河北省衡水中学滁州分校2017-2018学年高二语文下学期开学考试试题（有答案，Word版）.doc

1、 1 河北省衡水中学滁州分校 2017-2018 学年下学期开学考试 高二语文 注意事项： 1 你现在拿到的这份试卷是满分 150 分，作答时间为 150 分钟 2 答题前 请在答题卷上 填写好自己的姓名、班级、考号等信息 3请将答案正确填写在答题卡上 第 I 卷（选择题 70 分） 一、 现代文阅读 （一） 论述类文本阅读 阅读下面的文字完成下面小题。 诗庄词媚 诗和词，在我国古典文学中一直有着举足轻重的地位，从来诗词并称。史上有评论家对诗词的风格进行了总结，形成了 “ 诗庄词媚 ” 之说。所谓 “ 诗庄 ” ，取字面意思就是说诗歌大都庄肃严整； “ 词媚 ” 就是 指词相对婉约媚气。这种说

2、法看似简单而概括，实则一语道破诗与词的风格之异。那么 “ 诗庄词媚 ” 之说产生的原因何在呢？ 近体诗发展以来，人们在写诗时，必须遵从严格的平仄和字数要求，写出来的诗也就带有严格的格式和韵律。词则不然。词是音乐性的歌曲，是当时被人们传唱的流行歌曲，词牌也是多种多样，所以并没有固定的平仄和字数要求。如此看来，诗工整，词自由，格式上的差异构成了 “ 诗庄词媚 ” 说法的一部分。 唐代科举取士需要考诗赋，这也决定了作诗的严肃性。才子文人们需凭一手好的诗作来获取官位，内容上自然也不能放松要求，多是追求功业、 表达自己的政治抱负和人生理想。而落榜失意的人写诗，就是为了感慨身世，抒发自己的怀才不遇之情了。

3、诗也是人们言志的一种常用手段。尚书 ?尧典中有记载： “ 诗言志，歌永言，声依永，律和声。 ” 而词一直被人们称为不登大雅之堂的 “ 淫滥郑声 ” ，它一般用于娱乐场所的助兴，依靠风尘女子来传播，多被唱作艳曲。词中的女性形象也占了很大部分，包括符号化的美女、思妇、甚至女强人等等。题材上，词以言情为主，欧阳炯花间集序中写： “ 不无清绝之词，用助妖娆之态。 ”可见， “ 用助妖娆之态 ” 的词自然不能脱离 “ 媚 ” 这一形容词了。有人说， “ 词植根 于教坊歌女之口，扬声于雕栏玉砌之间，寓形于风花雪月之中 ” 。王国维人间词话云： “ 诗之境阔，词之言长。 ” 也解释了 “ 诗庄词媚 ” 这一

4、观点。 2 在我国古典文学的传统中，诗歌受到了儒家思想的深远影响。从诗经开始，人们便强调“ 思无邪 ”“ 发乎情止乎礼 ” 等需严格遵守的戒条，孔子、荀子等儒家巨匠也阐释过 “ 诗言志 ” 这一中心命题。经过几千年儒家思想的洗礼，诗歌始终遵循着 “ 经夫妻，成孝顺，厚人伦，美教化，移风俗 ” 的目的，起着教化作用。相对而言，词并没有历史的规定和局限，一直以通俗文学、娱乐大众的身份存在并流传，正如张炎词源 云： “ 簸风弄月，陶写性情，词婉于诗。 ” 人们说 “ 诗庄词媚 ” ，这对诗词的风格来讲固然是个大方向，但历史上也存在着诗 “ 媚 ” 词“ 庄 ” 的现象。诗也有美的一面，也有 “ 媚

5、” 的一面，我国的诗也存在着很多男女情爱之作，如 “ 窈窕淑女，君子好逑 ” 等名句。此外，诗歌自身的音乐美、绘画美和建筑美的特性，也充分体现出诗歌的美感。另一方面，自古以来词的题材和体裁多种多样，其中不乏以苏轼为代表的豪放词派，念奴娇 ?大江东去和江城子 ?密州出猎等名篇，都体现了庞大的气势和远大的抱负，这又是词 “ 庄 ” 的重要体现。 “ 诗庄词媚 ” ，诗重庄肃蕴 敛、雅正刚挺，词尚谐婉有致、豁朗纤艳，二者在中国古典文学中可谓 “ 并蒂花开一树香 ” ，它们不仅成为中华文化永远的经典，而且也构成世界叹为观止的永恒遗存。 （摘编自于溟跃也谈 “ 诗庄词媚 ” ，有删改） 1.下列各项中，

