粤科版四年级下册综合实践-人与自然-主题4 家庭节约用水-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:60f56).docx
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关注水污染 活动目的: 1. 通过活动, 让学生了解地球上的淡水资源是有限的, 从而唤起学生节约用水的紧 迫感和责任心。 2、通过活动, 让学生了解水在动植物的生长和人类的生存和发展中所起的作用, 认 识水是生命之源。 3、培养学生查找资料、整理资料的能力。 活动过程: 一认识无处不在的水。通过日常生活中接触水的经验,谈谈水的用途,并在教材 上填空。 二、议一议。通过学生查找资料来了解“地球上的水是有限的还是无限的?”从而 展开讨论。 三、做一做。教材上提供了一些需要查找的问题,由学生查找、填写,从而使学生 对水无处不在以及水的重要性有进一步的认识 四、实验与证明。通过挤压树叶、出汗现象等实验,说明什么问题? 五、教师小结:水是生命之源,没有水就没有生命。 六、课后任务: 1、查阅资料或咨询医生,把饮用水的作用或建议写出来。
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