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冀少版（六下）《音乐》第八单元毕业畅想-欣赏-校园里的小白杨合唱-教案、教学设计--(配套课件编号：50a31).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：804856

上传时间：2020-10-21

格式：DOCX

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资源描述：: 1、预设的教学环节、情景、活动和问题预设的教学环节、情景、活动和问题设计意图设计意图教材教材分析分析及本及本课时课时教学教学任务任务教学教学目标目标 1、通过学唱歌曲，引导学生珍惜同学情、师生情，培养对母校的热爱之情。 2、增强学生对音乐的兴趣，提高他们的音乐素质，同时让每个学生都能享受到音乐活动中的快乐。教学教学重点重点能用柔和，抒情的声音来演唱歌曲教学教学难点难点能用柔和，抒情的声音来演唱歌曲学情学情分析分析歌曲中体现出来的感情与六年级学生的生活实际紧紧地联系在一起，是每个学生现实生活的真实写照。教法教法学法学法听唱法课前课前准备准备教师教
2、师课件学生学生预习一、模拟小记者采访情境导入新课。播放无歌词音乐，课件展示美丽画面。同学们，我是校园之声广播站的小记者，今天想来采访一下六年级的同学们。你们已经在我们学校生活、学习了六年，现在，只有一个月的时间，大家就要离开母校，顺利升入中学了，我想问问同学们，六年中，你最难忘的事情是什么？你最想说的话又是什么呢？引导学生心怀感恩之心，畅所欲言，表达对母校、对同学、对老师的感情。大家想不想用音乐来倾诉我们心中的深情呢？今天，我们一起来学习这首歌曲校园里的小白杨。二、学习歌曲。 1、播放歌曲伴奏乐，师有感情的朗读歌词。 2、听一遍录音范唱。 3、这首歌带给你怎样的情绪？这首歌曲情绪既欢快活泼又亲切抒情。 4、引导学生分乐段（A 段：叙述 B 段：抒情） 5、学唱 A 段 6、学唱 B 段，请学生说一说怎样抒发对学校的无限深情。 7、完整演唱全曲。（以学生身边的事物进行导入，学生会感觉非常亲切，回忆童年趣事则为歌曲做了铺垫）三、课堂小结在音乐的伴奏下，教师进行课堂小结。

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