2024-2025学年四年级科学上学期期末备考真题分类汇编（教科版）——选择题（新疆）.docx

1、2024-2025学年四年级科学上学期期末备考真题分类汇编（教科版）选择题（新疆）1（21-22新疆塔城期末）体育老师吹响哨声时，操场上各个角落玩耍的同学们立刻安静下来，这说明（）。A声音在空气中只能向一个方向传播B声音在空气中可以向四面八方传播C声音只能在空气中传播D声音只能在操场传播2（21-22新疆塔城期末）在下列声音中，（）不是自然界中的声音。A风声B喇叭声C雨声D雷声3（23-24新疆巴音郭楞期末）弹簧测力计的刻度是（）。A不均匀的B均匀的C不确定4（23-24新疆巴音郭楞期末）火箭是靠（）运动的。A反冲力B摩擦力C重力5（23-24新疆巴音郭楞期末）水往低处流，是因为（）的作用。A

2、重力B风力C弹力6（23-24新疆巴音郭楞期末）（）不是自然界中的声音。A鸟叫声B风声C汽车喇叭声7（23-24新疆巴音郭楞期末）敲击音叉的力越大，发出的声音（）。A越响B越低C越高8（21-22新疆塔城期末）用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来，拉力越大，小车（）。A运动越快B运动越慢C一动不动D停下来了9（23-24新疆巴音郭楞期末）呼气时，交换后的空气经过的呼吸器官顺序正确的是（）。A肺气管鼻腔B气管鼻腔肺C鼻腔气管肺10（21-22新疆塔城期末）从三个不同坡度的斜面上释放小车，下列说法不正确的是（）。A坡度越大，小车行驶得越远B坡度越大，小车行驶得越近C坡度越小，小车行驶

3、得越近11（23-24新疆巴音郭楞期末）人在平静状态下，每分钟的呼吸次数大约是（）次。A.6B.20C.6012（23-24新疆巴音郭楞期末）在“平衡膳食宝塔”中（）食物放在最底层。A牛奶B谷物类C油脂类13（23-24新疆巴音郭楞期末）要使我们的肺活量增大，有效的方法是（）。A经常锻炼B看书C画画14（23-24新疆巴音郭楞期末）外耳由耳郭和（）组成。A鼓膜B听小骨C外耳道15（23-24新疆巴音郭楞期末）用敲响的音叉轻轻触及水面，会看到（）。A水面没有变化B水面泛起波纹C水向着一个方向流动16（21-22新疆克拉玛依期末）古人搬运巨石建造雄伟的建筑时，在巨石下垫上滚水，主要是为了（）。A搬

4、运方便B减小摩擦力C增加摩擦力17（21-22新疆克拉玛依期末）（）是身体气体交换的“中转站”。A呼吸道B肺C心脏18（21-22新疆克拉玛依期末）如下图，在我们耳朵里（）能时刻接收各种声音并产生振动A.AB.BC.C19（21-22新疆塔城期末）车轮设计成圆形，是为了（）。A增大摩擦力B减小摩擦力C行驶过程中更平稳20（21-22新疆克拉玛依期末）人在（）的时候，需要的氧气最少。A看书B运动C睡眠21（21-22新疆塔城期末）下面说法正确的是（）。A人能发出声音，是因为舌头能够振动。B一切发声的物体都在振动。C只要物体在振动，我们就能听到声音。22（20-21新疆期末）鞋底的花纹是为了（）。

5、A减小摩擦力B增大摩擦力C美观23（20-21新疆期末）把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（）。A左边运动B右边运动C后面运动24（21-22新疆塔城期末）下面物体中具有弹力的是（）。A桌子上的茶杯B翻开的课本C拉开的弓25（21-22新疆塔城期末）小车运动快慢与拉力大小的关系是（）。A拉力越大，运动越慢B拉力越大，运动越快C没有关系26（21-22新疆克拉玛依期末）下面与拉伸橡皮筋时产生的力是同一种力的是（）A撑竿跳高B拉小车C安检机输送箱、包27（21-22新疆塔城期末）把充足气的气球放开，气球运动的方向与它喷气的方向（）。A一致B相反C无法确定28（20-21新疆期末）完成食物

