1.2《规划初中生活》表格式教学设计[核心素养目标]-（2024新部编）统编版七年级上册《道德与法治》.docx

1、标题七年级上册道德与法治规划初中生活教学设计核心素养目标政治认同：能结合社会发展需要来设定合理的发展目标。道德修养：引导学生树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的生活态度。健全人格：帮助学生认识自我，了解自己的兴趣、能力和特长，发展健全的人格。责任意识：培养学生的责任感和使命感，让学生明白自己在初中阶段的责任和义务。教学重点引导学生掌握规划初中生活的方法和技巧，培养学生的规划意识和能力。教学难点帮助学生将规划落实到具体行动中，培养学生的执行力和毅力。教学过程导入新闻报道：中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于2024年7月15日至18日在北京举行。全会分析了当前形势和任务，强调坚定不

2、移实现全年经济社会发展目标。要按照党中央关于经济工作的决策部署，落实好宏观政策，积极扩大国内需求，因地制宜发展新质生产力，加快培育外贸新动能，扎实推进绿色低碳发展，切实保障和改善民生，巩固拓展脱贫攻坚成果。要总结评估“十四五”规划落实情况，切实搞好“十五五”规划前期谋划工作。思考：看完这篇新闻报道，你能得出什么结论？授新课议题一:初识规划明意义情境创设：情境一：.学校组织学生周六去春游，前一天晚上妈妈让小敏收拾一下所需物品，小敏说:不着急，明天早上临出发时再收拾情境二：学校将在学期末组织硬笔书写比赛，肖肖决定从今天开始每天练一篇钢笔字。思考:请你判断以上情景是否体现了做事有规划。这种做法会带来

3、怎样的影响?提示：小敏做事没有规划，肖肖做事有规划。影响：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。知识小结：规划的含义和必要性。(1)含义:规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。(2)必要性:生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。议题二:细研规划梦成真材料分享：小时候，桂海潮也和小伙伴一起疯玩。上初中后，桂海潮开始变得努力，周末玩得少了，到高中时就更刻苦了。这都是因为一个人-杨利伟。看到杨利伟“首飞太空”，他树立了自己的梦想和目标。作为高考状元的桂海潮，为了追求自己的少年梦想，他填报了北京航空

4、航天大学飞行器设计与工程专业。桂海潮的高中同学杨海飞说:“学习累了他就会到球场上打篮球，后来喜欢上了攀岩这样的极限运动。曾经我问过他为什么会选择这个专业，他很坚定地告诉我，希望能够在航天航空领域上有所建树。”思考: 桂海潮的梦想和目标是什么?他是如何确立自己的目标的?提示：桂海潮的梦想和目标是上太空，在航空航天领域有所建树。他在老师和家长的帮助下，结合自己的需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定的发展目标。笔记：我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格能力等自身条件，设定合理的发展目标。材料分享：14岁初登奥运赛场，便三跳满分夺金!全红婵在女子单人10米跳台决赛中取得的“天花板

5、”成绩让她成为大家眼中的“跳水天才”，其教练表示她取得现在的成绩其实都是用刻苦训练换来的“全红婵每天练习400多跳，比队里平均跳水量多出100次。”男子百米决赛中，苏炳添获得第6名的好成绩，创造了亚洲历史。他透露自己枯燥的训练生活:“每周坚持6天训练，每天4至5小时。跑步前至少一个半小时热身，跑步后1小时的放松。思考:结合材料，分析全红婵和苏炳添实现目标，获得荣誉的密码有哪些?提示：制定行动方案。根据自身实际情况对目标进行分解，明确细节，列出时间表，使行动方案切实可行。持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每天的具体行动中。知识小结：怎样做好初中生活规划?做好初中生活规划，应当先确定个人

6、发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件设定合理的发展目标。怎样做好初中生活规划?做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。“努力”有方法：分清主次，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑。“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。珍视团队合作。板书设计课堂检测1.刚刚升入初中的小冉比较茫然，不知道如何让初中生活过得丰富多彩、更

7、有意义和价值。下列可以用来劝说小冉的有（）凡事预则立，不预则废，你应对未来作出事先的设计生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序合理做好规划，可以让我们初中阶段不留任何遗憾初中阶段是我们规划未来之路的重要时期，要好好把握A. B. C. D.2.初中生活已经开启，在规划未来三年的生活时，应当首先确定个人发展目标。确定个人发展目标我们应（）考虑社会发展的需要结合自己的性格、能力、兴趣按照老师和家长的要求制定目标随遇而安，不需要考虑太多因素A.B.C.D.4.“诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待，要想抵达有诗意的远方，往往风雨兼程。这告诉我们（）A.实现理想，需要脚踏实地，全力以赴B.实现理想，作出长远规划即可C.只要规划了理想，就一定能实现D.要劳逸结合，科学用脑