统编版语文九年级下册第二单元学情评估.doc

1、统编版语文九年级下册第二单元学情评估一、积累运用(35分)(一)语境默写。(10分)1保持好奇心，激发探索精神，我们可以从先贤身上汲取精神力量。孔子的“_，_”(论语十二章)教导我们应有好学和乐学的精神；杜甫的“_，_”(望岳)启示我们要不怕困难，勇于攀登。龚自珍“_，_”己亥杂诗(其五)的奉献精神，苏轼“_，_”(江城子密州出猎)的乐观态度，都给予我们精神指引。探索路上我们终会收获“_，_”(游山西村)的欣喜。(二)名著阅读。(7分)阅读下面儒林外史的片段，回答问题。【片段一】沈琼枝住在王府塘房子里，也同房主人娘子去烧香回来。沈琼枝自从来到南京，挂了招牌，也有来求诗的，也有来买斗方的，也有来

2、托刺绣的。那些好事的恶少，都一传两，两传三的来物色，非止一日。这一日烧香回来，人见他是下路打扮，跟了他后面走的就有百十人。庄非熊却也顺路跟在后面，看见他走到王府塘那边去了。庄非熊心里有些疑惑，次日来到杜少卿家，说：“这沈琼枝在王府塘，有恶少们去说混话，他就要怒骂起来。此人来路甚奇，少卿兄何不去看看？”杜少卿道：“我也听见这话。此时多失意之人，安知其不因避难而来此地？我正要去问他。”【片段二】李大人道：“自老师去世之后，我常念诸位世兄。久闻世兄才品过人，所以朝廷仿古征辟大典，我学生要借光，万勿推辞。”杜少卿道：“大人垂爱，小侄岂不知？但小侄麋鹿之性，草野惯了，近又多病，还求大人另访。”李大人道：

3、“世家子弟，怎说得不肯做官？我访的不差，是要荐的！”杜少卿就不敢再说了。2有人说杜少卿和沈琼枝是泥淖社会中生出的一对并蒂莲。清波下满眼污泥，却仍有清新，给人以希望。请结合材料以及当时的社会背景谈一谈，作为新时代的中学生，你能从他们的身上获得什么启示？(7分)(三)成语运用。(4分)相识犹如昨天，离别却又在即。回首往事，_(指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前)。难忘初进校园时的青涩腼腆，难忘语文课里的_，难忘运动会上的挥汗如雨，难忘钻研难题后的_(从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟)。青春好似一幅长长的画卷，虽描绘了_的美丽世界，但也营造着难以割舍的氛围。青春也是一本仓

4、促的书，纵然流淌着缕缕怅惘，可岁月的鼓点却催着我们勇往直前。人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着前一段路途的结束，也是新征程的开始。3根据括号内的解释依次填出处的成语。(2分)_4处成语填写最恰当的一项是()(2分)A谈笑风生五彩缤纷 B谈笑自若五花八门C谈笑自若五彩缤纷 D谈笑风生五花八门(四)对联文化。(2分)5下面是网友游览宁夏后写的一副对联，请将对联补充完整。上联：贺兰古韵传千古下联：黄河波涛_万年(五)语境运用。(12分)阅读文字，回答问题。【科技人工智能】人工智能是当前科幻作品的重要主题。_，_。_，_，_。6依次填入语段横线处的语句，衔接恰当的一项是()(2分)

5、以人工智能为主题的作品已经从小众文化走向大众娱乐也为文化产业发展提供了更好的技术条件和更多的可能性科学技术的突飞猛进，把瑰丽的文学想象逐渐变成真实可触的现实受到了越来越多读者和观众的喜爱甚至可以说，科幻的人工智能时代已经来临A B C D【科技清洁能源】【材料一】宁夏推进能源清洁低碳转型目标设定目标清洁能源发电装机容量非化石能源消费比重2025年5 500万千瓦15%左右2027年超过6 000万千瓦16%左右2035年1亿千瓦以上30%左右(数据来源：关于推进能源清洁低碳转型的实施意见)【材料二】近日，宁夏出台关于推进能源清洁低碳转型的实施意见，围绕能源生产绿色转型、清洁能源制造产业、能源清

