统编版八年级上册道德与法治第二单元综合测试卷（含答案）.docx

1、统编版八年级上册道德与法治第二单元综合测试卷时间：90分钟 满分：100分题号一二总分得分一、选择题（每小题3分，共45分）1.“万事离不开方法，世界离不开秩序。”下列关于社会秩序的说法，错误的是( )A.社会秩序是社会生活的一种有序化状态 B.社会秩序营造良好的社会环境C.社会秩序是人民安居乐业的保障 D.没有社会秩序，社会照常运行2.“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”在社会生活中有很多规则，如“中学生不得带手机进课堂”“坐高铁要自觉过安检”等。我们遵守这些规则是因为( )A.社会秩序的实现需要社会规则的保障B.社会秩序明确社会规则的内容C.我们要敬畏规则，提醒他人遵守规则D.规则是一

2、个人立身处世的前提3.“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明( )我们要积极参与改进规则 社会规则划定了自由的边界社会规则是人们享有自由的保障 任何人违反社会规则都应当受到刑罚处罚A. B. C. D.4.坚定维护规则，一方面要自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法与上述要求不一致的是( )A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B.小丽看见小明随地吐痰，她上前告诉他不能随地吐痰的相关规定C.小强看见一行人在翻越护栏，他上前制止并劝说D.小红看见同学折了一枝桃花，她也随

3、手折了一枝5.小斌同学运用遵守社会规则的相关知识对下列行为进行了解读，其中你认同的是( )序号行为解读过马路闯红灯被交警处罚遵守规则需要他律因迟到被班长按班级纪律条例扣分遵守规则只是个人私事劝说在楼梯上推搡的同学注意安全维护规则，提醒、帮助他人遵守规则为行政复议法的修订建言献策改进规则，让规则更完善A. B. C. D.6.“我不要你觉得，我要我觉得”“听我的，我说了算”成了班长小明的口头禅，这引起其他班委的反感。对此，下列“微点评”最恰当的是( )A.文明有礼是一个人立身处世的前提 B.没有主见的人难以在社会上立足C.自信更能激发潜能，赢得未来 D.彼此尊重才会使人际关系和谐7.古人有一种智

4、慧叫做君子和而不同，学会欣赏别人身上的闪光点，并且保持尊重的态度，这才是对的。这启示我们要( )学会欣赏他人，学习他人的全部 学会换位思考，设身处地为他人着想对所有人一视同仁，不轻视他人 考虑他人感受，事事听从他人A. B. C. D.8.现在许多学校举行大型活动时，都在校门口设立文明值勤岗，值勤学生面带微笑，站姿规范，见到老师鞠躬问好，见到同学点头致意。这体现了( )A.文明有礼是一个人安身立命之本 B.尊重是维系良好人际关系的前提C.我们在社会生活中实现自己的价值 D.文明有礼是融入社会的“通行证”9.道德是社会关系的基石。某校八年级(1)班准备开展“文明有礼从我做起”主题演讲活动。下列名

5、言可以作为演讲内容的是( )尺有所短，寸有所长 他山之石，可以攻玉人而无礼，焉以为德 敬人者，人恒敬之A. B. C. D.10.下列同学们的行为不属于诚信表现的是( )A.对于老师布置的作业，小红总是按时完成，从不抄袭、偷懒B.学校登记、通报未按要求穿校服的学生，小丽急中生智报了假名借此维护班级的荣誉C.班长小王如实向班主任汇报晚自习同学们的表现D.小强答应舍友不把他们去网吧玩通宵的事说出去，结果他还是告诉了班主任11.2024年央视315晚会曝光了灭不了火的灭火器、用劣质槽头肉制作的梅菜扣肉、骨泥制作的淀粉肠等，一夜之间这些产品销量骤减，甚至无人问津。这说明( )诚信是企业的无形资产，要诚

6、信经营 只要讲诚信就一定能发财致富企业要诚信经营，塑造良好的形象和信誉 诚信是一个人安身立命之本A. B. C. D.12.高女士去某银行应聘，被告知无法录用，原因是她与家人拖欠担保公司6万元债务拒不归还，征信系统显示她是失信被执行人。这一事例告诉我们要( )树立诚信意识，办老实事 隐瞒错误行为学会运用诚信智慧，保护个人隐私 珍惜个人的诚信记录A. B. C. D.13.中学生小杰搞“抽凳子”恶作剧，致同学小杨受重伤。人民法院对这起案件作出判决，判令小杰的父母承担赔偿责任。据此判断，小杰的行为( )A.违反刑事法律，承担刑事责任 B.违反行政法律，承担行政责任C.违反民事法律，承担民事责任 D

