解释?解释时注意礼貌用语,做到有理有据,可以用学过的名言警句帮助自己阐述观点。_ 阅读与欣赏(27分)八、非连续性文本阅读。(6分)你做过问卷调查吗?下面是小明做的一项小调查,用数据说明了一些问题。请你认真看一看,帮小明做个简要的调查分析吧。某市小学六年级100名学

    7、生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业睡眠体育锻炼时长2小时以上2小时及以下8小时以上8小时及以下1小时以上1小时及以下人数汇总841627732179 从上述调查表中可以看出,该市小学六年级学生普遍存在着_、_、_的问题。(3分) 根据以上调查结果,你认为应该给该市教育部门提出怎样的建议?(3分)_九、课内阅读。(10分)接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗五星红旗在雄壮的义勇军进行曲中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场肃

    8、静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。 选文描写了升旗仪式、_和_的场景。(2分) “新中国的国旗五星红旗在雄壮的义勇军进行曲中徐徐上升”一句中破折号的作用是( )(2分)A. 表示解释说明B. 表示话题突然转变C. 表示声音延长 选文中画“”的句子表达了人们_之情,从中我们能感受到当时_的气氛。(

    9、2分) 文中加点的“瞻仰”一词能否换成“注视”?为什么?(4分)_十、课外阅读。(11分)翻越大雪山(节选)山上云雾缭绕,山风卷着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打,脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦,牙齿打战,有的包着被子,有的裹着毯子,有的披着老羊皮,可都不顶用。越往上爬,空气越稀薄,人们头昏脑涨、呼吸困难。体弱的人,走一步,站一会儿,喘一阵。这时候,谁要是停步坐下来歇歇,就会再也起不来了。因此,大家都拼尽全身力气,互相搀扶着,一步一步艰难地前进。一位连指导员,左手拉着一个小战士,右手扶着一个患病的战士,三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大,连饿带冻,那个患病的战士

    10、迈不开步子,渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他,一步一步向上攀登。快到山顶的时候,一阵猛烈的风雪迎面扑来,那个患病的战士一个踉跄,一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来,发现他脸色苍白,呼吸急促。他望着指导员和小战士说:“指导员,你们走吧,不要管我了!”指导员连忙说:“不,不管怎样,我们也要一起翻过雪山。”那个战士两眼噙着热泪,摇摇头吃力地说:“你们快走吧这里不能久待呀,要不然”话未说完就昏过去了。指导员望着茫茫无际的白雪,心想:只要我还有一口气,就背着他走,即使是一寸一寸地往前挪,也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣,披在已经昏迷的战士身上。然后把他背起来,带着小战士,继续向

    11、上爬 文中画横线的句子是对_的描写,作用是_。(3分) 选文字里行间都流露着伟大的长征精神。读文中画波浪线的句子,结合选文内容,对这三句话进行批注,写在下面横线上。(3分)_ 用自己的话概括选文的主要内容。(2分)_ 根据选文内容,判断下面说法的正误。(3分)(1)选文运用点面结合的手法,写了众多战士和生病的战士在爬雪山时的表现,突出了生病战士的身体很虚弱,反衬出其他战士的强壮与威猛。 ( )(2)从第1自然段加点的“拼尽”一词中可以体会到战士们竭尽全力、勇敢地向雪山发出挑战的大无畏精神。 ( )(3)“不,不管怎样,我们也要一起翻过雪山。”这句话表现出指导员对战士的关爱和战胜困难的决心。 (

    12、 ) 表达与交流(20分)十一、习作展示。(20分)请选自己参加过的一次活动写一篇作文。题目自拟。注意抓住某一个精彩的场面,叙述要清楚,情节要合理,写出自己的真情实感。字数不少于450。期中测试卷一、乐趣绿毯洒脱优雅妩媚排山倒海澎湃壮烈豪迈二、1. 2. 三、1. C2. A3. B4. A5. C6. D四、贯截临假裁筹乎遗1. 居高临下2. 别出心裁五、1. 示例:我对音乐这门课很感兴趣。2. 示例:(1)大喊一声(2)请求道3. 桑娜脸色发白,说,她嘛缝缝补补风吼得那么凶,真叫人害怕。六、1. 鞠躬尽瘁,死而后已位卑未敢忘忧国2. 等闲识得东风面明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉苏轼黑云翻墨未遮山