6、洁高效利用、新型电力系统建设、能源转型制度保障等提出22条政策举措，全力推进能源清洁低碳转型工作。(选自宁夏日报2023年11月13日，有删改)【材料三】坚持源头发力，推动煤炭绿色智能开采、煤电清洁低碳建设、天然气资源勘探开发、风电光伏高质量跃升发展、可再生能源多元发展、绿氢低成本规模化发展，做好能源“生产”文章。坚持产业筑基，建设国家光伏产业发展高地，提升风电设备制造配套能力，加快完善新型储能产业链条，积极培育氢能装备制造产业，做好能源“产业”文章。坚持用能升级，促进重点行业清洁低碳高效用能，持续提升终端用能电气化水平，做好能源“消费”文章。(选自宁夏日报2023年11月13日，有删改)7阅

7、读【材料一】，概括主要信息。(2分)8结合三则材料，谈一谈宁夏在推行“能源清洁低碳转型”工作上是如何做的。(4分)【科技榜样力量】想象是科技进步的重要推动力，而科技进步与科研人员的辛勤付出是分不开的。为此，学校举办了“科技界的榜样”主题活动。9请从以下人物中任选一位，结合教材所学知识或自己的日常积累向其他同学简单介绍你选择其作为榜样的理由。(2分)杨利伟杨振宁10为扩大活动宣传范围，请为本次活动拟写一则宣传语。(2分)二、阅读理解(40分)(一)文言文阅读。(12分)懋第衰绖入都门，至则馆之鸿胪寺。请祭告诸陵及改葬先帝不可则陈太牢于旅所哭而奠之。即以是月二十有八日遣还出都。弘范乃请身赴江南招诸

8、将刘泽清等降附，而留懋第等勿遣。于是自沧州追还懋第，改馆太医院。顺治二年六月，闻南京失守，恸哭。其从弟懋泰先为吏部员外郎，降贼，后归本朝授官矣，来谒懋第。懋第曰：“此非吾弟也。”叱出之。至闰月十二日，与从行兵部司务陈用极，游击王一斌，都司张良佐、刘统、王廷佐俱以不降诛。(节选自明史左懋第传，有删改)【注释】懋(mo)第：指左懋第，明代著名政治家、外交家。他富有民族气节，宁死不肯降清，被誉为“明末文天祥”。衰绖(cu di)：穿丧服。太牢：古代祭祀宴会时，牛、羊、豕三牲具备为太牢。游击：武职官名。11解释下列加点的词。 (4分)(1)闻南京失守_ (2)后归本朝授官矣_(3)来谒懋第_ (4)俱

9、以不降诛_12. 翻译下面的句子。(4分)(1)即以是月二十有八日遣还出都。(2)“此非吾弟也。”叱出之。 13请用“/”符号给画波浪线的句子断句。(2分)请祭告诸陵及改葬先帝不可则陈太牢于旅所哭而奠之14文中的左懋第表现出了哪些可贵的品质？请简要概括。 (2分)(二)古诗词阅读。(4分)踏莎行宋欧阳珣雁字成行，角声悲送。无端又作长安梦。青衫小帽这回来，安仁两鬓秋霜重。孤馆灯残，小楼钟动。马蹄踏破前村冻。平生牵系为浮名，名垂万古知何用。【注释】写于欧阳珣被朝廷派去与金人谈割地议和事时。长安：借指北宋汴京。安仁：晋代潘岳，字安仁，后人用“潘岳之鬓”代指中年鬓发斑白。15下列对这首词理解错误的一项

