人教版六年级语文上册期中检测卷及答案.doc

1、 姓名： 班级： 密封线内不要答题2022-2023学年上学期六年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四总分得分一、基础知识。（40分）（一）读拼音，写词语。（8分）1.fng bo（ ）来临前的大海b to xing yng（ ），狂风的怒吼令人感到xnjng ru tio（ ），我不禁抱怨起这zo go（ ）的天气。2.po xio（ ）的江水从xun y（ ）峭壁上冲下来，映入yn lin（ ）的是漫天的云烟，一片m mng（ ）。（二）把下面的词语补充完整，并解释所填的字。（8分）（ ）然大物 斩钉（ ）铁 技高一（ ） 别出心（ ） （三）选择恰

2、当的词语填空。（4分）果断 武断 夸夸其谈 滔滔不绝1.李晓明办事非常（ ），从不犹犹豫豫的。2.爸爸一谈起他喜爱的球队，总是（ ），说个没完没了。（四）判断下面的句子运用了什么修辞手法，写在括号里。（4分）1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！（ ）2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 （ ）3.这声音惊天动地，气壮山河！ （ ）4.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。（ ）（五）根据要求，完成句子练习。（12分）1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（4分）（1）改肯定句： （2）改反问句： 2.读句子，回答问题。（2分）“

3、三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好？为什么？ 3.用自己的话，说说下面诗句的意思。（2分）野旷天低树，江清月近人。 4.下面句子中加点的词语能否去掉？说说理由。（2分）太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。 5.按照下面的提示，写一组排比句。（2分）这里的山千奇百怪，形态万千。 （六）判断正误。正确的画“”，错误的画“”。（4分）1.丁香结的课文题目运用了象征的修辞手法。（ ）2.开国大典中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。（ ）3.宇宙生命之谜告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。（ ）4.穷人这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。（

4、）二、积累运用。（10分）1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给 绣上了 。2. ， 。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。3. ，青山郭外斜。4.捐躯赴国难， 。5.等闲识得东风面， 。6.儿童相见不相识， 。7.向同学推荐一本书，并说明推荐的理由。（2分） 三、阅读感悟。（20分）（一）课内阅读。（8分）开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一

5、样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。1.选文描写了 、 、 三个方面的内容。（3分）2.选文中对六个兵种的介绍属于“点面结合”中的 的描写，是从 、 、 、阵容风貌等方面来具体描写的。（4分）3.读画横线的句子，说一说你感受到了人民群众什么样的心情。（1分） （二）课外阅读。（12分）山雨来得突然跟着一阵阵湿润的山

6、风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来沙啦啦，沙啦啦像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。这雨中的

7、绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响叮咚叮咚仿佛是一场山雨的余韵。1.在括号中填入恰当的量词。（2分）一（ ）歌谣 一（ ）岩石一（ ）树叶 一（ ）音符2.读短文第5自然段，理解填空。（4分）作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“ ”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“ ”，将此时的雨声联想成“ ”，形象生动地写出了山雨的 美。3短文是按照什么样的顺序来写

8、的？（2分） 4短文表达了作者什么样的思想感情？（2分） 5默写一首描写雨景的古诗。（2分） 四、习作平台。（30分）在你成长的过程中，有快乐，有忧愁，有成功，有失败请以成长的滋味为题写一篇作文，注意内容具体、语句通顺、感情真实。期中检测卷答案一、（一）1.风暴 波涛汹涌 心惊肉跳 糟糕2.咆哮 悬崖 眼帘 迷蒙（二）庞 大。 截 割断。筹 计数的用具，多用竹子制成。裁 安排取舍。（三）1.果断 2.滔滔不绝（四）1.比喻 2.对偶 3.夸张 4.排比（五）1.（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。（2）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得不

9、这样做怎么可以呢？2.不好。因为“投向”更能表现人民群众对领袖的崇敬和热爱之情。3.旷野无边无际，远处的天空看起来比近处的树还低矮，江水是那么清澈透明，倒映在水中的月亮和自己是那么亲近。4.不能去掉。“还可能”表示猜测，如果去掉的话，就成了肯定的意思了，与原文的意思不相符合。这个词语表现了说明文用词的准确性和科学性。5.示例：有的像老人，有的像仙女，有的像竹笋，有的像大象（六）1. 2. 3. 4. 二、1.无边的绿毯 白色的大花2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船3.绿树村边合4.视死忽如归5.万紫千红总是春6.笑问客从何处来7.示例：我向大家推荐的是鲁滨逊漂流记。这本书是英国作家笛福所写的一部

10、长篇小说。主要讲述了一个名为鲁滨逊的英国人，因乘船遭遇了一场暴风雨而漂流到一个荒岛上，在荒岛上，他战胜了种种困难，最终回到了英国的故事。从故事中我们可以学习到主人公身上那种不怕困难、永不退缩的精神品质，这本书值得大家一看。三、（一）1.军队检阅 主席招手 群众欢呼2.点 人员数量 制服颜色 武器种类3.我感受到了人民群众无比激动与兴奋的心情。（二）1.曲 块 片 个2.奇妙无比的琴键 无数轻捷柔软的手指 一首又一首优雅的小曲 声音3.雨前雨中雨后4.对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋，体现出作者清雅脱俗的审美情趣。5.好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。唐杜甫春夜喜雨四、提示

11、：这次作文是一篇命题作文。写之前首先要学会审题，一是要求写“成长”过程中的人与事；二是要求写出“滋味”，也就是成长过程中的喜怒哀乐。这次作文可以写一件事，也可以写多件事。写一件事时注意抓住重点，写具体，写多件事要注意有详有略；在写作中要注意表达自己的真情实感，写出自己成长过程中遭遇的教训、受到的教育、得到的启发等。人教版六年级语文上册期末考试卷（带答案）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。wi j q ling sh j t ch yn hu zh lan qn x qng f 二、 用“ ”画出加点字的正确读音。记载（zi z