    13、白雨跳珠乱入船3. 视死忽如归乡音无改鬓毛衰还来就菊花七、略。八、1. 家庭作业多睡眠时间少体育锻炼时间少2. 示例:希望该市教育部门能够减轻学生的学业负担,保证学生有充足的睡眠时间和参加体育锻炼的时间。九、1. 鸣放礼炮宣读公告2. A3. 对毛主席的爱戴热烈、喜悦4. 不能。因为“瞻仰”指恭敬地看,在人们心中,五星红旗是神圣的,所以人们怀着崇高的敬意看着它。“注视”强调集中目光看,并没有表现出人们对国旗的敬意,因此不能换成“注视”。 点拨本题考查对文中重点词语的理解分析能力。答题时可以先了解词语意思,再结合相关内容分析。“瞻仰”的意思是恭敬地看,“注视”表示注意地看。结合文中情景可知,面对

    14、国旗,人们“一齐脱帽肃立,一齐抬起头”,表现出的是严肃而恭敬的态度。换为“注视”后,体现不出人们对国旗的敬意。因此,“瞻仰”一词不能换成“注视”。十、1. 环境 突出天气的严寒和环境的恶劣,从侧面表现出红军战士们无所畏惧的精神2. 示例:这三句话是对指导员的心理和动作描写,通过“只要就”“即使也”“仅有”等词语,表现出指导员坚定的决心和舍己为人的精神;通过“脱”“披”“背”“爬”等动词,表现出指导员顽强的革命精神和战友之间患难与共的深厚情谊。3. 本文主要写了红军战士在翻越大雪山时遇到的重重困难,以及以指导员和生病的战士为代表的红军战士互相关心、互相帮助、共同克服困难的经过。4. (1)(2)

    15、(3)十一、例文略。部编版六年级语文上册期末试卷及答案【A4版】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。zhng zhng bi nin c wei lng l hu yn dng yng shn jin g xi 二、 下列每一行中都有一个加点字的读音是错误的,用“”标出。1.剥削(xu) 一缕(l) 幅度(f) 哄堂大笑(hng)2.窜过(cun) 瑰丽(gu) 凶悍(hn) 卓有成效(zhu)3.喧哗(hu) 鼻祖(b) 憧憬(chng) 养尊处优(ch)4.英俊(jn) 侵蚀(sh) 阻击(z) 积劳成疾(j)三、 比一比

    16、,再组词。咯(_) 刨(_) 混(_) 眩(_) 格(_) 咆(_) 棍(_) 脑(_) 四、 先把词语补充完整,再完成练习。天(_)之音 粉身(_)骨 字正(_)圆暴(_)无遗 居高(_)下 念念有(_)1.我能仿照第个词语的样子,再写两个“AABC”结构的词语:_、_,并任选其中一个写句子:_。2.在才艺大赛中,只见一位古筝表演者抚弄琴弦,一曲终了,_,令人久久沉浸其中,接下来的书画表达更是令人叹为观止,其中一人所画的水中鱼儿_,叫人称绝。(用形容艺术的四字词语填空)五、 选词填空。鲜艳 新鲜1.这里的空气很(_)。2.(_)的五星红旗在广场上空迎风飘扬。只有才 要么要么 之所以是因为 与

    17、其 不如 3.星期天,我(_)看书,(_)听广播。4.(_)在雨过天晴后,我们(_)能看到彩虹。5.他(_)取得这么优异的成绩,(_)他刻苦努力。 6.(_)坐在这里说空话,(_)踏踏实实地去做。六、 按要求完成句子练习。1深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)_2成都世警会是全世界警察和消防员的一场盛会。(缩句)_3成都是一座全国著名的旅游城市。(改为反问句)_4没有无数革命先烈的流血牺牲,就不会有我们今天的幸福生活。(改为反问句)_5伯父对我说:“我小的时候, 鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)_6渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢? ”(改为转述句)_七、 按课

    18、文内容填空。这学期的语文学习收获很大,在草原一课通过优美生动的语言,赞美了_;通过狼牙山五壮士的学习,我体会到了_;在穷人的学习中,我体会到渔夫的妻子桑娜是一个_的人;只有一个地球一文呼吁人类_;少年闰土的作者_,他笔下的闰土是一个_的少年。八、 阅读理解。她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。她讲得流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说:“再讲一个!”“好,好,再讲一个!”“有一个灶神爷,坐在炉灶里,面条儿扎进了他的脚心,他哎哟哎哟地直叫:哎哟,疼啊,我受不了了,小老鼠!”讲着,外祖母抬起一只脚,晃来晃去,假装非常痛苦,好像她就是