10、是( )(2分)A上片前两句描绘了大雁南飞，号角声似乎在给大雁送行的场景。B下片“孤馆灯残”的静态与“小楼钟动”的动态相互映衬，烘托出孤独萧索的氛围。C尾句是词人对人生的思考，表明心意：在国家存亡面前，往日追求的一切名利只是虚幻。D从描写角度看，本词视听结合，动静相衬，写出了词人在深冬旅途中的所见所感。16你从这首词中看到了一个怎样的词人形象？(2分)(三)现代文阅读一。(10分)五月，为劳动者喝彩侯为标高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。”世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的勤劳的双手创造出来的。每天我们都会看到很多忙碌的身影，他们用勤劳的双手、辛勤的劳动为社会提供良好的环境

11、和服务，日复一日，年复一年。每一份平凡的工作背后，都是一种责任与坚守，每一个汗水中的微笑，都令人心生敬意。人类通过劳动征服自然、改造世界，历史上流传着很多关于劳动的传说与美丽的赞歌。远古“愚公移山”的故事，生动诠释了劳动能够创造奇迹，告诉后人只要有坚定的信念和锲而不舍的精神，就没有什么不能实现。在社会生活中劳动与文学也密不可分，诞生了很多以劳动为主题的杰出作品，如唐诗悯农(其二)：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”以沉浸式写法，把劳动者的形象、劳作的场景、劳动的艰苦浓缩在诗歌中，告诫人们一粥一饭来之不易，要爱惜粮食、珍惜劳动成果。劳动是获取幸福的唯一密码。所有美好的梦想，只有

12、通过艰辛的劳动才能实现。三代塞罕坝人在1 500米的高原上，历经数十年的艰苦劳动，让“一棵松”成长为100多万亩的世界上最大的人工林，靠勤劳的双手改变了自然生态，创造了“沙漠变绿洲，荒原变林海”的人间奇迹。科学家通过辛勤的劳动刻苦钻研，不断攀登科技高峰。中国空间站遨游苍穹，探索浩瀚的宇宙，寄托了中国人对辽阔太空的无限遐想。这些举世瞩目的成就，都是劳动智慧的结晶，是一代代劳动者胼手胝足、晨炊星饭的结果，凸显着开拓进取的奋斗精神。通过劳动不断追赶超越，如涓涓细流汇成奔涌大河，展现出一个充满活力的现代中国，铺展出伟大时代的精彩画卷。劳动改变着人类社会，创造着人类文明。对劳动的肯定和赞美是中华优秀传统

13、文化一以贯之的倡导和传承。如今，随着时代的变迁、数智时代的高速发展，新的劳动形态不断出现，劳动内容、劳动环境也发生了很大变化。但无论是体力劳动还是脑力劳动，无论是有形劳动还是无形劳动，都为社会创造着巨大的物质财富和精神财富。天道酬勤，美好的生活皆靠劳动创造。五月，春光明媚，百花盛开，正是耕耘的大好时节。岁月因劳动而意义不凡，劳动因岁月而果实累累。劳动者的每一滴汗水都折射着太阳的光芒，每一份付出都擦亮着梦想的天空。当黄昏来临，喧闹的一天即将落下帷幕，让我们放慢匆忙的脚步，向那些平凡的劳动者回眸致意，为每一位用双手创造生活、缔造美好明天的劳动者送上深深的祝福。(有删改)17下面对文章理解错误的一项

14、是()(2分)A劳动创造美，需要聪明智慧，更需要坚定的信念和锲而不舍的精神。B劳动形态、劳动内容、劳动环境的发展变化，加速数智时代早日来临。C篇末“致意”和“祝福”呼应标题中的“喝彩”，使文章中心更加明确。D文章运用举例论证、道理论证等方法，增强说服力，增加表达的丰富性。18下面的材料是否可以支撑文章第二段中的观点“劳动与文学密不可分”？为什么？请简要说明理由。(3分)材料：劳者歌其事。19班级举办“劳动的价值”主题班会，课前要准备发言稿。请你结合本文内容，写好发言稿的开头。(要求：提出有意义的问题，引发积极的思考。)(5分)(四)现代文阅读二。(14分)一碗米粉天有些冷了，父亲突然对我说，陪