7、.扰乱生产秩序，侵犯他人权利14.下面漫画一条不归路表明( ) 吸烟者的最后归途都是犯罪 吸烟和吸毒都是犯罪应从小事做起，避免沾染不良习气不良行为不及时改正可能会发展为违法犯罪A. B. C. D.15.校园欺凌不仅是一个教育问题，同时也是一个法律问题。如何让躲在“隐秘角落”的校园欺凌现象被更多阳光照射，这启示我们青少年( )遇到不法侵害及时向媒体提起诉讼 增强法治观念，学会依法维权不袖手旁观，遇见校园欺凌伸援手 营造遵纪守法的良好社会风尚A. B. C. D.二、非选择题（共55分）16.(14分)阅读材料，回答问题。 (1)从图1和图2中任选一幅，运用自由与规则关系的相关知识评析养狗人的行

8、为。(6分)(2)网友的讨论分别体现了哪两种社会规则？这带给我们什么启示？(8分)17.(10分)阅读下列材料，回答问题。材料一尊重是我们最重要的美德，尊重是社会和谐必需的规则。尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心针。尊重是一种修养,一种品格,一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，是对他人人格与价值的充分肯定。(1)根据材料一，谈谈尊重的意义。(6分)材料二 践行尊重，小李同学提出倡议：一是善于发现身边同学的闪光点,懂得赞美他人和学习他人;二是友善对待同学,当同学遇到困难时,积极给予力所能及的帮助;三是认真对待老师的教诲,要理解老师教书育人的良苦用心;四是既要尊重

9、老师,也要尊重学校的其他工作人员,如保安、食堂的阿姨;等等。(2)结合小李同学的倡议，说说我们该如何践行尊重。(4分)18.(15分)阅读下列材料，回答问题。材料一 某校计划开展一期“文明有礼”主题倡议活动。小吉发表了自己的看法:作为一名中学生，我们必须文明有礼。 (1)你赞成小吉的看法吗？请运用“文明有礼”的相关知识阐明理由。(4分)材料二 某校坚持创建校园诚信环境，广泛开展诚信宣传，积极推介诚信典型，建立健全学生诚信档案，将学生个人诚信作为升学、毕业、评先评优等环节的重要考量因素。针对考试舞弊等不诚信行为进行诚信教育，让“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的诚信之风吹遍整个校园。(2)请你从个

10、人和社会角度谈谈诚信的意义。(8分)(3)运用所学知识，说说我们应如何践行诚信。(3分)19.(16分)某校同学开展法治评论活动，请你参与并回答问题。【防范犯罪】17岁的中学生王某原本在校表现良好,后来由于结识了一群社会青年,变得无心学习,经常旷课,因沉迷网络游戏,还时常偷钱上网。一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某处以行政拘留10日的处罚。然而他恶习不改,为达到勒索钱财的目的,竟然绑架邻居家10岁的孩子李某。李某大声呼救时，王某用石块猛砸其头部，致使李某当场死亡,王某被人民法院判处有期徒刑十五年。(1)王某绑架李某并致其死亡的行为属于什么行为？这种违法行为的最本质特征是什么？

11、(4分)(2)为避免走上违法犯罪道路，我们青少年应如何加强自我防范？(8分)【与法同行】小凤要求课程网络平台删除被恶搞的照片及所有恶意评论,但是平台对此事未进行任何处理,导致恶搞的照片和恶意评论持续出现。小凤想到已正式实施的中华人民共和国民法典相关规定,于是她和父母通过法律诉讼,使问题得到解决。(3)结合所学知识，谈谈小凤的维权做法给我们的启示。(4分) 参考答案1.D 2.A 3.B 4.D 5.B 6.D 7.B 8.D 9.D 10.B 11.B 12.B 13.C 14.B 15.C16.(1)图1：养狗人的行为是错误的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律

12、等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。犬吠侵犯了集体和其他公民的利益，狗主人应该采取有效措施及时制止。图2：养狗人的行为是正确的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。养狗人主动收拾垃圾，在养狗自由的同时保障了社会、集体和其他公民的利益。(2)道德和法律。启示：尊重从我做起，换位思考，应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处；自觉遵守规则，需要自律和他律。我们要坚定维护规则，从自己做起

13、，也要提醒、监督、帮助他人遵守规则；我们要遵章守法，依法自律。17.(1)尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现,每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重；尊重使社会生活和谐融洽；尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。(2)积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。18.(1)赞成。理由：文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。(2)对个人：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，能赢得他人信任。对社会：诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社

14、会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。讲诚信能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本。讲诚信能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。(3)树立诚信意识。运用诚信智慧。珍惜个人诚信记录。19.(1)犯罪或者刑事违法行为。严重社会危害性。(2)珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(3)当公民的合法权益受到侵害时，我们应依靠法律维护自己的合法权益。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，也是维护合法权益的最后屏障。第 10 页 共 10 页