第7课 《耕牛·战马》ppt课件-2024新苏少版七年级上册《美术》.rar

古人一般不吃什么肉？汉律对杀牛惩罚十分严厉犯禁者诛，要给牛偿命。到了唐宋时期，牛更是不管是否老弱病残，都在禁杀之列。古人一般不吃什么肉？耕耕 战战你了解古代的牛和马吗？你了解古代的牛和马吗？分析讨论：分析讨论：你知道哪些有关牛题材的美术作品？你知道哪些有关牛题材的美术作品？西西班班牙牙阿阿尔尔塔塔米米拉拉洞洞窟窟壁壁画画牛牛马马美美术术作作品品观察观察欣赏欣赏现在我们打开这幅画卷，怎么打开呢？应该从哪个方向现在我们打开这幅画卷，怎么打开呢？应该从哪个方向开始看呢？开始看呢？中国画的手卷，习惯上从右向左展开观赏。中国画的手卷，习惯上从右向左展开观赏。唐代唐代 五牛图五牛图 韩滉韩滉 现收藏于故宫博物院现收藏于故宫博物院 纵纵20.820.8厘米厘米 横横139.8139.8厘米厘米五牛图是中国十大传世名画五牛图是中国十大传世名画五牛图是中国十大传世名画五牛图是中国十大传世名画之一；之一；之一；之一；是现存最古的纸本中国画是现存最古的纸本中国画是现存最古的纸本中国画是现存最古的纸本中国画；元代画家赵孟頫：元代画家赵孟頫：元代画家赵孟頫：元代画家赵孟頫：“五牛神气磊落，稀世名笔也。五牛神气磊落，稀世名笔也。五牛神气磊落，稀世名笔也。五牛神气磊落，稀世名笔也。”历代文人墨客的诗文题跋历代文人墨客的诗文题跋历代文人墨客的诗文题跋历代文人墨客的诗文题跋 工笔画，画面工整、古朴。工笔画，画面工整、古朴。低头悠闲吃草翘首前行纵趾而鸣回顾舐舌端步缓步而行五牛形态各异五牛形态各异使画面更显生动使画面更显生动画家都画了什么样画家都画了什么样角度角度角度角度的牛？这些牛都是什么样的的牛？这些牛都是什么样的动态动态动态动态？画家通过牛各自不同的面貌、姿态，表现了它们不同的性情：活泼画家通过牛各自不同的面貌、姿态，表现了它们不同的性情：活泼的、沉静的、爱喧闹的、胆怯谨慎的。通过低头悠闲地食草、翘首前行、的、沉静的、爱喧闹的、胆怯谨慎的。通过低头悠闲地食草、翘首前行、回顾舐舌、纵趾而鸣、缓步而行，令人回味无穷。回顾舐舌、纵趾而鸣、缓步而行，令人回味无穷。从从五牛图五牛图中各自的造型来看这些牛的性格中各自的造型来看这些牛的性格绘画语言（构图）绘画语言（构图）五牛图五牛图画中的五头牛从右至左一字排开，各画中的五头牛从右至左一字排开，各具状貌，姿态互异。整幅画面除了一只牛旁边有一具状貌，姿态互异。整幅画面除了一只牛旁边有一小树外，别无其他衬景。小树外，别无其他衬景。构图布局构图布局 中间特设正面透视的一只牛，从构图立意看，有间中间特设正面透视的一只牛，从构图立意看，有间隔视觉的作用，因此每头牛可独立成章。隔视觉的作用，因此每头牛可独立成章。，。，。五牛图五牛图 线的魅力线的魅力 牛背牛背（用笔用墨）（用笔用墨）探究探究分析分析五牛图五牛图 线的魅力线的魅力 腹部腹部五牛图五牛图 线的魅力线的魅力 脖子脖子牛的眼睛、蹄、尾巴牛的眼睛、蹄、尾巴 墨色变化墨色变化赋色深赋色深赋色深赋色深赋色浅赋色浅赋色浅赋色浅线条重线条重线条重线条重 密密密密线条轻线条轻线条轻线条轻 