3.2保护个人信息安全 教学设计 -2024新川教版七年级上册《信息技术》.docx

1、第三单元 网络安全小卫士第二节 保护个人信息安全教学设计一、教学目标1.学生能够理解个人信息安全的重要性及其影响因素。2.学生能够识别并防范常见的网络安全威胁，如钓鱼网站、恶意软件等。3.学生能够掌握基本的信息安全防护措施，如密码设置、隐私设置等。培养学生树立信息安全意识，增强自我保护能力。二、教学重难点教学重点：个人信息安全的重要性及其防护措施。教学难点：如何让学生深刻理解并记住个人信息安全的重要性，将其转化为日常网络行为中的自觉行动。三、学情分析学生在信息技术方面具有一定的操作能力，但往往缺乏对个人信息安全重要性的深刻认识。他们在使用网络和电子产品时容易忽视个人信息的保护，不经意间可能泄露

2、个人隐私。此外，由于好奇心强和防范意识弱，他们更容易成为网络诈骗和信息泄露的受害者。四、教材分析本节教材以学生的实际生活为背景，系统地介绍了个人信息安全的重要性、常见的网络安全威胁以及保护个人信息的方法和技巧。教材内容贴近学生实际，通过案例分析、操作指导等形式，引导学生了解信息安全的基本概念，掌握设置复杂密码、识别网络陷阱、谨慎分享个人信息等防护策略。五、教学过程1. 引入新课（3分钟）网络世界纷繁复杂，各种弹窗、浮动广告和“中奖通知”中都可能存在陷阱，造成我们的个人信息或重要文件丢失。我们要通过学习网络安全知识，在网络中保护自己。2. 新知讲授（32分钟）提高网络安全意识（1）网络安全风险产

3、生的原因：网络世界是现实世界的延伸和扩展，它基于现实世界但又具有独有的特征和规则，并存在安全风险，归纳一下风险产生的原因如下：木马病毒、网络诈骗、钓鱼诈骗、盗取隐私、弹窗广告。（2）网络安全意识建议：网络违法行为虽然有迹可循，但是提高个人网络安全意识任然是预防和应对网络安全风险的重要方式。提出提高个人网络安全意识的建议：关注网络安全资讯、警惕网络转账、保护个人信息、定期备份数据、警惕电子邮件和链接、定期更新密码。活动一：你了解AI深度伪造诈骗的基本过程吗？有哪些破解小妙招？保护个人信息保护个人信息是维护网络安全的重要环节，它涉及个人隐私、财产安全和权益保障等多个方面的内容。简要介绍个人信息的定

4、义和种类，如姓名、身份证号、手机号、家庭住址、银行账户信息等，这些都是我们日常生活中需要特别保护的重要信息。注册用户标识时，不建议使用自己的真实身份信息，利用密码、手势和生物特征信息进行身份验证，这样能提高用户个人数字身份的安全。活动二：尝试通过修改自己的QQ密码来了解密码设置的要求。活动三：交流你和你的家人目前的生物特征信息身份验证的使用情况。保护数字资源我们在使用互联网服务的过程中，通常会在电子设备或云存储中存储大量的数字资源。保护好这些数字资源需要综合运用多种方法：（1）文件备份：文件备份可以有效防止因为网络安全风险、系统操作失误及系统故障所导致的重要文件丢失。通常的备份工具有本地磁盘、

5、移动存储设备、专业备份软件和云存储网盘等。（2） 文件加密：文件加密在保护数据安全、防止数据泄露、维护数据完整性以及提高系统安全性等方面都具有重要作用。常用的文件加密方式有：操作系统自带的加密、第三方软件加密、压缩工具加密、磁盘加密、云存储加密、硬盘加密、网络传输加密、应用程序级加密。其中常见的云存储加密方法有：客户端加密、选择加密密匙、利用云服务提供商提供的加密工具。活动四：尝试使用不同的加密方式进行加密，你更喜欢哪张加密方法？3. 总结提升（3分钟）本节课我们一起学习了以下知识点:提高网络安全意识、保护个人信息、保护数字资源。在以后的学习和生活中，要学会保护自己的个人信息。4. 课后作业（2分钟）小组讨论：我们应该怎样在网络上保护自己？利用在线文档整理小组学习和讨论的成果，撰写我的互联网自我保护方案，为本章项目任务制作青少年网络安全手册做好准备。通过这样的教学设计，旨在提升学生的信息素养和自我保护能力，提高学生的动手实践能力，为他们在数字化时代的安全成长奠定基础。