广东省深圳市普通高中2017-2018学年高二语文5月月考试题(7)（有答案，Word版）.doc

1、 - 1 - 下 学期高 二 语文 5 月月考试题 07 满分 120 分，考试 120 分钟 一 语言文字运用（共 21 分，其中选择题每小题 3 分） 1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A 祝 祷 (do) 鞭 笞 (ch) 便 利店 (bin) 胜 券 在握 (jun) B 扒 手（ p） 吱 声（ z） 和 稀泥（ hu） 步履 蹒 跚（ pn） C 膏 腴 (y) 劲 敌 (jn) 矢志不 渝 (y) 斐 然成章 (fi) D 黏 膜 (nin) 囊 括 (nng) 笃 信 (d) 同仇敌 忾 (ki) 2 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A周立波，在 2009 年

2、掀起了一股“海派清口”的旋风，他在舞台上嘻笑怒骂社会上各种人物，短短时间内就与郭德纲等著名笑星“排排坐”，演出门票甚至让黄牛也赚翻。 B春分，昼夜平分，春色与茶色平分。看，春染茶山，峰峦迭翠。听，山泉潺潺，鸟鸣蜂吟。沏上一杯春分茶，茶中绿意，幽若山林，茗香清纯，去浊扬清。 C有人说，现在的中国只有图书市场却没有文学界，这样的观点或许过于武断，但面对着秘史、耍酷文学的喧嚣，厚重原创作品的凋零，文学式微的呼喊 已然绵亘多年。 D在这过程中，很可能是“奥迪男”过于趾高气扬，激怒了老实本份的清洁工；但也可能是清洁工看“奥迪男”不爽，因此不愿作出让步。 3下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ） A

3、又是口头检讨 ,又是书面检讨 ,还要登在媒体的头版上 ,这样的大“动作”，未免有些用力过猛，更像是权力意志之下的一种 刻意 表演。 B在天灾面前，采取 两害相权取其轻 的原则恐怕是最正确而有效的措施，只是能把损失降低到最小，该采取的手段都应当毫不犹豫地采取。 C经过这一轮欧债危机的折腾，目前市场气氛低落，有的公 司股价大幅下挫，直接影响其融资能力，未来欧美公司的裁员潮将 不绝如缕 。 D欧洲领导人达成的新的紧缩举措，将对经济增长带来巨大的负面冲击， 从而 使得 2012年的经济前景变得更具挑战。 4 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A 夜已深，月光如水般倾泻在柏油路上，洒在哪儿，哪儿就是一

4、地的思念，一地的温暖。 B 稳定物价是个系统工程，需要在保增长、控通胀、稳民生之间寻找一条平衡途径是必不可少的，这需要政府的智慧、耐心和持久的努力。 C 唐人宋之问在近体诗的定型上有过重要的贡献，但其创作并未完全摆脱六朝绮糜 诗风。 D 在欧美一些国家，孩子们在教官的指挥下，顶着漫天冰雪进行裸跑，这种“鹰爸”的教育方式在国外并不鲜见，日本甚至将训练的残酷当作学校一种常态教育。 5把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话填入横线处， 最恰当的一组是（ ） 玩古玩的人喜欢拣漏， 。 什么是大漏，就是一个时代的审美倾向还在拘泥于某种教条、观念、主义的时候，你- 2 - 超越之，看见一个时代普遍的审美

5、价值看不见的东西 一流的藏家拣的是大漏 但许多大漏就在古 玩店里摆着，便宜得惊人 大漏其实是相当便宜的 但普遍拣的都是小漏 现在，青花瓷的价值举世都知道了，拣漏如骆驼过针眼 A、 B、 C、 D、 6仿照下面的示例，以“友谊”为话题，另写一段话。（ 3 分） 知识 是云，落下霏霏细雨；知识是雨，聚成浩瀚的海；知识是海，托起梦想之船。 答：。 7 下面的材料对相声作了介绍，请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段文字，不超过 50 个字。（ 3 分） 相声是一种曲艺 ,由传统口技发展而成。它吸取了民间讲故事、说笑话的手法和戏曲中的喜剧因素，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段，具有幽默风趣的特

6、点。内容多为讽刺， 也有用来歌颂新人新事的。根据表演人数的多少，可分为单口相声、对口相声和群口相声三种，以对口相声为基本形式。 二、阅读题（ 43 分） （一）阅读下面的文字，完成 8-12 题。（ 18 分） 金翅雀 葡萄牙米托尔加 一家三口人正在不声不晌地吃饭，孩子突然开口说： “我找到了一个鸟窝 !” 母亲抬起头，瞪大了黑黑的眼睛。父亲像往常一样心不在焉，连听也没有听到。也许是为了回答母亲询问的目光，也许是为了 引起父亲的注意，孩子又重复了一句： “我找到了一个鸟窝 !” 父亲总算抬起沉重的眼皮，也开始聚精会神地听儿子说话。 孩子高兴了，指手画脚地讲起来。他说，今天下午赶着羊回家的路上，

