第三单元第一节《科学合理使用网络》ppt课件-2024新川教版七年级上册《信息技术》.pptx

1、3.1科学合理使用网络掌握信息甄别的方法0101养成适度使用互联网的习惯0202目录自觉保护自己和他人的数字产权03掌握信息甄别的方法0101打游戏？刷短视频？看小说？聊微信？反正就是很少学习你上网时主要做什么？你经常浏览那些信息？你怎样辩别信息的好坏？你有没有质疑过网上的信息？你认为网络上的信息会有哪些影响？课堂调查近期，朋友圈被一个不幸患白血病的小女孩“罗一笑”刷屏了。微信公众号罗尔的一篇罗一笑，你给我站住引爆网络。文章作者，也就是罗一笑的父亲罗尔在另一篇文章称因负担不起女儿每天高达3万元的医疗费而“卖文”筹钱，短短几天时间，罗尔仅通过微信打赏获取的善款就已逾百万，远超治疗所需费用，而且罗

2、家家境富裕。擦亮双眼，远离网络诈骗擦亮双眼，远离网络诈骗我们应该怎样辨别网络信息?网络信息的甄别参考方法分析信息是否存在逻辑矛盾、违背科学原理等使用一些权威的工具软件或者官方APP进行辅助判断注意信息出处关注官方信息对信息进行多方验证辨辨别信息来源寻找佐证信息判断信息逻辑使用工具判断今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们应该 理性参与网络生活 理性参与网络生活 理性参与网络生活这不是我想看到的景象互联网如此重要我们应该如何理性参与网络生活我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时

3、的选择、理解、质疑、评估等等。适度使用互联网0202有没有这种上网经历“忘我”吃饭吃饭运动运动写作业写作业交流交流通通忘记为什么你会如此忘我的上网？如何理性对待网络如何理性对待网络我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。正确做法如何理性对待网络如何理性对待网络网络并非净土，充斥着暴力、恐怖、色情、虚假信息，我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。更糟糕的是u 有同学认为：网络是自由的，想说什么就说什 么，想做什么就做什么。您给评评理如何理性对待网络如何理性对待网络法律

4、道德做任何事情我们的底线是什么？我们每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，做一名负责的网络参与者具体做法举例网络世界的基本准则恪守道德遵守法律打击网络违法我们是认真的保护数字产权0303今日案例：唯有保护，才有创新!你发现身边有侵权现象吗？你有什么好的解决方案么？集体讨论区块链将成为保护数字产权更强有力的工具本课主要学会掌握信息甄别的方法；养成适度使用互联网的习惯；自觉保护自己和他人的数字产权。通过本节的学习，你学会了科学规范地使用互联网吗?利用在线文档整理小组学习和讨论成果，撰写我的互联网使用说明书，为本章项目任务制作青少年网络安全手册做好准备。留点作业感谢大家观看