第一单元 第一节（走进互联世界）教学设计　 -2024新川教版七年级上册《信息技术》.docx

1、第一单元 改造家庭网络系统第一节 走进互联世界教学设计一、教学目标知识目标：1.掌握互联网的基本概念、发展历程和应用领域。2.了解网络浏览、搜索、下载及电子邮件的基本操作。3.认识互联网的影响与价值。技能目标：1.培养学生进行网络浏览、搜索、下载和电子邮件发送、接收的能力。2.培养学生解决实际问题和自主学习的能力。3.主动适应“互联网+”与数字经济。情感目标：1.激发学生对信息技术的兴趣和探索精神。2.培养学生的网络道德观念和信息素养。3.树立学生热爱国产软件的意识，培养爱国之心。二、教学重点与难点教学重点：互联网的基本概念、功能及应用领域。教学难点：1.网络信息的甄别和网络安全意识的培养。2

2、.养成适度使用互联网的习惯，保护数字产权。三、学情分析初一学生对信息技术充满好奇，已经具备一定的网络使用经验，但大多数学生对互联网的了解尚浅，缺乏系统的网络知识和技能。此外，学生的信息素养参差不齐，部分学生在网络使用上可能存在盲目性，对网络安全和道德规范的认识不足。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，引导他们正确认识互联网，培养良好的网络使用习惯和信息素养。四、教材分析川教版初一信息技术教材以介绍互联网的基本概念、发展历程和应用领域为主线，通过生动的案例和实际操作，引导学生了解网络浏览、搜索、下载等基本技能，了解互联网应用-“互联网+”，并初步掌握电子邮件的使用。教材注重理论与实践相结

3、合，旨在培养学生的信息素养和实际操作能力。同时，教材还强调了网络道德和网络安全的重要性，有助于学生树立正确的网络观念。五、教学过程设计1.导入新课：（3分钟）通过观看视频或展示案例，引入互联网在现代社会中的应用和重要性。提问学生日常生活中使用互联网的场景和体验，激发学生的学习兴趣。2.新课讲授：（25分钟）互联网概念与功能：借助PPT或黑板，介绍互联网的基本概念、组成部分和功能。（互联网的定义：计算机网络将地理位置分散、具有独立功能的计算机系统通过网络设备连接起来，遵循某些通信协议，以实现数据通信和资源共享。互联网的功能：数据通信和资源共享。）网络浏览、搜索与下载：演示并讲解网络浏览、搜索和下

4、载的基本操作方法。电子邮件：介绍电子邮件的基本功能和发送、接收过程，并演示如何发送和接收电子邮件。了解互联网应用-“互联网+”：随着时代的发展和技术的升级，我国提出了“互联网+”行动计划，不仅为工农业等传统领域带来创新应用，还创造了在线教育、无人经济、共享生活等新的发展业态。（“互联网+”交通，“互联网+”农业，“互联网+”新业态-在线教育，“互联网+”新业态-共享生活.）3.巩固练习：（10分钟）分组讨论：将学生分成若干小组，每组选择一个与互联网相关的主题进行深入讨论，并收集相关资料进行展示。上机操作：指导学生进行网络浏览、搜索、下载、电子邮件发送等实际操作练习。4.课堂小结：（2分钟）总结本节课所学知识点和技能点，强调网络道德和网络安全的重要性。布置课后作业:如成功发送一封电子邮件或进行一项网络调查等。六、教学评估与反馈通过课堂观察、小组讨论、上机操作及课后作业等方式，评估学生对知识点的掌握情况和技能点的掌握程度。及时收集学生的反馈意见，了解他们在学习过程中遇到的困难和问题，并针对性地进行辅导和帮助。通过以上教学设计，旨在帮助初一学生系统地掌握信息技术的基础知识和技能，培养他们的信息素养和实际操作能力，同时树立正确的网络道德观念和信息安全意识。