小学数学新人教版一年级上册第一单元《5以内数的认识和加、减法》整理和复习(1)教学课件3（2024秋）.pptx

1、整理与复习整理与复习(1)R一年级上册一年级上册分类整理，复习巩固分类整理，复习巩固1.复习数数复习数数图片中的事物各有几个图片中的事物各有几个?它们可以用哪个数字来表示呢它们可以用哪个数字来表示呢?2只大熊猫，只大熊猫，2个苹果，个苹果，2个杯子个杯子2 2图片中的事物各有几个图片中的事物各有几个?它们可以用哪个数字来表示呢它们可以用哪个数字来表示呢?3本书，本书，3个菠萝，个菠萝，3只小狗只小狗3 3图片中的事物各有几个图片中的事物各有几个?它们可以用哪个数字来表示呢它们可以用哪个数字来表示呢?4盏灯，盏灯，4只小猫，只小猫，4条鱼条鱼4 4图片中的事物各有几个图片中的事物各有几个?它们可

2、以用哪个数字来表示呢它们可以用哪个数字来表示呢?5只笔，只笔，5本书，本书，5个水杯个水杯5 5数一数，一共有几个数一数，一共有几个?在从左数第三个的下面画在从左数第三个的下面画“”，把右边的把右边的3个圈起来。个圈起来。1 12 23 32.复习加减法的含义复习加减法的含义你能看图讲一个数学故事并用一个算式表示图片中的意思吗？你能看图讲一个数学故事并用一个算式表示图片中的意思吗？第一幅图原来有第一幅图原来有2辆玩具车，小猫又推过来辆玩具车，小猫又推过来2辆，现在一辆，现在一共有共有4辆玩具车，列算式为辆玩具车，列算式为2+2=4。第二幅图原来有第二幅图原来有4块饼干，小老鼠拿走了块饼干，小老

3、鼠拿走了2块，现在还剩块，现在还剩下下2块饼干，列算式为块饼干，列算式为4-2=2。把两部分合起来，求一共有多少，用加法计算；把两部分合起来，求一共有多少，用加法计算；从总数里面去掉一部分，求还剩多少，用减法计算。从总数里面去掉一部分，求还剩多少，用减法计算。“几几”表示事物的数量，可以是一个或多个；表示事物的数量，可以是一个或多个；“第几第几”表示顺序，指总数中的一个。表示顺序，指总数中的一个。总结总结3.整理其他知识点整理其他知识点分与和分与和54321 14 42 23 33 32 24 41 11 13 32 22 23 31 11 12 22 21 11 11 1一起看看电脑博士收集

4、的知识图，对比一起看看电脑博士收集的知识图，对比自己的，看看谁得好？自己的，看看谁得好？135巩固练习巩固练习1.按顺序填数。按顺序填数。【课本33页 练一练 第1题】2.比比 (多，少多，少)比比 (多，少多，少)5 5 3 3【课本33页 练一练 第3题】3.里可以填几？里可以填几？3245012340123345【课本33页 练一练 第5题】课堂小结课堂小结把两部分合起来，求一共有多少，用把两部分合起来，求一共有多少，用加法加法计算；计算；从总数里面去掉一部分，求还剩多少，用从总数里面去掉一部分，求还剩多少，用减法减法计算。计算。“几几”表示事物的数量，可以是一个或多个；表示事物的数量，可以是一个或多个；“第几第几”表示顺序，指总数中的一个。表示顺序，指总数中的一个。课后作业课后作业完成本课时完成本课时相关练习。相关练习。