6、的消化和吸收工作的主要是（）。A胃和小肠B口腔C食道29（21-22新疆塔城期末）在平静状态下我们一分钟的呼吸次数大约是（）次。A.1B.20C.60D.10030（23-24新疆喀什期末）下列器官中不属于呼吸器官的是（）。A心脏B气管C肺31（23-24新疆喀什期末）把白菜、馒头、香蕉归为一类，把鱼、虾、牛肉归为一类，这是按（）分类的。A主食和副食B植物类食物和动物类食物C熟食和生食32（21-22新疆阿勒泰期末）人体最重要的营养素是（）。A蛋白质B水C维生素33（21-22新疆塔城期末）下面食物中，属于动物类食物的是（）。A橘子B香蕉C羊肉D西红柿34（21-22新疆塔城期末）下面属于好的

7、饮食习惯的是（）。A饭后马上去踢球B荤素搭配，粗细搭配C多吃肉类，少吃蔬菜35（21-22新疆克拉玛依期末）呼气时，手放在肋骨上，胸部的变化是（）。A没有变化B扩张C收缩36（21-22新疆塔城期末）吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（）。A鼻腔肺气管B鼻腔气管肺C气管鼻腔肺D肺气管鼻腔37（21-22新疆塔城期末）成语“震耳欲聋”体现的是声音的（）。A音量B音色C音高38（21-22新疆塔城期末）剧烈运动一分钟，呼吸和心跳会（）。A变快B变慢C没有变化39（21-22新疆克拉玛依期末）患者在阑尾炎手术后康复期间，需要补充蛋白质，你建议他多吃（）。A蔬菜B水果C蛋奶鱼肉40（20-21新疆期

8、末）在一次测量肺活量活动中，其中三位同学的肺活量数据分别是小明1500毫升、小军1400毫升、小亮1100毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是（）。A小明B小军C小亮41（21-22新疆克拉玛依期末）地震时不幸被困废墟，人向外界求救的较好方法是（）A高声呼救B敲击周围墙壁C敲击伸向外界的管道42（20-21新疆期末）正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）。A使二胡发出不同的声音B获得更大的音高C阻止琴弦振动发音43（19-20新疆期末）声音不能在（）中传播。A水B空气C真空44（21-22新疆吐鲁番期末）下列关于音叉声音的描述，正确的是（）。A用大小不同的力去敲击同一个音

9、叉，发出的声音高低不同B用大小不同的力去敲击同一个音叉，所发出的声音强弱不同，高低相同C用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，小的音叉声音要弱45（21-22新疆塔城期末）宇航员在太空中需要借助电子设备才能进行沟通说明声音不能在（）中传播。A液体B气体C真空46（21-22新疆塔城期末）同一个物体，振动幅度越（），发出的声音越强。A大B均匀C不均匀D小47（23-24新疆喀什期末）下列对食物消化过程的排序正确的是（）。A口腔胃食管小肠大肠肛门B口腔食管胃小肠大肠肛门C口腔食管胃大肠小肠肛门48（20-21新疆喀什期末）如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发现，当小锤敲

10、击时，越小的编钟发出的声音（）。A越高B越强C越低参考答案：1.B【解析】声音可以在气体、液体、固体中传播，真空不能传播声音。声音的传播方向是四面八方。体育老师吹响哨声时，操场上各个角落玩耍的同学们立刻安静下来，这说明声音向着四面八方传播。2.B【解析】我们听到的声音按照来源可以分为人为的声音、自然界的声音、动物的叫声。风声、雨声、 雷声属于自然界的声音，喇叭声属于人类生产生活发出的声音。3.B【解析】实验室常用弹簧测力计来测量力的大小，它是根据在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比的原理制成的。因为弹簧的伸长与所受拉力是正比例关系，故弹簧测力计上的刻度是均匀的。故选B。4.A【解析】在一

11、个物体喷出气体、液体或者固体时，被喷出的物体就会产生一个反方向的推力，这个推力就叫做反冲力。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。故选A。5.A【解析】物体都受到一个向下的力，这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。树上的苹果往下落，水往低处流都是因为物体受到重力的作用。故选A。6.C【解析】大自然的声音多种多样，有的是动物的叫声；有的是自然界的声音，如鸟叫声、风声；还有的是人类生产生活发出的声音，如汽车的喇叭声。故选C。7.A【解析】敲击音叉的力越大，音叉振动的幅度越大，发出的声音越响，声音的高低不变。故选A。8.A【解析】要使静止的小车运动起来需要对它

