桂教版四年级上册信息技术任务二排版比赛细则教案.doc

上传人（卖家）：DOC

文档编号：804766

上传时间：2020-10-21

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、任务二任务二排版比赛细则排版比赛细则教学目标教学目标（1）让学生学会打开以前保存的文档，学会选定文字的方法，掌握选定文字的方法，掌握对行距进行调整的方法，在掌握快捷菜单的使用。（2）让学生体会在文章排版过程中选定内容的重要性，体验快捷菜单的方便。（3）培养学生对文章版面进行排版的兴趣，引导学生感悟软件排版的技术魅力。教学重点教学重点让学生能够对行距进行调整。教学难点教学难点掌握快捷菜单的使用。教学过程教学过程一、谈话引入，创设学习情境出示：“阳光体育”广播操比赛的比赛细则。 1、谈话：这是小迪制作的“阳光体育”广播操比赛的比赛细则，但比赛细则的排版的不够美观、大
2、方。我们这节课一起来帮他请 Word 把比赛细则的版式排得更美观、大方。21 世纪教育网版权所有 2、板书课题：排版比赛细则二、细化任务，分层学习方法任务一：复习文字修饰的方法，探讨段落修饰的方法。 1、师：我们怎样用 Word 对文字进行修饰？ 2、生：设置文字的字号、字体和颜色等 3、师：今天，我们要排版“阳光体育”广播操比赛的比赛细则。不仅要修饰文字，还要对段落进行修饰，接下来我们就一起探讨利用 Word 进行段落的修饰。21 教育网 4、探讨段落修饰的方法。（1）学生分组交流讨论。（2）汇报，板书：行间距、对齐方式任务二：排版比赛细则 1、小组讨论、排版“阳光体育”广播操比赛的比赛细则。 2、小组演示汇报。 3、教师总结。任务三：预览和打印比赛细则 1、学生操作练习。 2、教师小结。三、巩固练习，系统内化文字修饰 1、学生集中练习写一段通知，并根据需要设置字体、字号和字的颜色。 2、师生交流，说说你这样设置的理由。（引导学生相互评价）巩固练习，系统内化本任务中涉及的基本技术点。四、拓展学习将比赛细则的最后两行文字设置成右对齐格式。

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