携手共进 助力成长 ppt课件--2024秋高一上学期期中家长会.pptx

1、2024 首先，各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长首先，各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，互相交流一下学生在校及在家的情师与家长之间的联系，互相交流一下学生在校及在家的情况，以使我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同况，以使我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极于到学生的管理中来，总之一句话，时促使家长也能够积极于到学生的管理中来，总之一句话，就是就是“一切为了孩子，这是我们教育的一个根本出一切为了孩子，这是我们教育的一个根本出发点

2、发点。”基 本 作 息 时 间基 本 作 息 时 间早 上：7:20到班中 午：12:10放学，12:50到班午休下 午：14:15上课，17:25放学，18:00到班晚自习：18:00-21:10（走读生）21:30-10:00（住校生）周天返校：周天返校：17:501.常规：着装、发型、到校时间、书籍整理、行为习惯2.食堂：饭食质量、零用钱4.学习3.住宿：管理要求、住宿的目的、休息时间班级总体情况学会成长学会成长学会尊重学会尊重学会学习学会学习学生最突出的两点：学生最突出的两点：初高中衔接学习力弱 家长最突出的一点：家长最突出的一点：初高中衔接认知力弱1、孩子初中成绩挺好，怎么一上高中就

3、这么拉胯？2、我现在也管不了他，说什么也不听，我也没办法，他就听老师的初中与高中学习方法的区别初中与高中学习方法的区别 初中的时候，学习还是比较轻松，大家的学习进度也都一致。但是上了高中以后，你就会发现，老师不再是上完新课后停下来再带领大家复习两三节课、有些知识点大家都反应很快、自己还在整理老师刚讲的知识点，而别的同学就已经在抢答了.这都是初中与高中的区别，从老师追着你、逼你学习到变成自己学会自己学会主动学习。主动学习。要警惕初高中衔接的陡坡效应陡坡效应。所谓“陡坡效应陡坡效应”，是指因知识跨度大、难度大大增加等各种因素，导致初中和高中之间的知识衔接出现一定坡度，使中考后的新高一学生在生理上、

4、心理上遭遇的不良效应。产生“陡坡效应”的根本原因根本原因:就是学生对于初高中的衔接认识不够清晰，只依据以往的经验进入高一教学体系，在主观上没有做好充分的准备，高中知识、能力要求的急剧变化和学生心理、方法调整慢产生矛盾。外现出来就是“陡坡效应”。高中的测试以及高考对于综合能力要求较高，不再是义务教育阶段的记忆+套用模式，太多松散的知识掌握在考试成绩中没有太大的体现，所以造成多数学生成绩不理想。1、不同阶段、不同学科的成绩没有可比性；2、分数不一定等于实际水平；3、用科学的方法解读成绩 (1)分析试卷，找出丢分原因；(2)分析分数涨跌趋势；(3)分析孩子的智力因素和非智力因素；4、用发展的眼光促优

5、成绩，从读成绩变成看成长。从读成绩变成看成长。如何正确看待孩子的考试如何正确看待孩子的考试语文语文数学数学英语英语物理物理化学化学生物生物总分总分语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理总分总分语文语文数学数学英语英语物理物理化学化学生物生物政治政治历史历史地理地理误区：选了文科，专业受限制正确的思考：1、孩子的擅长 2、有目标专业 3、学校的配套1、手机管理2、学习管理（特别是周末管理）3、学习扶助4、活动支持任 课 老 师任 课 老 师（语文）XX老师，电话：（数学）XX老师，电话：（英语）XX老师，电话：（物理）XX老师，电话：（化学）XX老师，电话：（生物）XX老师，电话：（政治）XX老师，电话：（历史）XX老师，电话：（地理）XX老师，电话：感谢聆听