6、不属于原文所论 “ 诗庄词媚 ” 现象的一项是 A. 同是写离别，高适说 “ 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ” ，而柳永却说 “ 执手相看泪眼，竟无语凝噎 ” 。 B. 同是写思乡，李白说 “ 仍怜故乡水，万里送行舟 ” ，而周邦彦却说 “ 小楫轻舟，梦入芙蓉浦 ” 。 C. 同样是写愁，张继说 “ 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 ” ，而李清 照却说 “ 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 ” 。 D. 同样是写江，张若虚说 “ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰 ” ，苏轼却说 “ 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 ” 。 2.下列理解，不符合原文意思的是 A. 与诗相比，词没有固定的平仄和字数

7、要求，形式自由，这和词是音乐性的歌曲，是当时被人们传唱的流行歌曲以及词牌的多种多样有关系。 B. “ 诗庄词媚 ” 的说法只是相对的，历史上也存在诗 “ 媚 ” 词 “ 庄 ” 的现象，比如诗歌中也存在着大量写男女情爱的作品，而词中也有如苏轼江城子 ?密州出猎这样的豪放词作。 3 C. “ 词植根于教坊歌女之口 ，扬声于雕栏玉砌之间 ” ，因此词中都是女性形象 ，包括符号化的美女、思妇、甚至女强人等等。 D. 诗歌受儒家思想影响深远，具有教化的功能， “ 经夫妻，成孝顺，厚人伦，美教化，移风俗 ” ，相比之下，词没有历史的规定和局限，更具有通俗性和娱乐性。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正

8、确的一项是 A. 诗是人们言志的一种常用手段，如追求功业，表达政治抱负，感慨身世，抒发怀才不遇之情等，而在豪放派出现以前，词并未表现出 “ 庄 ” 的一面。 B. 词一直被人们称为 “ 淫滥郑声 ” ，这是由于词一般用于娱乐场所的助兴，并依靠风尘女子传播 ，多被唱作艳曲，所以不登大雅之堂。 C. 诗歌自身的音乐美、绘画美和建筑美的特性，诗歌里也存在许多男女情爱之作，这些都反映了诗有 “ 美 ” 的一面，也有 “ 媚 ” 的一面。 D. 纵观全篇， “ 诗庄词媚 ” 的风格和诗词的格式、用途及历史等因素有关。在中国古典文学领域，诗与词的风格各不相同，却并无高下之分。 （二）文学类文本阅读 阅读下

9、面这篇文章，完成文后各题。 花瓷细腰鼓 眉间坊是一条街。为什么叫坊不叫街，好像没人说得清楚。街不宽，也不长，四月的风卷着落花从东头过来，百米之后就消失在了西头的车流里。街还不直，微有弧线。 鲁 老师一个人住在眉间坊一座三间平房围成的小四合院里。地是红砖铺的，年岁久了，一地青红，青红的小院里堆积着春日的阳光，几朵槐花在阳光里飞扬。围墙是灰砖砌的，高过人头，爬满七里香。 院门半掩，街坊四邻常看见鲁老师在院子里写写字、喝个茶什么的。有时候鲁老师也念些旧文，只是鲁老师念旧文的时候要打节奏，打节奏用的是一个瓷的细腰鼓，两头蒙皮，是什么皮大家不知道，但那瓷鼓晶莹而深透，秋水一般。鲁老师腰悬瓷鼓，左击右拍，

