人教版八上Unit 8 How do you make a banana milk shake -Section B 3a —4 Self check-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：30277).doc

1、Unit8 How do you make a banana milk shake？ Section B 3a-Self Check learning aims(学习目标学习目标) 1.Knowledge aims(知识目标知识目标):cut up=cut into pieces, make the soup very hot, one by one ,putinto It is time to First,NextThenFinally 2.Ability aims (能力目标能力目标):You can write an article with the key expressions(关键

2、表达词关键表达词) about cooking. 3.Emotion aims (情感目标情感目标) students can have fun in cooking and give thanks for their parents, so that students can help more with housework.（让学生学会感恩（让学生学会感恩 父母并帮助父母多做些家务）父母并帮助父母多做些家务） Teaching steps（教学步骤）（教学步骤） Step1 Revision What food did we learn to make in this unit? Can

3、you make them now? Banana milk shake Fruit salad Popcorn Sandwich Russian soup Turkey Step2 Warming-up Watch a video and answer the question: Do you know the traditional food in China? Step3 Work in pairs Do you want to eat them? Can you cook them? Its difficult to cook them, but we can make some ea

4、sy food. Step4 New lesson Yunnan Rice Noodles What ingredients do we need? We need Lettuce rice noodles egg chicken soup chicken other things Step5 Watch a video about How to make Yunnan Rice Noodles Step6 Pre-reading（阅读前）（阅读前） How to make Yunnan rice noodles? 我们来学学做米线的步骤，按顺序给这些步骤连线我们来学学做米线的步骤，按顺序给这

5、些步骤连线. Steps（步骤）（步骤）: First make the soup very hot Next cut the chicken into pieces Then cook the eggs ,meat and lettuce in the pot Then put the rice noodles into the soup Finally wash the lettuce and cut it up Step73a Read the recipe below and fill in the blanks with the words in the box.（阅读下面的食谱并且

6、用表格里单词填（阅读下面的食谱并且用表格里单词填 空空.） 阅读指导：阅读指导： 首先， 掌握方框中单词的含义； 并阅读短文， 整体把首先， 掌握方框中单词的含义； 并阅读短文， 整体把握短文大意。握短文大意。 其次，分析有空格的每个句子，根据上下文意及固定搭配来确定其次，分析有空格的每个句子，根据上下文意及固定搭配来确定 空格处的意思，从而确定空格处所用的单词。空格处的意思，从而确定空格处所用的单词。 最后，再通读一遍短文，检查是否正确。最后，再通读一遍短文，检查是否正确。 While reading（阅读中）（阅读中） Yunnan Rice Noodles Step8 language

7、points 1.To make this special food, you need to have rice noodles, chicken soup, chicken, lettuce and eggs. 本句中本句中To make this special food是动词不定式短语是动词不定式短语,在句中作在句中作 目的状语目的状语,动词不定式作目的状语通常放在句子后面动词不定式作目的状语通常放在句子后面,如果放前面如果放前面, 应用逗号隔开。应用逗号隔开。 To master a foreign language, you must work hard at it. They h

8、ave gone out to do some shopping.为了精通一门外为了精通一门外 语，你必须努力学习它。语，你必须努力学习它。 2.Now, its time to enjoy the rice noodles! It s time to do sth.和和 It s time for sth.都表示“该到时候都表示“该到时候 了”了”,to 是不定式符号是不定式符号,故后要接动词原形故后要接动词原形,for 是介词是介词,故其后要接故其后要接 名词。名词。 Its time to have supper. =It s time for supper.到吃晚饭的时候了。到吃晚饭的

9、时候了。 【拓展】【拓展】 表示“该到某人做某事的时候了”时表示“该到某人做某事的时候了”时,在不定式前面加上在不定式前面加上 for sb.就可以了就可以了,其中其中 sb.为逻辑主语。为逻辑主语。 It s time for us to have a rest.我们该休息一下了。我们该休息一下了。 After reading(阅读后阅读后) Divide(划分划分) the passage into three parts. Step8 Writing 【写作主题】【写作主题】 本文为写自己所喜欢的食物的食谱。因此，时态本文为写自己所喜欢的食物的食谱。因此，时态 应用一般现在时态；句式应用

10、一般现在时态；句式:主要用祈使句。主要用祈使句。 【写作思路】先根据【写作思路】先根据 3b 中的所列的原料清单，说明做此食物所中的所列的原料清单，说明做此食物所 需的原料。需的原料。 然后，描述一下制作此食物的过程。注意使用然后，描述一下制作此食物的过程。注意使用 first, next, then, finally 等表示做事情的次序的副词来使描述更清晰等表示做事情的次序的副词来使描述更清晰 明确。明确。 最后通读一遍短文，检查是否有错误。最后通读一遍短文，检查是否有错误。 Step9 3bThink of a favorite food in your hometown. Make a

11、list of ingredients. For example: cabbage and egg dumplings dumpling skin （饺子皮）（饺子皮） ， cabbage , egg ， relish （调料） ，（调料） ， salt，pepper（胡椒粉） ，（胡椒粉） ， oil（食用油） ，（食用油） ， green onion（葱）（葱） etc. Step10 Groupwork Write a recipe for your favorite food. Use 3a and 3b to help you.in 3c. Step11 Summary Step12

12、 Homework 4.Make up a crazy recipe with your partner. Then tell another pair of students how to make this crazy food. The other pair will draw it. 5.Do Self Check 板书设计：板书设计： Unit8 How do you make a banana milk shake？ Section B 3a-Self Check First,wash the lettuce and cut it up. Next, cut the chicken into pieces. Then, make the chicken soup very hot, over 100. Then,cook the eggs, meat and lettuce in the pot of hot soup, one by one. Finally ,put the rice noodles into the soup. Now, it s time to enjoy the rice noodles!