2024-2025部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅.pptx

1、11 11 蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅 蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅“住宅住宅”是用来称呼什么的？是用来称呼什么的？一般蟋蟀等昆虫住的地方被称作什么？一般蟋蟀等昆虫住的地方被称作什么？洞穴洞穴人居住的地方人居住的地方 课文题目让你产生了哪些疑问？课文题目让你产生了哪些疑问？为什么称蟋蟀的洞穴为为什么称蟋蟀的洞穴为“住宅住宅”？蟋蟀的住宅是什么样子的？蟋蟀的住宅是什么样子的？蟋蟀的住宅是怎样修建的？蟋蟀的住宅是怎样修建的？蟋蟀蟋蟀，也叫也叫蛐蛐蛐蛐。身体较。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。发声。生活在土穴、砖瓦碎石生活在土穴、

2、砖瓦碎石的下面或杂草中的下面或杂草中，主要在夜间，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。种子，对农作物有害。法布尔（法布尔（1823-19151823-1915）法国法国著名昆虫学著名昆虫学家、文学家。他的主要著作是家、文学家。他的主要著作是昆虫记昆虫记，也译作昆虫的故事。这部杰作把科学知也译作昆虫的故事。这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多姿的诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。作者将昆虫的多彩生活与自己的昆虫世界。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生

3、感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间透露出作者对生命的尊敬与热爱。里行间透露出作者对生命的尊敬与热爱。作者简介作者简介学习目标学习目标1.1.会写本课生字词。会写本课生字词。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.了解蟋蟀住宅的特点，读懂蟋蟀的了解蟋蟀住宅的特点，读懂蟋蟀的“住宅住宅”是怎样是怎样建成的，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点。建成的，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点。4.4.学习作者留心观察周围事物，抓住事物的特点进行学习作者留心观察周围事物，抓住事物的特点进行叙述的方法。叙述的方法。宅宅 临临选

4、选 择择 址址穴穴 厅厅 卧卧卫卫良良较较专专慎慎我会写我会写即即临临 慎慎 择择 址址卧卧较较左右结构左右结构左窄右宽左窄右宽左右同宽左右同宽左宽右窄左宽右窄上下结构上下结构宅宅 穴穴宝盖头，下半部分宝盖头，下半部分要写舒展要写舒展即即 笔画较少，写字时把笔画写笔画较少，写字时把笔画写舒展，注意观察写在田字格横中舒展，注意观察写在田字格横中线、竖中线上的笔画。线、竖中线上的笔画。独体字独体字专专卫卫字词学习字词学习住宅住宅 隐蔽隐蔽 毫不可惜毫不可惜 慎重慎重住址住址 优良优良 挖掘挖掘 搜索搜索倾斜倾斜 骤雨骤雨 布置布置 抛出抛出 即使即使zhzhiihhooshshnnzhzhlinl

5、injujussuuqqnnyynnzhzh zhzhuuppooj j 张叔叔最近一直在钻（张叔叔最近一直在钻（）研钻（）研钻（）石的切割技术。石的切割技术。钻钻zunzunzunzunzunzunzunzun穿孔洞的工具；穿孔洞的工具；钻石，经过琢磨的金刚石，又钻石，经过琢磨的金刚石，又指硬度高的人造宝石。指硬度高的人造宝石。用锥状的物体在另一物体上转用锥状的物体在另一物体上转动穿孔；动穿孔；钻研，仔细深入研究。钻研，仔细深入研究。多音字多音字隐蔽：隐蔽：随遇而安：随遇而安：慎重：慎重：柔弱：柔弱：搜索：搜索：隧道：隧道：耙扫：耙扫：借助别的东西遮盖掩藏。借助别的东西遮盖掩藏。顺应环境，在

6、任何境遇中都能满足。顺应环境，在任何境遇中都能满足。谨慎认真。谨慎认真。常指体弱常指体弱,易感疲劳的易感疲劳的;易得病的。易得病的。仔细查找。仔细查找。埋置于地层内的工程建筑物。埋置于地层内的工程建筑物。打扫。打扫。词语理解词语理解给课文划分层次，概括每部分的主要内容。给课文划分层次，概括每部分的主要内容。第一部分（第一部分（1 1段）：开门见山地点出蟋蟀的出名不仅段）：开门见山地点出蟋蟀的出名不仅因为唱歌，还在于其住宅。因为唱歌，还在于其住宅。第二部分（第二部分（2626段）：作者从住宅的选址、外部和内段）：作者从住宅的选址、外部和内部三个方面，详细介绍了蟋蟀住宅的特点。部三个方面，详细介绍