10、嘴里念 :“ 爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。爱敬尽于事亲，而德孝加于百姓，刑于四海 ?” 鼓声穿云裂石， 鲁老师满面沦桑。 街上的人偶尔也来串串门，送点时下的青瓜小葱什么的，但都不进去，就站在门口。站在院门口能看到鲁老师客厅里挂着的字，字是 :无念尔祖，幸修厥德。 关于鲁老师，一直就有很多的猜侧。 有人说鲁老师书香门第，早年是留过洋的，会几国外语 ;也有人说鲁老师祖上是有名的富商，4 传下宝贝无数 ;当然，也有人说，鲁老师就一个离群索居的退休老头，儿孙都在国外，多年不曾回来过。 不管怎么着，大家都知道鲁老师是个文化人，很敬重。 常进鲁老师院里的是老宋。老宋是厂里的水暖工，也懂点电，所以谁

11、家管道破了，电不通了，都请老宋去看 看。老宋经常到鲁老师家去，因为鲁老师那房子也老了，经常有个下水道堵了，灯泡坏了之类的事情。开始时，鲁老师家有事，悄悄喊声老宋，老宋就去了 ;后来老宋也不让鲁老师喊了，差不多了就去鲁老师家检查检查。有事处理个事，没事就坐在院里看鲁老师打腰鼓念旧词儿。 人总是要老的，鲁老师眼看着就一年一年老了。老了的鲁老师也写写字，也打打鼓，但是看见过的人都说，鲁老师写字手已经开始发抖了，打鼓的时候已经没有什么节奏感了。大家就想，要是鲁老师哪天忽然走了，谁来给他送终啊 ? 这个问题渐渐成了眉间坊所有人的心结。 当然，想归想，却没有 人说破，只是大家走过鲁老师家门前的时候，会忍不

12、住停一下脚步，或者不自觉地回头望上一眼鲁老师那青灰的院门，看见墙上的七里香花瓣又掉了不少，对联上的字又淡了一些 ? 那一天终究还是来了。听见老宋的叫声，大家都跑过去。鲁老师半躺在院子里的一把藤椅上，脸色青灰，冲大家笑了笑，笑得很艰难。大家说快把鲁老师送医院吧，鲁老师摇头，意思是不必了。鲁老师看看桌上那只腰鼓，又慢慢抬眼看着老宋。 那腰鼓黑地、乳蓝白斑，漂亮得不染一丝烟火气 大家第一次这么近地看到那只鼓，也第一次发现鲁老师家里空空荡荡让人心酸。 老宋为难地看看鲁老 师。 鲁老师叹了口气，显得特别失望。大家说老宋你什么意思 ?你真要鲁老师放不下 ?老宋说哪敢让鲁老师放不下 ?跟鲁老师这么些年，这腰

13、鼓我不是不会打，我是怕我念得不好，不像鲁老师那样。大家说你念得不好我们帮你念，你打鼓可以吧 ? 听到这话，鲁老师眼里忽然闪过一丝绚丽的光彩。 老宋深吸了一口气，拿起腰鼓，开始拍打，那声音清越而悠远，仿佛带着几千年辽远的气息。大家一起念 :“ 用天之道，分地之利，谨身节用 ?” 没有人问大家是啥时候学会那些旧词的，所有人都觉得那腰鼓的声音清丽而深重，像暗夜里的昙花开放，像七里香的香气四处飘荡 ，整个城市，不，整个天地之间，都浸透了青花瓷的声音 ? 5 后来，不知过了多少时日，有操着外地口音的人来眉间坊打听鲁老师的那花瓷细腰鼓，说那可不是一般的东西，是香山段店窑烧制的，是唐钧瓷的鼻祖 “ 黑唐钧 ” ，是皇宫的贡品，连皇帝都用过，是祖上传下来的宝贝呢 !眉间坊的人说，就你懂 ?你懂为啥不明白 “ 地之性，帷人为贵 ;人之行，莫大于孝 ” 也是祖上传下来的 ? 那人赤陡然，掩面而去。 4.下列对这篇小说有关内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是 ( ) A. 作者以 “ 眉间坊 ” 为故事发生的背景，小说开头部分又特别交代航拍镜 头下 “ 人字的那一撇 ” ，暗示了与 “ 做人 ” 相关的小说主题。 B. 小说中描写了鲁老师居住的 “ 小四合院 ” ，青红的小院、飞扬的槐花相交织，渲染出神秘阴森的氛