    19、那个面条儿扎进了脚心的灶神。和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大的男人。他们夸赞外祖母讲得好,要求:“再讲一个,老太太!”还说:“走,跟我们一起去吃晚饭!”餐桌上,他们请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜,还有香瓜。不过,这一切都是偷偷进行的,因为船上有一个人,禁止所有的人吃水果,他看见了会毫不犹豫地夺过水果给你扔到河里去的。1上面文字的作者是_,文段中的“我”是指_。2请用一句话概括选文主要内容。_3从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?请用自已的语言归纳出来。_4选文运用多种描写方法刻画外祖母的形象,请选择你最喜欢的一处,摘抄下来,判断运用了哪种描写方法并结合具体句子赏析作者语

    20、言表达的妙处。_5从选文可以看出外祖母有着怎样的生活态度?结合童年这部小说,说说外祖母给了“我”怎样的人生影响。_6学习本文运用恰当的描写来刻画人物的方法,写一写爱读书的朋友看书入迷的样子。_九、 轻松写作。金色的童年是快乐的,回忆金色童年是兴奋的。请你以“美好的回忆”为话题写一篇文章。要求:题目自拟;以记叙为主,适当添加抒情和议论;记一件给你留下深刻印象的事;写出自己的真情实感。_参考答案1、郑重 拜年 刺猬 伶俐 火焰 荡漾 瞬间 搁下2、1.幅度(f)2.窜过(cun) 3.养尊处优(ch)4.侵蚀(sh)3、咯咯笑 刨土 混响 目眩 格子 咆哮 棍子 脑袋 4、籁 碎 腔 露 临 词

    21、欣欣向荣 斤斤计较 我们做事不能斤斤计较。 余音绕梁 栩栩如生5、1.新鲜 2.鲜艳 3.要么 要么 4.只有 才 5.之所以 是因为 6.与其 不如6、1.天空中挂着圆月。 2.世警会是盛会。 3.成都难道不是一座全国著名的旅游城市吗? 4.没有无数革命先烈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活? 5.伯父对我说,他小的时候,鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的。 6.渔夫问桑娜,他不在,桑娜在家里做些什么。7、草原的美丽风光和民族团结 为了革命的胜利勇于牺牲的精神 勤劳、善良 珍惜资源,保护地球 鲁迅 活泼可爱,见多识广8、1高尔基 阿廖沙 2外祖母快乐地给大家讲故事并为大家带来欢乐。3从“

    22、外祖母每次讲故事时,手舞足蹈、声情并茂;每次她完一个故事,我总是说再来一个!;和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜还有香瓜。”可以看出。4她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。 作者通过描写外祖母的外貌描写,体现出了她极其乐观的精神。5生活如此贫困的外祖母却能生活得这么快乐,可见其乐观的人生态度。外祖母乐观、热爱生活的态度给了“我”很大的触动,照亮了“我”敏感而孤独的内心。6我的同学丽丽坐到书桌前,看一本文学著作,你看她头都不抬一下,看到高兴的地方,她就捧腹大笑,她有时还拿起笔不停地一边看,一边画,不一会就看了好厚

    23、,有时,她好像在那盯着书冥思苦想索故事里的情节,就连她妈妈叫她吃饭,好像都没听见,一点反映没有。9、范文:美好的回忆光阴似箭,转眼间,我现在已经是一年级的小学生了。回忆起我刚刚入幼儿园的三年往事,现在还是历历在目的。记得刚刚上幼儿园小班的时候,我很不习惯幼儿园的学习、生活,我很讨厌上学,每天都是不情愿地走进幼儿园,不仅这样,我还会哭,爸爸妈妈拿我实在没有办法。小班的王老师就每天等在校门口接我进园,并教导我:上幼儿园是一件非常幸有意义的事,只有上学才能学到本领,将来才能做有用之才。午睡的时候,我不要睡觉,还要影响其他小朋友,周老师不但没有批评我,还正确地引导我:小时候只有保证充足的睡眠,将来才能个子长高上小学。小班的时候,我有很多缺点,在老师和妈妈的帮助下,我逐渐改正。到学期末,我还被评为班级进步最大小朋友。到了中班大班,在王老师和张老师地教育下,我慢慢开始养成了良好的学习习惯,我天天看书、画画,在幼儿园的环保袋作画比赛和幼儿园毕业典礼故事会上均取得了好成绩。现在,回忆回忆我的三年幼儿园生活还是十分美好的,她是我幼年记忆中的亮点。

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