12、施加一定的动力，要使运动的小车静止需要施加一定的阻力。当小车运动起来后，拉力越大，小车运动越快；拉力越小，小车运动越慢。9.A【解析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。人体吸进空气气体所经路线是：鼻腔气管肺，人体呼出气体所经路线是：肺气管鼻腔。故选A。10.B【解析】小车从斜坡滑下，坡度越大，小车滑下后的速度越大，具有的能量越大。从三个不同坡度的斜面上释放小车，坡度越大，小车行驶得越远；坡度越小，小车行驶得越近。B错误。11.B【解析】每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，根据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同。成

13、年人在平静状态下的呼吸频率大约是1620次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加。故选B。12.B【解析】“中国居民平衡膳食宝塔”的顶层是盐和油。底层是谷物类，主要含有碳水化合物，提供每天所需的能量，应该多吃。故选B。13.A【解析】使肺活量增大的有效方法是经常锻炼，肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗任务。故选A。14.C【解析】外耳由耳郭和外耳道组成。中耳由鼓膜、听小骨等构成。鼓膜是椭圆形的、半透明的薄膜。内耳由耳蜗等构成。耳蜗与听神经相连。故选C。15.B【解析】声音是由物体振动产生的，用击打过的音叉轻轻触及水面，观察到的现象是水面振动

14、产生波纹。故选B。16.B【解析】一个物体在另一个物体表面运动有滑动和滚动两种运动方式，滑动摩擦力比滚动摩擦力大。古人搬运巨石建造雄伟的建筑时，在巨石下垫上滚木，滑动摩擦为滚动摩擦，主要是为了减小摩擦力。17.B【解析】在呼吸过程中，气管的作用是运输气体和净化气体，肺部的作用是交换气体。肺部的作用是交换气体，是身体气体交换的“中转站”。18.B【解析】耳朵位于眼睛后面，它具有辨别振动的功能，能将振动发出的声音转换成神经信号，然后传给大脑。人耳朵里的鼓膜能接受各种音波并产生振动，B是鼓膜。19.B【解析】摩擦力的大小与物体的运动方式（滑动还是滚动）有关，对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦

15、力大。车轮设计为圆形，是通过变滑动为滚动来减小摩擦力，故B正确。20.C【解析】人在觉醒状态下，生长激素分泌较少，进入慢波睡眠后，生长激素分泌明显增加，人在睡眠的时候，需要的氧气最少。21.B【解析】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。 人说话是靠声带振动发声的，故A错误。一切发声物体都在振动；故B正确。只要物体在振动，我们人耳就能听到声音，这种说法错误，次声波人耳是听不到的，如蝴蝶翅膀的振动发出大的声音人耳听不到；故C错误。22.B【解析】生活中需要增大摩擦力的地方：汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖

16、拧盖。在鞋底加上花纹是为了增大摩擦力，让行走更加稳定。23.B【解析】反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力相反方向运动。根据对反冲力的认识，把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向相反的方向，也就是右边运动。24.C【解析】拉开的弓是受到外力作用时发生了形变，去掉外力时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力是弹力；桌子上的茶杯、翻开的课本受到外力作用时不会发生形变，不会产生弹力，故C正确。25.B【解析】一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力太小，小车不会动；拉力大到一定程度，小车开始运动起来；拉力越大，小车运动越快。26.A【解析】像橡皮筋这样的物体在受到外力

17、作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。撑竿跳高产生的力是弹力；拉小车的力是拉力，没有产生弹力；安检机输送箱包是通过传送带进行传送，没有产生弹力。27.B【解析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。把气球充足气放开，气球的运动方向与它的喷气方向相反，故B正确。28.A【解析】人体消化器官的作用，口腔牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物并使食物与唾液混合。胃通过搅磨食物，使食物与消化液充分混合并初步消化。小肠消化吸取营养物质。大肠将食物残渣推向肛门。食物的消化和吸收工作主要