15、我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便了，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我一起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要去桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。车站旁边就有卖米粉的，我说，给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了

16、一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了，身上一分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗。店主看出了他的窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样吧，把你的地址、姓名给我，回去我一定把钱寄来给你。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有

17、再来过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么名字，只知道他姓杨。父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那位姓杨的。父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，笼罩在父亲的脸上，他连连叹气。父亲开始带我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道姓名的人，谈何容易。我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过24小时我们就要回去了。这时，我突然想到，在网上寻找那位姓杨的店主。我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找。第二天中午，有人打我手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址真的

18、找到了他。父亲一眼就认出了他，快走了两步，上前紧紧握住他的手，说：“可找到你了，可找到你了！”语气中满是激动。老杨的头发全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。临别时，父亲又一次握住了老杨的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。老杨使劲地点头，久久地握着父亲的手。返回途中，我的电话响了，是老杨打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了

19、一次米粉。他说，他今天特别高兴。20用一句话概括文章的主要内容。(2分)21作者在开篇用了两段文字写父亲坚持要去已经去过的桂林，而不去没有去过的西双版纳，这样写用意何在？(2分)22第段运用了什么记叙顺序？有什么作用？(2分)23赏析下面的句子。(2分)父亲一眼就认出了他，快走了两步，上前紧紧握住他的手，说：“可找到你了，可找到你了！”24请用简洁的语言概括文中的父亲是一个怎样的人？(3分)25结合选文内容，谈谈你得到的启发。(3分)三、写作(45分)26阅读下面的文字，按要求作文。自媒体时代，每个人都拥有在公众面前展示自我的平台。于是，精心修饰的朋友圈、QQ动态就像一扇扇被美化过的橱窗，炫耀

20、着那些光鲜亮丽的时刻，却常常过滤掉了平凡琐碎但真实、丰富、有个性、有意义的生活。要知道，只有不活在他人的眼光里，才能发现真正有价值的东西，做自己。请根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：自拟题目，自选角度，内容充实，文体不限，不得套作，不得抄袭，不少于500字。(不能使用试卷中的材料、不能透露与学生有关的信息)答案一、1.知之者不如好之者好之者不如乐之者会当凌绝顶一览众山小落红不是无情物化作春泥更护花鬓微霜又何妨山重水复疑无路柳暗花明又一村2杜少卿、沈琼枝所处的社会充斥着热衷功名富贵、极端虚伪的社会劣习，封建礼教和科举制度毒害着人们的灵魂。在这样污浊的社

21、会环境中，杜少卿淡泊名利，傲视权贵；尊重妇女，追求地位平等；敢于向封建权威和封建礼俗挑战，犹如污泥下绽放的莲花。沈琼枝泼辣直爽，她自尊自立，敢于对社会恶势力进行抗争。在为追求功名富贵而丧失独立自主精神与生存能力的社会环境中，她就像一朵青莲遗世独立。作为新时代的中学生，我们要学习他们不被世俗的规矩所束缚，追求自己的梦想的品质；我们要学习他们不受环境的影响，可以始终保持清醒，独立自强的品质。(7分，言之有理即可)3历历在目豁然开朗4A5示例：颂(2分)6C7宁夏推进能源清洁低碳转型，将逐年加大清洁能源发电装机容量，(1分)逐年提高非化石能源消费比重。(1分)8出台关于推进能源清洁低碳转型的实施意见

