期末典例专练14：“积”或“商”的变化规律-四年级数学上册典型例题系列（原卷版）人教版.docx

1、四年级数学上册典型例题系列期末典例专练14：“积”或“商”的变化规律一、填空题。1两个因数的积是420，一个因数除以7，另一个因数不变，积是( )。2两个因数的积是20，如果两个因数都乘4，那么积是( )，两个因数相乘，一个因数乘8，要使积不变，另一个因数应( )。3根据36401440，写出下面算式的结果。3620( )1820( )725( )12( )14404已知696113，那么6900600( )( )。5根据867122，完成下面的填空。86070( )( )8600700( )( )6，A和B同时扩大到原来的2倍后，现在的商是( )，余数是( )。7根据26451170，直接写

2、出下面各题的结果。26045( )26090( )13450( )13090( )8一个长方形面积是625平方厘米，如果长除以5，宽乘5，那这长方形就变成正方形，正方形的面积是( )平方厘米，它的边长是( )厘米。9已知AB50，如果A不变，B乘3，那么积是( )。如果A除以5，B不变，那么积是( )。10按照上面题目的规律，写出下面各题的答案。125243000125240( )12548( )12596( )12512( )11观察4203014，在括号里填上合适的数。( )314840( )1421015( )12根据左边算式的商，直接写出右边算式的商。(1)6242426；31212(

3、 )。(2)3603012；72030( )。13已知AB63，如果A、B都乘10，那么商是( )，余数是( )。14两个因数相乘的积是240，如果其中一个因数乘5，这时积是( )；如果其中一个因数除以8，这时的积是( )。15被除数和除数都除以10后，商是12，余数是4，原来算式的商是( )，余数是( )。16在算式200540中，如果除数增加10，要使商不变，被除数应变为( )。17两数相除，商是30，如果把被除数扩大到原来的4倍，除数扩大到原来的3倍，那么商变为( )。18已知，把被除数与除数同时乘10，商是( )。19两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数除以10，则积是(

4、)。20两个数相乘（积不为0），一个因数除以4，要使积不变，另一个因数要( )。二、选择题。21一道乘法算式的积是280，如果两个因数同时都乘2，则积是（ ）。A140B280C560D112022在一个没有余数的除法算式中，被除数扩大到原来的5倍，除数也扩大到原来的5倍，商（ ）。A不变B扩大C缩小23如果A3，那么（A10）3（ ）。AB10C1024根据105353，不计算判断下面结果不正确的是（ ）。A10503503B315703C525175325如果甲数乙数68，那么（甲数10）（乙数10），和分别表示（ ）。A6，8B60，80C6，8026根据320645，可以知道16032（ ）。A5B10C2027如果AB320，那么（A2）（B2）（ ）。A320B640C1280D122028443132，当因数3乘上10倍，另一个因数不变，积是（ ）。A1320B13200C13229已知AB100，如果A不变，B5，则积是（ ）。A200B400C500D60030两个数相乘，一个因数乘10，要使积乘20，另一个因数（ ）。A乘10B乘2C乘20D除以2