(2024新部编)统编版七年级《道德与法治》上册教学计划.docx
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1、七上道德与法治教学计划一、指导思想 以义务教育道德与法治课程标准为纲领,深入贯彻党的教育方针,落实思政课“立德树人”的根本任务。通过系统的教学,旨在全面提升学生的思想政治素质、道德修养、法治观念和人格魅力,激发学生对国家、民族和文化的认同感,培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。二、 学情分析七年级学生正处于从小学向初中过渡的关键时期,他们面临着全新的学习环境和成长挑战。这一阶段的学生,生理和心理尚未完全成熟,社会经验相对匮乏,法律意识较为薄弱。然而,他们具有较强的记忆力和好奇心,这为道德与法治课程的教学提供了良好的契机。在
2、教学过程中,教师需要充分考虑学生的个体差异,采用多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性,帮助他们逐步掌握答题技巧和方法,提升学习效果。三、教材内容与重难点本册教材以“成长中的我”为核心,围绕学生不断扩大的生活与交往范围,构建了“我与自身、我与自然、家庭、他人、社会,我与国家、人类文明”的逻辑框架。教材内容分为四个单元,共十三课,具体如下:第一单元:少年有梦重点:引导学生正确认识自我,树立积极的人生态度,积极面对中学学习和生活的变化。难点:如何帮助学生理解梦想与现实的关系,学会制定并追求合理的个人目标。第二单元:成长的时空 - 重点:培养学生的交往能力,学会与家人、老师、朋友和集体建立良好
3、的关系。难点:解决学生在交往过程中遇到的实际问题,如冲突处理、情感表达等。第三单元:珍爱我们的生命重点:引导学生认识生命的宝贵,增强安全意识,提高自我保护能力。难点:如何让学生真正理解和敬畏生命,学会在紧急情况下冷静应对,保护自身安全。第四单元:追求美好人生 -重点:帮助学生确立正确的人生目标,端正人生态度,实现人生价值。难点:引导学生理解劳动的意义,培养他们热爱劳动、尊重劳动的精神。四、教学措施与手段1深钻课标与教材。熟悉课程标准的基本内容,读懂教材,认真备课,上好每一节课。认真备课,精心设计教学流程和活动,确保每一节课都能达到预期的教学目标。2虚心学习,提高自身业务能力。积极参加教研活动,
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