22、，从政策措施上全力推进能源清洁低碳转型工作；在源头发力，推动煤炭绿色智能开采、煤电清洁低碳建设、天然气资源勘探开发、风电光伏高质量跃升发展、可再生能源多元发展、绿氢低成本规模化发展，做好能源“生产”文章；建设国家光伏产业发展高地，提升风电设备制造配套能力，完善新型储能产业链条，培育氢能装备制造产业，做好能源“产业”文章；坚持用能升级，促进重点行业清洁低碳高效用能，持续提升终端用能电气化水平，做好能源“消费”文章。(4分，每点1分)9示例一：我选择航天员杨利伟。他训练时的坚韧、执着，对待科学研究的认真严谨，身处危险境地的冷静、坚持，都值得我们学习。示例二：我选择科学家杨振宁。他学识渊博、思想深邃

23、，他对科学研究孜孜不倦的精神值得我们学习。(2分，言之有理即可)10示例：知晓科技人物感悟榜样力量(2分，合理即可)二、11.(1)听到，听见(2)归附(3)拜见(4)都12(1)就在这个月的二十八日，他被遣还出京都。(2)“这不是我的弟弟。”然后斥责他并让他离开。13请祭告诸陵及改葬先帝/不可/则陈太牢于旅所/哭而奠之14忠贞不渝、勇敢无畏、视死如归。(每点1分，答出两点即可)【参考译文】左懋第身穿丧服进入京都城门，到达后被安排在鸿胪寺居住。他请求去祭告明朝众皇帝陵墓及改葬先帝，没有得到允许，于是就在住宿的地方陈设太牢，哭着祭奠。就在这个月的二十八日，他被遣还出京都。陈弘范于是请求亲自去江南

24、招降刘泽清等将领，而扣留下左懋第等人不要遣送。于是又从沧州把左懋第追回，改住在太医院。顺治二年六月，(左懋第)听说南京失守，恸哭。他的堂弟左懋泰先前担任吏部员外郎，投降了敌人，后来归附清朝被授予官职，前来拜见左懋第。左懋第说：“这不是我的弟弟。”然后斥责他并让他离开。到闰六月十二日，(他)和随行的兵部司务陈用极，游击王一斌，都司张良佐、刘统、王廷佐都因为不肯投降而被杀。15D点拨：根据“雁字成行”可知是秋季。16我看到了一个两鬓斑白依然关心国家前途命运，(1分)不能实现抱负、悲愤抑郁的词人形象。(1分)17B点拨：数智时代的高速发展导致新的劳动形态不断出现，劳动内容、劳动环境也发生了很大变化，

25、而非“劳动形态、劳动内容、劳动环境的发展变化，加速数智时代早日来临”，选项颠倒了因果关系。18可以支撑。(1分)材料中的“事”是劳动者的经历与经验，也是歌唱的内容，(1分)这句话明确指出劳动者是文学的创作者，劳动是文学作品的重要内容。(1分)19同学们，AI时代已经到来，智能装卸、机器人扫地等纷纷涌现，人类的部分劳动逐渐被取代。今天，传统的劳动还有价值吗？(5分，合理即可)20父亲坚持要我陪他去桂林，几经找寻，如愿地偿还了十五年前的那碗米粉钱。(2分)21设置了悬念，为下文故事情节的发展做了铺垫，(1分)激发了读者的阅读兴趣。(1分)22插叙(1分)，交代了十五年前父亲来桂林旅游，吃完米粉后，因钱包丢失不能付钱，店主让父亲下次来吃米粉要付两份钱的事，使文章内容完整，情节波澜起伏。(1分)23通过语言描写和动作描写，(1分)表现了父亲找到老杨后的激动和喜悦之情。(1分)24文中的父亲是一个讲诚信、懂得感恩、重情重义、执着的人。(3分，答出三点即可)25示例：文中的父亲坚持去桂林偿还十五年前的那碗米粉钱，这种信守承诺、懂得感恩的精神，启示我们要做一个讲诚信、懂得感恩的人。文中的老杨看出父亲丢失钱包的窘态，不仅不收钱，还邀请父亲再来吃他的米粉，让人倍感温暖，我们由此得到的启示是要做一个善良、乐于助人的人。(3分，言之有理即可)三、26.略。15