疏疏疏疏线条可以表现体积线条可以表现体积线条可以表现体积线条可以表现体积曲曲曲曲线条可以表现结构线条可以表现结构线条可以表现结构线条可以表现结构直直直直感受轻重的不同用笔感受轻重的不同用笔感受轻重的不同用笔感受轻重的不同用笔重重重重重重重重重重重重轻轻轻轻实实实实实实实实实实实实虚虚虚虚线条的虚实线条的虚实线条的虚实线条的虚实使绘画更有层次使绘画更有层次使绘画更有层次使绘画更有层次用笔一按一抑，用力较实在用笔一按一抑，用力较实在用笔一按一抑，用力较实在用笔一按一抑，用力较实在用笔一提一扬用笔一提一扬用笔一提一扬用笔一提一扬用力较轻用力较轻用力较轻用力较轻【内容内容】仔细观察，用线描的方法临摹仔细观察，用线描的方法临摹五牛图五牛图中的任何中的任何一头牛。一头牛。【要求要求】合理运用线条，完成一头牛的临摹。合理运用线条，完成一头牛的临摹。【个性尝试个性尝试】尝试运用不同的画笔，表现牛的各个部位的不同质感。尝试运用不同的画笔，表现牛的各个部位的不同质感。作业作业实践实践你知道韩滉为什么要画牛呢？你知道韩滉为什么要画牛呢？拓展延伸拓展延伸 据史料记载韩滉家里一共有五个兄弟，有人认为五头牛就是指据史料记载韩滉家里一共有五个兄弟，有人认为五头牛就是指他们五兄弟，希望他们一家人能像牛一样任劳任怨地效忠于君王。他们五兄弟，希望他们一家人能像牛一样任劳任怨地效忠于君王。在鼓励农耕的时代，以牛入画有着非常的含义。在鼓励农耕的时代，以牛入画有着非常的含义。牛的性格特征与人们生活的关系有哪些？牛的性格特征与人们生活的关系有哪些？牛，勤劳的象征。牛，勤劳的象征。老牛亦解韶光贵，不用扬鞭自奋蹄老牛亦解韶光贵，不用扬鞭自奋蹄臧克家臧克家 鲁迅先生曾自喻为牛，手书鲁迅先生曾自喻为牛，手书“横眉冷对千夫指，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛”诗句为自己的座右铭。诗句为自己的座右铭。拓展延伸拓展延伸牛的性格特征与人们生活的关系有哪些？牛的性格特征与人们生活的关系有哪些？毛泽东、周恩来都曾自喻为牛。毛泽东、周恩来都曾自喻为牛。齐白石则自称齐白石则自称“耕砚牛耕砚牛”。李可染一生酷爱画牛，在自己的画室里挂着李可染一生酷爱画牛，在自己的画室里挂着“师师牛堂牛堂”横幅，所有这些都表明了人们对牛的莫大喜爱。横幅，所有这些都表明了人们对牛的莫大喜爱。牧牛图牧牛图李可染（李可染（1907-1989）李公麟，字伯时，号龙眠居士，北宋著名画家，有“独步中国画坛”、“宋画第一”等美誉。五马图五马图宋代宋代 李公麟李公麟 纵纵29.3厘米，横厘米，横225厘米厘米凤头骢凤头骢锦膊骢锦膊骢好头赤好头赤照夜白照夜白满川花满川花奚官：官名，奚官：官名，职司养马职司养马。五马图局部凤头凤头骢骢 青毛与白毛相间，淡青色的马青毛与白毛相间，淡青色的马。欣赏欣赏评述评述锦膊锦膊骢骢五马图局部欣赏欣赏评述评述好头好头赤赤五马图局部欣赏欣赏评述评述照夜白照夜白五马图局部欣赏欣赏评述评述满川花满川花五马图局部欣赏欣赏评述评述五马图五马图中的线是如何表现物象的？中的线是如何表现物象的？白描 中国画的一种技法，指单用墨色线条勾描形象而不中国画的一种技法，指单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法。施彩色的画法。五马图五马图 李公麟李公麟 北宋北宋欣赏欣赏评述评述五马图五马图 相似的神情相似的神情欣赏欣赏评述评述五牛图五牛图 韩滉韩滉 唐唐五马图五马图 李公麟李公麟 北宋北宋 欣赏欣赏评述评述