7、看见一只金翅雀从一棵大白松树树冠里飞出来。他看呀，看呀，在浓密的树枝里搜寻，终于在高处一根树权上发现有一团黑黑的东西。 相 声 是 - 3 - 母亲把儿子的话句句吸入心田，还用整个灵魂吻着可爱的宝贝。父亲则又开始吃饭了。 孩子没有在意，接着讲下去。他说，把羊拴在一棵金雀枝上，开始往松树上爬。 父亲又抬起疲倦的眼皮，和母亲一样提心吊胆地听着，几乎屏住了呼吸。 孩子一直往上爬。巨大的松树又粗又高，他那纤细的身子紧紧贴在树皮上，慢慢往上挪动。每一步都要分两次进行。先用胳膊抱住，接着两条腿尽量往上蜷，最后才停下来，四肢牢牢抓住坚硬的树皮。用了很长时间才爬上去，中间不得不在结实的树权上休息三次。现在只能

8、靠手，因为前面都是脆弱的新枝了。 父亲和母亲都惊呆了，谁也没有吱声。就这样，两个人战战兢兢、一声不响地让儿子爬到树上、爬上树冠，用两只天真的眼睛看到鸟蛋 窝里仅有一个鸟蛋。 听到这里，父母的心脏都停止了跳动，完全忘记了儿子在什么地方，似乎还在高高的树巅，紧挨着天际，完全 忘记了他脚踏在地上，无须两只胳膊小心翼翼地攀附树枝。 突然，两个人看见孩子身子一斜，从高处、从松树顶上栽下来，掉在硬邦邦的地上，看来是必死无疑了。 但是，孩子无意中表明，他站在树巅，完全不曾意识到飘在空中、面临深渊的可怕，并且也没有掉下来。倒是发生了另外一件事。 他拿起鸟蛋以后非常高兴，情不自禁地吻了它一下。 蛋壳得到了孩子嘴

9、唇上的这点热气，突然从中间裂开了，里面露出一个还没有长羽毛的金翅雀。 说这件怪事的时候，孩子的表情天真无邪，如同复述从邻居那里 听来的出埃及记的故事一样。 随后，他满怀怜爱地把小鸟放到毛茸茸的鸟巢里，从树上下来了。现在，他心境坦然，非常高兴 发现了一个鸟窝 ! 晚饭吃完了，屋里气氛严肃，谁也没有开口。后来，一家人回到暖烘烘的壁炉旁边，看着里边燃烧的橄榄木时，父亲和母亲才交谈了几句。他们的话说得晦涩难懂，孩子没有猜透。何必要知道他们说了些什么呢 ?他只想把那只还没有长出羽毛的小鸟的形象深深保存在记忆之中。 8用一句话概括这篇文章的主要内容。（ 3 分） 9孩子讲述故事的过程中，父亲的神情有怎样的

10、变化？为什么这样写？（ 3 分） 10故事的主体部分采用第几人称叙述？有什么效果？（ 4 分） - 4 - 11赏析文中画线的句子表现手法上的特点。（ 4 分） 12结合小说的主题，设想文末父母说了些什么。（ 4 分） （二）阅读下面的文言文，完成 13 17 题。（共 18 分，其中选择题每小题 3 分） 李斯论 （清）姚鼐 苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。秦之乱天下之法，无待于李斯，斯亦未尝以其学事秦。 当秦之中叶，孝公即位，得商鞅任之。商鞅教孝公燔诗、书，明法令，设告坐之过，而禁游宦之民。因秦国地形便利，用其法，富强数世，兼并诸侯，迄至始皇。始皇之时，一用商鞅成法而已，虽李斯助之，言其便利，益成秦乱，然使李斯不言其便，始皇固自为之而不厌。何也？秦之甘于刻薄而便于严法久矣，其后世所习以为善者也。斯逆探始皇、二世之心，非是不足以中侈君张吾之宠。是以尽舍其师荀卿之学，而为商鞅之学；扫去三代先王仁政，而一切取自恣肆以 为治，焚诗、书，禁学士，灭三代法而尚督责，斯非行其学也，趋时而已。设所遭值非始皇、二世，斯之术将不出于此，非为仁也，亦以趋时而已。 君子之仕也，进不隐贤；小人之仕也，无论所学识非也，即有学识甚当，见