(分层作业)1.5 数的产生和十进制(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版含答案).docx
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1、第一单元大数的认识1.5 数的产生和十进制【基础巩固】 一、选择题1最小的自然数是()。A没有最小的自然数B1C02下面说法中,正确的是()。A自然数的个数是无限的B160000与160万相等C300300读作:三十万三百3从一百万开始,一百万一百万地数,数100次是()。A一千万B一亿C十亿4一十一十地数,二千九百的前面一个数是()。A二千八百B二千八百九十C二千八百九十九D二千九百一十5一万一万地数,7900000后面一个数是()。A8000000B7910000C7901000二、填空题6在日常生活中我们常用十进制,有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字,相加时满十就要进一,例
2、如:78381,同理,在八进制中,满八进一。十进制数126,用八进制表示,可记作( )。7最小的自然数是( ),( )最大的自然数,自然数的个数是( )。8十万十万的数,数10次是( ),与百万位左边相邻的是( )位,右边是( )位。9表示物体个数的1,2,3,4,5,都是( ),一个物体也没有,用( )表示。10和1000000相邻的两个数是( )和( )。【能力提升】三、解答题11远古时代,人们有哪些计数方法?12800000与8000000之间的进率是多少?50000与5000000之间的进率是多少?【拓展实践】13什么是自然数?每相邻两个自然数的差是几?最小的自然数是几?有没有最大的自
3、然数?14思考:数位、位数与计数单位三者的联系与区别参考答案1C【解析】【分析】表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,都是自然数。一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。【详解】最小的自然数是0。答案:C【点评】此题主要考查了自然数的定义,要熟练掌握。2A【解析】【分析】先根据对自然数的认识,以及整数的读法与改写的方法,对每个选项中的说法进行分析,然后再选择正确的一项即可。【详解】A自然数的个数是无限的,即此项正确;B16000016万,即此项错误;C300300读作:三十万零三百,即此项错
4、误;答案:A【点评】此题考查的是整数的改写与读法,以及对自然数的认识,应熟练掌握。3B【解析】【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”,百万和千万,是两个相邻的计数单位,它们的进率都是“十”,而百万和亿不是相邻的计数单位,它们之间的进率是“一百”;由此求解。【详解】从一百万开始,一百万一百万地数,数100次是一亿。答案:B【点评】此题考查十进制计数法,每相邻的两个计数单位间的进率是“十”。4B【解析】【分析】每相邻的两个计数单位间的进率都是十,即十和百之间的进率是十。一十一十地数,二千九百的前面一个数是二千八百九十,后一个数是二千九百一十;据此解答即可。【详解】一十一十地数,二千九百的前
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