7、了蟋蟀住宅的特点。第三部分（第三部分（7979段）：介绍蟋蟀是如何精心修建住宅段）：介绍蟋蟀是如何精心修建住宅的，展现了蟋蟀建造住宅的才能。的，展现了蟋蟀建造住宅的才能。课文围绕蟋蟀的住宅主要讲了什么内容？课文围绕蟋蟀的住宅主要讲了什么内容？本文围绕本文围绕“蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅”这个新奇的题目展开，这个新奇的题目展开，通过描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建造住宅的经过，表通过描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建造住宅的经过，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。居住在草地上的蟋蟀，差不多居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌

8、，还由于它的住宅。于它的唱歌，还由于它的住宅。第第1 1自然段从哪两个方面介绍了蟋蟀的有名？自然段从哪两个方面介绍了蟋蟀的有名？朗读课文第朗读课文第2 26 6自然段，说一说：作者是从哪些方自然段，说一说：作者是从哪些方面介绍蟋蟀住宅的特点的？面介绍蟋蟀住宅的特点的？选址选址外部外部内部内部课文解读课文解读 它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室一直到卧室。蟋蟀住宅的选址蟋蟀住宅的

9、选址慎重选址慎重选址自己挖掘自己挖掘排水优良排水优良温和的阳光温和的阳光不知疲倦不知疲倦临时，随时可弃去临时，随时可弃去不肯随遇而安不肯随遇而安态度态度蟋蟀蟋蟀别的昆虫别的昆虫 从哪些地方可以看出蟋蟀从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安不肯随遇而安”？它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。哪些词句体现了别的昆虫的哪些词句体现了别的昆虫的“随遇而安随遇而安”？“临时临时

10、”“”“得来不费功夫得来不费功夫”“”“弃去毫弃去毫不可惜不可惜”等词句体现了别的昆虫是等词句体现了别的昆虫是“随遇随遇而安而安”的。的。在朝着阳光的堤岸上在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道斜的隧道，即使有骤雨即使有骤雨，这里也立刻就会干的。这里也立刻就会干的。外部特点：外部特点：选址选址向阳倾斜、便于排水向阳倾斜、便于排水 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草

11、。那微蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。蟋蟀的平台。样子样子顺着地势弯曲、大小适宜顺着地势弯曲、大小适宜环境环境洞口隐蔽、平台平坦洞口隐蔽、平台平坦 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上台上弹琴弹琴。运用拟人的修辞手法，运用拟人的修辞手法，表现了蟋蟀舒服、安逸的生表现了蟋蟀舒服、安逸的生活，表达作者对蟋蟀的喜爱。活，表达作者对蟋蟀的喜爱。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。

12、出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。读一读，品一品，感受表达的准确。读一读，品一品，感受表达的准确。一个一个“半半”字，写出了住宅门洞的特点字，写出了住宅门洞的特点既隐蔽、安全、通风，又便于进出。这样的既隐蔽、安全、通风，又便于进出。这样的表达更准确、更清楚。说明作者进行了细致表达更准确、更清楚。说明作者进行了细致的观察。的观察。你还发现哪你还发现哪些地方能体些地方能体现作者观察现作者观察的细致？的细致？屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干

13、燥，很卫生。上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。内部特点：内部特点：光滑、平整、简朴、清洁、干燥、卫生光滑、平整、简朴、清洁、干燥、卫生 读第读第5 5、6 6自然段，蟋蟀住宅的外部和内部各有什自然段，蟋蟀住宅的外部和内部各有什么特点？么特点？向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台外部外部结构结构内部内部布置布置简朴、清洁、干燥、卫生简朴、清洁、干燥、卫生 读第读第7 79 9自然段，抓住关键信息，说说蟋蟀是如自然段，抓住关键信息，说说蟋蟀是如何修建住宅的。何修建住宅的。从秋天初寒一直到冬天。从秋天初寒一直到冬天。时间时间工具使用工具使用用前足扒土；用钳子似的大用前

