2021年鲁教版地理(新教材)选修第二册同步练习:第二单元 单元活动 开展小区域调查.docx
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1、单元活动 开展小区域调查 课后篇巩固提升 基础巩固 丽江不但风景秀美,而且具有独特的民族文化东巴文化,因而旅游业成为其主要经济支柱。 做好该区域的调查研究活动,可以更好地为丽江今后经济发展提供理论指导。据此完成 12 题。 1.丽江古城位于( ) A.云南省西北部 B.四川省西南部 C.贵州省西部 D.西藏自治区东南部 2.东巴文是目前世界上唯一存在着的象形文字,被称为人类社会文字起源和发展的“活化石”。对东巴 文化的调查属于( ) A.综合性调查 B.专题性调查 C.自然地理专题调查 D.都不是 解析第 1题,丽江古城位于云南省西北部。第 2 题,对丽江古城的“东巴文化”的调查,是针对某一方
2、面 的调查,因此属于专题性调查。 答案 1.A 2.B 小区域调查的内容广,涉及自然环境与人类经济活动的方方面面。据此完成 34 题。 3.若对我国最大的湖泊青海湖进行区域调查,那么调查的第一项内容是( ) A.青海湖的面积 B.青海湖的地理位置 C.青海湖的生态状况 D.青海湖的自然地理特征 4.对青海湖及其流域内可持续发展战略研究,属于( ) A.综合性调查的内容 B.自然地理专题调查的内容 C.人文地理专题调查的内容 D.专题性调查的内容 解析第 3题,小区域调查的首要内容是区域地理位置,包括经纬度位置和海陆位置。第 4题,综合性调 查内容中包括生态环境质量及对区域发展的影响。 答案 3
3、.B 4.A 红色旅游是指以革命纪念地、纪念物以及所承载的革命精神为内涵,以现代旅游为基本形式,组织接 待旅游者参观游览、学习革命历史知识、接受革命传统教育和振奋精神等。与其一起备受欢迎的 便是各具特色的红色旅游产品。某景点委托一课题组开发红色旅游产品,课题组首先对该景点的革 命历史背景进行调研。据此完成 56题。 5.此次对革命历史背景的调研最好采用的调查方法是 ( ) A.野外实地考察 B.调查访问 C.问卷调查 D.随走随问 6.其调查对象主要包括( ) 纪念品生产厂家 该景点的文献研究人员 各红色旅游点的参观者 相关革命事件的参 与者及其亲友 A. B. C. D. 解析解答该组题要明
4、确红色旅游资源主要包括哪些方面的内容(如革命英雄人物及他们战斗和生活 过的地方、战争地点、重要革命会议会址等),要调查这些内容,必须与了解这些内容的有关人员接触 才能获得,所以需要调查的对象包括该景点的文献研究人员和相关革命事件的参与者及其亲友。 答案 5.B 6.D 善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救我们共同的家园。人类要想与自然和谐相处,走可持续发 展之路是唯一的选择,而小区域调查又是制定区域可持续发展战略和实现区域可持续发展的前提。 据此完成 78 题。 7.小区域调查方法有多种,若想了解一地的人口旅游动机,最经济和最适合的调查方法是( ) A.问卷调查 B.调查访问 C.路线考察
5、D.典型地段考察 8.若想获得长江从入海口到源头的自然地理概况,最适合的区域调查方法是( ) A.调查访问 B.路线考察 C.问卷调查 D.典型地段考察 解析第 7题,问卷调查面广、方法简单且花费精力和费用较少。第 8 题,沿江进行路线考察才可获得 从入海口到源头的详细地理资料。 答案 7.A 8.B 9.阅读材料,完成下列各题。 绿色食品是特指无污染、安全、优质的营养食品,其生产和加工过程必须是采用一种生态的和 对环境友好的方式。作为一种新兴的导向性产品,是否已经得到人们的肯定,是否有强大的生命力和 广阔的发展前景呢?针对这些问题,有关人员以抽样的方法对 100 个行人做了调查。下面是调查中
6、呈 现的三个调查分析表。 表 1 问题:什么是绿色食品 百分 比 A.种植期间无农药污染的蔬菜和水果 37% B.有较高叶绿素含量的产品 2% C.必须经过专门认定并授予标志的无污染、安全、优质的营 养食品 60% D.只要是无污染的食品就行 1% 表 2 问题:对绿色食品标志、管理机构及标志性产品 的了解 选 择 知道 百分 比 不知 道 百分 比 A.知道中国绿色食品管理中心是何时成立的吗 19 人 19% 81人 81% B.知道绿色食品标志吗 70 人 70% 30人 30% C.知道哪些产品有绿色食品标志吗 79 人 79% 21人 21% 表 3 问题:了解绿色食品的 途径 选 择
7、 人数 百分 比 A.从电视广播上了解 63 人 63% B.从报纸杂志上了解 36 人 36% C.从其他途径了解 1 人 1% (1)调查报告中的三个表格的设计目的主要是想调查什么? (2)表 1中关于绿色食品的认识,A、B、C、D 哪项是正确的? (3)分析以上材料可以看出,该调查主要采用的是 的方式。 (4)分析三个表格,你会发现什么问题?应如何解决?请提出自己的建议。 解析本题考查调查公众对绿色食品的含义、标志的了解程度及公众了解绿色食品的途径有哪些、 采用什么合理方式等知识点。第(1)题,由表 1“问题:什么是绿色食品”可知,该表格设计目的主要是想 调查公众对绿色食品的含义的了解程
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