期末典例专练12：乘法基本题型-四年级数学上册典型例题系列（解析版）人教版.docx

1、四年级数学上册典型例题系列期末典例专练12：乘法基本题型一、填空题。142个525的和是( )；708的49倍是( )。【答案】 22050 34692【分析】求几个相同加数的和，用乘法；求一个数的几倍是多少，用乘法。据此可知，求42个525的和，用525乘42。求708的49倍，用708乘49。【详解】5254222050708493469242个525的和是22050；708的49倍是34692。2笔算26030，先算( )( )，再在积的末尾添( )个0。【答案】 26 3 2【分析】三位数乘两位数末尾有0的竖式计算方法：当三位数乘两位数时，末尾有0，可以先把两个数的0放在一边；其他数先

2、相乘，两个数原来一共有几个0，就在计算的末尾补上几个0；据此解答。【详解】根据分析：笔算26030，先算263，再在积的末尾添2个0。3计算42050时，先算( )( )( )，然后在积的末尾添上( )个0，积是( )。【答案】 42 5 210 2 21000【分析】三位数乘两位数，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可；依此解答。【详解】根据分析，填空如下：计算42050时，先算425210，然后在积的末尾添上2个0，积是21000。4估算37682时，可以把376看作( )，把82看作( )，积约是( )。【答案】 400 80 32000【分析】把376

3、看作400，把82看作80，4008032000，估算出37682的积大约是多少。据此解答。【详解】估算37682时，可以把376看作（ 400 ），把82看作（ 80 ），积约是（ 32000 ）。51921的积是五位数，里最小填( )。【答案】5【分析】419218799，5192110899，所以1921的积是五位数，里最小填5，据此即可解答。【详解】根据分析可知，要使1921的积是五位数，里最小填5。6在括号里填上“”“”或“”.24030( )2430068012( )1026893740567( )808762120530公顷( )53平方千米【答案】 【分析】（1）（2）根据三位

4、数乘两位数的计算方法，先求出各组算式的结果，再比较大小；（3）比较整数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，以此类推；（4）根据1平方千米100公顷，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解。【详解】240307200，243007200，72007200，所以2403024300；680128160，102686936，81606936，所以6801210268；93740567808762120；53平方千米5300公顷，530公顷5300公顷，所以530公顷53平方千米。7根据480157200，不计算直

5、接写出下面各式的得数。48150( )96015( )24030( )9630( )【答案】 7200 14400 7200 2880【分析】积不变的规律：两个数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，它们的积不变；积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；在9630此题中，一个因数除以5，另一个因数乘2，则积也相应地先除以5，再乘2；据此解答即可。【详解】根据480157200，可得：4815072009601514400240307200963028808货车5时行驶300千米，客车每时行驶80

6、千米，( )车更快一些。【答案】客【分析】根据题意，货车5时行驶300千米，用除法计算出货车每小时行驶多少千米，再与客车每小时行驶的作比较，即可判断哪个车更快一些，据此解答。【详解】（千米/小时）6080货车5时行驶300千米，客车每时行驶80千米，（客）车更快一些。9两个数相乘积是560，如果一个因数乘8，另一个因数除以4，积是( )。【答案】1120【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几；那么一个因数乘8，另一个因数除以4，那么积也要先乘8再除以4；据此解答。【详解】根据分析：56084448041120所以积是1120。10用2、3、7

7、、9、0这五个数组成三位数乘两位数的算式，乘积最大的算式是( )。【答案】9207367160或7309267160【分析】根据乘法的性质可知，乘法算式的因数越大，积就越大；因此要使两个数的乘积最大，就要使这两数尽量大；根据数位知识可知，数的高位的数字越大，其值就越大。又因为三位数的值较大，所以应使这个两位数十位与个位上的数较大，由此可知，乘积最大的算式是9207367160，或7309267160；据此解答即可。【详解】据分析可知：92073671607309267160用2、3、7、9、0这五个数组成三位数乘两位数的算式，乘积最大的算式是9207367160或7309267160。11AB

8、150，A不变，要使积变成50，B应该( )。【答案】除以3【分析】根据积的变化规律可知，要使积从150变成50，积除以3，而A不变，则B应该除以3。【详解】由分析得：AB150，A不变，要使积变成50，B应该除以3。1218590180590018015270036015( )根据第三个式子，快速填上最后一个式子的积，再观察这四个式子，你发现了什么规律：( )。【答案】 5400 一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几【分析】根据已知的算式，发现因数与积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几；所以36015比18015多乘2，所以最