12、i） 起哄（hng hng） 转盘（zhun zhun）顽强（qing jing） 似的（s sh） 和睦（h hu）三、 区别字组词。悟（_） 译（_） 班（_） 榜（_） 辍（_） 梧（_） 驿（_） 斑（_） 傍（_） 缀（_） 四、 补充词语，并根据课文内容把词语填到合适的空格里。昏昏（_）（_） （_）（_）馥郁 孤芳（_）（_） （_）驰（_）往 （_）（_）自怜 硕大（_）（_） 襟（_）带（_） 翠色（_）（_）1.我总是仰望高空，对光明_；我从不_，也不_。2.夏让我成长，秋令我_，我在清风中呼吸，使清风_，我醒来时，白昼的那只_的独眼向我凝视。五、 选词填空。瞻仰 注视 环

13、视 遥望 眺望1五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（_）着群众和部队主力远去的方向。2他们在天际遨游时（_）地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。3他走了进来，迅速地（_）了一下整个屋子。4三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（_）这鲜红的国旗。5他久久地（_）着这幅画，陷入了沉思。六、 将下列句子换种说法，不改变原意。1这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）_2我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句）_3妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。”（间接叙述）_七、 根据课文内容填空。1夏天里的成长这篇课文围绕“_”这句话来写，主要运用_的修辞手法，告诉我们_的道理。2写文章要先确立

14、中心，古时梁朝的萧统说得很好：以立意为宗，_。3盼这篇课文写的是“我”盼_的故事，课文以“_”为线索，以_的视角来叙述事情的经过，围绕中心描述了“我”_、_、没法出门盼雨停和_几个事例，表现了“我”天真可爱、活泼好动的性格特点。八、 阅读短文，回答问题。一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一，二，三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们

15、一眼，随即车厢里平静了。车厢里一片寂静，静得可怕。（在柏林节选）1“身体虚弱而多病”可以用一个成语_来表达。2概括第段的内容。_3画线句属于_描写，作用是_。4文中“奇特的举动”指的是_。（用自己的话说）。5第段和第段都写了“静”，说说你对这两次“静”的理解。_6第段最后一句“老头狠狠扫了她们一眼”，说说此刻老兵的心理活动。_九、 习作。题目：忘不了的_要求：1将题目补充完整，可以是“春节”“端午节”“中秋节”等。2写清楚节日中的风俗和故事。3不少于400字。_参考答案1、畏惧 凄凉 书籍 剔除 宴会 栅栏 侵袭 倾覆2、zi hng zhun qing sh h3、醒悟 翻译 班级 榜单 辍

16、学 梧桐树 驿站 斑点 依傍 点缀 4、欲 睡 芬 芳 自 赏 心 神 顾 影 无 朋 飘 舞 欲 流 心弛神往 顾影自怜 孤芳自赏 昏昏欲睡 芬芳馥郁 硕大无朋 5、眺望 遥望 环视 瞻仰 注视6、1这里的工作多么重要，我不能离开。 2我们为人民而死，难道不是死得其所吗？ 3妈妈告诉我，她今天晚上加班，晚点儿回家，让我和爸爸吃饭别等他。7、夏天是万物迅速生长的季节 排比 人也要赶时候，赶热天，尽量地用力地长 不以能文为本 下雨天穿新雨衣出门 新雨衣 孩子 有了雨衣盼变天 下起了雨盼外出 盼来雨天快乐出门8、1体弱多病2老兵和体弱多病的老妇人乘火车，老妇人的表现遭到小姑娘们的嗤笑，一个老头用眼

17、光狠狠地扫了她们一眼，车厢里平静了。3外貌 凸显了老兵的年龄大以及老妇人的体弱多病，有利于体现人物性格特征 4体弱多病的老妇人重复地数着“一二三”5第一次“静”只是基于老人眼光的威慑力是外在的。第二次“静”是慑入人心的震惊和悲痛，是内心的流血。6你们不应该这样嘲笑别人。9、示例：忘不了的中秋节又是一年中秋节，抬头仰望，一轮圆月悬挂在夜空中星星都悄悄地眨着眼，期待着今晚主角的表演。这时的月亮，又亮又大，投下一束束如霜的月光。地面腾起的烟雾像是湖面升起的水汽，像是上演着童话里的“猴子捞月”的故事。可能月亮太美丽，湖被感动了，动了动，月亮就隐藏到淡淡的水汽里了。猴子也消失在湖水中“中秋节”又叫“月节

18、”。这是个合家团聚、观灯赏月的节日。在这一天，人们都会和家人团聚在一起，吃一顿团圆饭，唠唠家常。人们还会到户外、在草地、马路上、沐浴月光的温柔，为家人祈福！这时，有人也会唱起歌，也会吃着水果，吃着月饼，有人会做一个柚子灯，放上小小的蜡烛，挂在门口，祈求家人平平安安，身体健康。大家脸上都是幸福、甜美的模样。弯弯的月亮两头尖，可此时的月儿又大又圆，像挺着肚子的妈妈，幸福而又骄傲。这真是一个难忘的中秋节，我忘不了那朦胧的月光，也忘不了那好吃的月饼，更忘不了相亲相爱的一家人。我一定忘不了，忘不了它投下的一束束月光，也永远忘不了那沐浴人们心灵的月光！ 小学六年级语文 第13页，共6页小学六年级语文 第14页，共6页