18、是在胃和小肠完成的，口腔是食物的入口，只能初步消化部分淀粉，食道是食物进入胃的通道，没有消化、吸收作用。29.B【解析】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。在平静状态下我们一分钟的呼吸次数大约为1825次，所以B符合题意。30.A【解析】人体的呼吸器官由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。心脏属于人体的血液循环器官。故选A。31.B【解析】食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求，并能延续正常寿命的物质。根据食物的来源分，可以分为动物类食物和植物类食物。把白菜、馒头、香蕉归为一类，把鱼、虾

19、、牛肉归为一类，这是按植物类食物和动物类食物分类的。故选B。32.B【解析】水是人体最重要的组成部分，占人体重量的50%80%；水全面参与人体的生命活动，人体中各种代谢和生理活动都需要水，各种营养物质的溶解、消化、吸收和利用也都需要水。人体最重要的营养素是水。33.C【解析】通常植物类食物被称为素食，如青椒、菠菜、面条、苹果等；动物类食物被称为荤食，如烤肉片、牛肉、牛奶、鸡蛋等。橘子、香蕉、西红柿属于植物类食物，羊肉属于动物类食物。34.B【解析】科学合理的饮食是人体健康的重要基础，饮食是否科学直接影响着人体的营养与健康状况。良好的饮食习惯包括食物多样，谷类为主，粗细搭配，多吃蔬菜水果和薯类，

20、每天吃奶类、大豆或其制品，B符合题意。35.C【解析】吸气时，胸廓上下径增大，胸腔舒张，肺扩张，肺内气压低于大气压，外界气体入肺，完成吸气。我们呼气时胸廓上下径减小，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压高于大气压，气体出肺，完成呼气。36.B【解析】吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。吸气：鼻腔或口腔气管支气管一肺。B符合题意。37.A【解析】声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。成语“震耳欲聋”是形容声音特别大，即振动的幅度越大，音量高，声音越强。38.A【解析】每个人的呼吸和心跳在不同状态下都是不一样的，在安静

21、的时候会稍减慢，在兴奋的时候会加快。运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快，人又是通过血液传递氧，所以心跳加快。39.C【解析】依据课本知识可知，谷类、薯类食物所含有的主要营养成分是糖（淀粉），油脂食物所含有的主要营养成分是脂肪，蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是维生素，鱼、肉、蛋、奶、豆类食物所含有的主要营养成分是蛋白质。40.A【解析】肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。通常，肺活量越大，肺功能越强。在一次测量肺活量活动中，其中三位同学的肺活量数据分别是小明1500毫升、小军1400毫升、小亮1100毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是数值最大的小明1500

22、毫升。41.C【解析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体。地震时不幸被困废墟，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道，这种做法是利用铁管能传声。42.A【解析】声音是由物体振动而产生的，物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是控制琴弦的松紧，使二胡发出不同的声音。43.C【解析】声音是通过介质传播的。气体，液体，固体都可以充当介质。声音不能在真空中传播。如果在真空中，即使有物体振动，也没办法将这种振动的能量传递出去，因此也不会发出

23、声音。44.B【解析】声音是由物体振动而产生的。声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。声音的高低可以用音调来描述，音调是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。A说法错误，用大小不同的力去敲击同一个音叉，音叉的振动幅度不同，所发出的声音强弱不同。B用大小不同的力去敲击同一个音叉，所发出的声音强弱不同，高低相同，这种说法正确。C.说法错误，小的音叉振动快，产生的声音高。45.C【解析】声音的传播需要介质，真空不能够传声；电磁波可以在真空中传播。月球周围为真空，真空不能传声，而电磁波可以在真空中传播，所以宇航员不能直接交流而要靠电磁波联系。46.A【解析】声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越强；物体振动的幅度越小，声音越弱。47.B【解析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠，不同的器官有不同的功能。食物消化过程的顺序是口腔食管胃小肠大肠肛门。48.A【解析】声音是由物体振动而产生的。声音的高低可以用音调来描述，音调是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。敲击大小不同的编钟，发出的声音高低不同，编钟越大，发出的声音越低，编钟越小，发出的声音越高。答案第13页，共13页