9、后一个式子的积等于第三个式子的积乘2。【详解】由分析得：36015270025400发现：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。13一列高速列车的行驶速度是350千米/时，3小时可行驶( )千米。李老师买5个篮球用了360元，篮球的价格是( )元/个。【答案】 1050 72【分析】用列车行驶的速度乘列车行驶的时间，计算出列车行驶的路程；用篮球的总价除以篮球的数量，计算出篮球的单价；据此解答。【详解】根据分析：35031050（千米），3小时可行驶1050千米；360572（元），所以篮球的价格是72元/个。14买一个32G的U盘需要156元，买15个这样的U盘一共要

10、( )元；野兔奔跑的速度是46千米/时，5小时能跑( )千米。【答案】 2340 230【分析】根据总价单价数量，用一个U盘的价钱乘U盘数量，求出买15个U盘的价钱。根据路程速度时间，用野兔奔跑的速度乘奔跑的时间，求出奔跑的路程。【详解】156152340（元）465230（千米）买15个这样的U盘一共要2340元；5小时能跑230千米。15奶牛场养了52头奶牛，每头奶牛每天吃草12千克。照这样计算，这些奶牛七月份一共吃草( )千克。【答案】19344【分析】根据题意可知，奶牛的头数每头奶牛每天吃草的重量这些奶牛每天吃草的总重量，7月一共有31天，因此，这些奶牛每天吃草的总重量31这些奶牛七月

11、份一共吃草的重量，依此列式并计算。【详解】7月31天5212624（千克）6243119344（千克）这些奶牛七月份一共吃草19344千克。二、选择题。16以下计算正确的是（）。ABC【答案】C【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0，中间有0时，这个0要参加运算。【详解】由分析计算得：A、 B、C、故答案为：C17下面各式，（）的积最

12、大。A45218B25418C20425【答案】C【分析】根据三位数乘两位数的计算方法，分别求出各个算式的积，再比较各个积的大小。【详解】A452188136B254184572C20425850085008136457220425的积最大。故答案为：C1815060的积的末尾有（）个0。A2B3C4D5【答案】B【分析】根据三位数乘两位数的积，直接计算出15060的积，然后再根据计算出的积进行选择即可。【详解】150609000，即15060的积的末尾有3个0。故答案为：B19下列算式（）的积与340200不相等。A170400B640100C680100【答案】B【分析】在乘法算式里，两个

13、因数都不为0时，一个因数乘几（不为0），另一个因数除以前面一个因数乘的数，积的大小不变，依此选择。【详解】A170400（1702）（4002）340200，因此170400的积与340200相等。B640100（6402）（1002）320200，因此640100的积与340200不相等。C680100（6802）（1002）340200，因此680100的积与340200相等。故答案为：B20计算546，得到的积可能是（）。A4104B13006C13104【答案】C【分析】546最大为59496，最小为50416，据此算出得数再选择即可。【详解】594965702450416806446

14、24，个位数字只能是4；综上所述，所以排除选项A、B；因此计算546，得到的积可能是13104。故答案为：C21三位数乘两位数，积可能是（）位数。A三B四C五D四或五【答案】D【分析】三位数乘两位数，先用两位数的个位上的数去乘三位数的每一位，得数的末尾和个位对齐，再用两位数的十位去乘三位数的每一位，得数的末尾和十位对齐，然后将两次的积相加即可，据此解答。【详解】例如：，三位数乘两位数的积是五位数；，三位数乘两位数的积是四位数。三位数乘两位数，积可能是（四或五）位数。故答案为：D22两个因数相乘，一个因数乘6，要使积不变，另一个因数应（）。A乘6B加6C减6D除以6【答案】D【分析】如果一个因数

15、乘或除以一个数（0除外），另一个因数反而除以或乘这个数，那么积不变。根据积的变化规律做题即可。【详解】两个因数相乘，一个因数乘6，要使积不变，另一个因数应除以6。例如：5630，若（56）6180，要是积依旧为30，所以应（56）（66）30。故答案为：D23，如果第二个因数减少3，第一个因数不变，那么积减少（）。ABC3【答案】B【分析】13中的3在个位数上，表示3个1，中第二个因数减少3，积就会减少3个127。据此解答即可。【详解】，如果第二个因数减少3，第一个因数不变，那么积减少。故答案为：B24声音在空气中的传播速度是340米/秒，那么声音1分钟能传播（）米。A20400B3400C3

16、4000【答案】A【分析】1分钟60秒；根据路程速度时间，用声音在空气中的传播速度乘声音传播的时间，即可求出声音传播的距离。【详解】1分钟60秒3406020400（米）即声音1分钟能传播20400米。故答案为：A25两个因数相乘，一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的100倍，积就扩大到原来的（）倍。A100B1000C10D000【答案】B【分析】根据积的变化规律：一个因数乘10，另一个因数也乘100，原来的积就乘101001000，据此进行选择即可。【详解】101001000则两个因数相乘，一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的100倍，积就扩大到原来的1000倍。故答案为：B