冀少版(六下)《音乐》第七单元 梨园乐(四)-音乐知识-生行-教案、教学设计--(配套课件编号:a02be).doc
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1、京剧行当教案京剧行当教案 年级:六年级 一、教学目标 1.在学习京剧知识的过程中和欣赏各行当唱段的音乐活动 中,感受、体验国粹京剧的艺术魅力。进一步发现京剧的美,喜 爱京剧、喜爱中国传统文化。 2.能积极主动参与本课的一系列交流、欣赏、模仿与表演等 富有创造性的音乐活动,培养创新精神。 3.学习京剧的四大行当, 了解京剧脸谱在表现人物性格中的 作用,能够分辨各个行当的角色特点。 二、教学重点: 1.能够辨识京剧的角色 2.欣赏各种行当的唱段,感受京剧唱腔之美。 三、教学难点 学习京剧的四大行当, 了解京剧脸谱在表现人物性格中的作 用,能够分辨各个行当的角色特点。 四、教学过程 (一)导入 师演
2、唱一段粤剧荔枝颂的选段 师:有没有人知道老师刚刚演唱的是什么? 生:粤剧 师:对,老师刚刚演唱的是我们广东方言特色的粤剧,粤剧是我 们中国戏曲的一种,也叫做“广东大戏” ,广东人常说“唱大戏” 就是唱粤剧了,09 年,粤剧还被列入世界非物质文化遗产名录, 那我想考考同学们,请问你们知不知道我国的国粹,被西方人誉 为东方歌剧的戏剧是什么呢? 生:京剧 师:京剧距今已经有很久的历史了,下面我们就来了解一下京剧 (PPT 展示京剧简介) 京剧(是一门集音乐、舞蹈、艺术和杂技的综合艺术。是中 国最具影响、最具代表性的戏剧。 它被称为“东方歌剧” ,是中国的国粹。京剧是在道光、咸 丰年间行成的一个新剧种
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