14、足扒土；用钳子似的大颚搬掉较大的土块；用后足踏地；颚搬掉较大的土块；用后足踏地；用后腿上的锯将泥土推到后面，用后腿上的锯将泥土推到后面，倾斜地铺开。倾斜地铺开。劳作方式劳作方式建造时，连着几个钟头干活，建造时，连着几个钟头干活，累了休息一会儿；整修时，今天累了休息一会儿；整修时，今天做一点儿，明天做一点儿。做一点儿，明天做一点儿。修建过程修建过程先挖掘重要部分，再长时间先挖掘重要部分，再长时间不断整修。不断整修。从秋天到冬天，蟋蟀一直在修建从秋天到冬天，蟋蟀一直在修建住宅，如果用一个四字词语来概括，住宅，如果用一个四字词语来概括，你会想到什么呢？你会想到什么呢？持之以恒持之以恒精益求精精益求精

15、不肯将就不肯将就同学们，蟋蟀要完成如此巨大的工程，同学们，蟋蟀要完成如此巨大的工程，它靠的是什么？它靠的是什么？足和大颚足和大颚蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。工具柔弱工具柔弱文中是如何描写蟋蟀的工具的呢？文中是如何描写蟋蟀的工具的呢？它用前足扒土，还用钳它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。土推到后面，倾斜地铺开。劳动

16、强度大劳动强度大 说明蟋蟀建筑住说明蟋蟀建筑住宅的艰难与辛苦，从宅的艰难与辛苦，从侧面反映了蟋蟀的勤侧面反映了蟋蟀的勤劳、不肯随遇而安。劳、不肯随遇而安。“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。了。”作者这里为什么要写作者这里为什么要写“我我”不耐烦了不耐烦了？这里写这里写“我我”看得有些不看得有些不耐烦了，更加反衬出了蟋蟀坚耐烦了，更加反衬出了蟋蟀坚持不懈、吃苦耐劳的精神。持不懈、吃苦耐劳的精神。蟋蟀真是蟋蟀真是呀！呀！对对“伟大工程伟大工程”的设计者、施工者的设计者、施工者应如何评价？应如何评价？吃苦耐劳、永不满足、精吃苦耐劳、永不满足、精益求精、乐观积极

17、、持之以恒益求精、乐观积极、持之以恒作者为什么能把蟋蟀修建住宅写得如此生动形象？作者为什么能把蟋蟀修建住宅写得如此生动形象？观察细致观察细致抓住特点抓住特点有序传神有序传神连续观察连续观察蟋蟋蟀蟀的的住住宅宅住宅的住宅的特点特点建造建造经过经过选址：排水优良，阳光温和选址：排水优良，阳光温和外部：向阳、干燥、清洁外部：向阳、干燥、清洁内部：简朴、清洁、干燥、卫生内部：简朴、清洁、干燥、卫生时间：十月、秋天初寒时间：十月、秋天初寒方式：扒、搬、踏、推、铺方式：扒、搬、踏、推、铺整修：长时间整修：长时间安全舒适精心修建伟大的工程板书设计板书设计课堂小结课堂小结作者通过细致而持续的观察，真实生动作者

18、通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的经过，表现了作者对蟋蟀及蟋蟀修建住宅的经过，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。劳动成果的极大赞赏。一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。w ju zh zhidng xuxun z（）（）（）（）su y r nho b k x（）（）挖挖 掘掘住住 宅宅选选 择择随遇而安随遇而安 毫不可惜毫不可惜洞洞 穴穴课堂练习课堂练习二、在括号里填上合适的词语。二、在括号里填上合适的词语。（）的住宅）的住宅（）地选择）地选择（）地摆动）地摆动（）的工具）的工具（）的本领）的本领（

19、）地铺开）地铺开慎重慎重舒服舒服倾斜倾斜柔弱柔弱轻微轻微挖掘挖掘 排水好排水好 2.2.蟋蟀盖房子的动作是、用钳子似蟋蟀盖房子的动作是、用钳子似的大颚的大颚 较大的土块。用后足、用较大的土块。用后足、用后腿上的锯。后腿上的锯。搬掉搬掉三、根据课文内容填空。三、根据课文内容填空。1.1.蟋蟀建造住宅的条件是、。蟋蟀建造住宅的条件是、。向阳向阳隐蔽隐蔽扒土扒土踏地踏地将泥土推到后面并倾斜地铺开将泥土推到后面并倾斜地铺开1.1.课外阅读法布尔课外阅读法布尔昆虫记昆虫记，向同学，向同学们介绍书中的内容。们介绍书中的内容。2.2.仔细观察一种小动物，写出这种小动仔细观察一种小动物，写出这种小动物的特点。物的特点。课后作业课后作业