第二单元 缤纷舞曲——《青年友谊圆舞曲》教学ppt课件-2024新人音版(简谱)七年级上册《音乐》.pptx
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1、第二单元缤纷舞曲欣赏视频片段看一看他们在干什么?看一看他们在干什么?听一听音乐是几拍子的?听一听音乐是几拍子的?点击此处添加标题Click here to add a title舞曲根据舞蹈节奏写成的声乐曲或器乐曲称为舞曲。舞曲一般根据节拍区分为:二拍子舞曲(波尔卡)三拍子舞曲(圆舞曲)四拍子舞曲(探戈)圆舞曲 圆舞曲又称华尔兹,是起源于奥地利民间的一种三拍子舞曲,19世纪广泛流行于欧洲,分为快板和慢板,由于舞蹈时需要两人成对旋转,因而被称为圆舞曲。圆舞曲的特点:节奏明确轻快节奏明确轻快旋律流畅热情旋律流畅热情节拍感鲜明,第一拍重音突出节拍感鲜明,第一拍重音突出圆舞曲基本节奏型 X X X|X
2、 X X|X X X|X X X|青年友谊圆舞曲人民音乐出版社(2024)七年级上册初听歌曲初听歌曲 初次感受歌曲,请同学们听一听歌曲的速度和情绪是怎样的?在听到重音时,打响指初听歌曲初听歌曲歌歌 声声初听歌曲初听歌曲歌曲速度歌曲情绪中速稍快活泼、热情爽朗地歌曲速度复听歌曲复听歌曲 请同学们听一听歌曲有几个乐句?哪几句的节奏是一样的?复听歌曲复听歌曲节奏练习节奏练习 附点四分音符附点四分音符学唱歌曲学唱歌曲学唱歌曲学唱歌曲学唱歌曲学唱歌曲歌歌 声声歌曲背景歌曲背景 歌曲作于1955年,最初这首歌唱响在当年的国庆节联欢晚会上,成为天安门广场狂欢人群跳集体舞的伴奏音乐,此后多年在群众中广为流传,2009和2019年,为庆祝中华人民共和国诞生60和70周年,这首歌又回响在天安门广场的联欢晚会上,众多党和国家领导人与广大群众在这首歌的旋律中欢歌曼舞,使天安门广场汇成一汪欢乐的海洋。创造与实践创造与实践1.分组练习歌曲。2.运用课堂乐器给音乐伴奏,加入舞蹈动作,并有感情地演唱歌曲。分组练习分组练习Group workGroup work课堂小结课堂小结Class SummaryClass Summary本节课我们学唱了青年友谊圆舞曲,歌曲旋律活泼优美,表现了青年人热爱和平和对美好生活的向往,我们在生活中要珍惜友谊,热爱和平。作业作业以此节奏创作圆舞曲旋律,要求结束音为1感谢聆听
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