统编版历史九年级下册全册复习评估卷( B).doc
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1、统编版历史九年级下册全册复习评估卷( B)一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意)1.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道:“(俄国)第一个变革就是解放农奴工人的数目从1865年的38.1万人上升到1890年的162万人。”这说明俄国农奴制改革 ( )A.开启了学习西方的历程 B.推翻了沙皇的专制统治C.制约了俄国的经济发展 D.有利于资本主义的发展2.有人说,17世纪的某人把“造物主”从无生命现象的研究领域(物理学)驱逐了出去;19世纪的某人则把“造物主”从有生命现象的研究领域(生物学)驱逐了出去。“某人”分别是 ( )A.瓦特和伏尔泰 B.爱迪生和达尔文C
2、.牛顿和达尔文 D.牛顿和莎士比亚3.据统计,19331937年,苏联一共建成2 730家电影院和工人文化宫;1935年,苏联绝大部分市民不用再凭借票证购买日常生活用品和粮食。这主要得益于苏联 ( )A.新经济政策的长期推行 B.国家工业化的快速发展C.实施战时共产主义政策 D.农业集体化的大力推行4.论从史出是学习历史的重要方法之一。下列史实与结论对应正确的是 ( )选项史实结论A拿破仑颁布的民法典被称为“第一个人权宣言”B1914 年萨拉热窝事件标志着第一次世界大战全面爆发C俄国的十月革命建立了世界上第一个无产阶级政权D甘地领导印度的非暴力不合作运动打击了英国的殖民统治5.罗斯福新政的第一
3、步,就淘汰了银行10 797家。公众舆论评价说,这个行动犹如“黑沉沉的天空出现的一道闪电”。这一“闪电”的深远意义是( )A. 解决了美国社会的根本矛盾B. 通过整顿银行克服了金融危机C.加强国家对金融的全面控制D.开启了国家大规模干预经济的模式6.时空观念是历史学科五大核心素养之一。下列事件按时间先后顺序排列正确的是( ) 德国突袭波兰 斯大林格勒保卫战 诺曼底登陆 日本偷袭珍珠港 A. B. C. D.7.巴黎和会与雅尔塔会议的共同点是 ( )A.两次会议的最大受益者都是美国B.都刺激了法西斯国家的侵略野心C. 都重新确立了战后欧亚的政治版图D.都消除了帝国主义之间的矛盾8.1943年美国
4、拍摄的北极星等电影中颂扬苏联军民在战争中的英雄事迹。但是1947年美国众议院非美活动调查委员会开始调查该电影,不仅传讯了编剧、摄制人员,还把其中一些人加入了政府黑名单。与这一现象直接相关的是 ( ) A.希特勒建立法西斯政权 B. 杜鲁门主义出台 C.马歇尔计划实施 D. 苏联解体9.下面是20世纪60年代到80年代苏联和美国的工业产值的增长速度图,据此可以推知( )A.经济模式僵化成为苏联经济下滑的主因B.冷战导致美、苏经济此消彼长C.美国出现以信息化为特征的“新经济”D.美国的工业产值增速高于苏联10.“各个国家的生产活动都是世界工厂的一个组成部分。”“世界贸易组织、欧洲联盟等全球性及区域
5、经济组织建立起来”。这表明当今世界( )A.政治多极化 B.社会信息化 C. 经济全球化 D.文化多样化11.当今世界,美国虽力图建立“单极世界”,但其在国际事务中日益受到欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家的制衡和挑战。这说明 ( ) A.世界格局呈现多极化趋势 B.国际政治经济新秩序建立 C.世界格局表现为单极格局 D. 西方主导的国际格局形成12.随着互联网和智能手机的普及,电脑键盘打字的流行,汉字书写由持笔变为大部分由电脑完成,造成了国人提笔忘字,汉字书写能力下降等问题。这反映出互联网 ( )A.大大缩小了人类的生活空间B.一定程度上冲击了传统文化C. 减少了
6、人类获取知识的途径D. 极大地便利了人们的生活二、非选择题(共3道试题,计36分)13.(10分)阅读材料,回答问题。材料一(1)材料一图A中,1914年, (事件)成为第一次世界大战的导火索。这场战争历时4年多,1918年11月, (国名)投降,第一次世界大战以同盟国的失败而结束。图B中, (战役)是第二次世界大战的转折点,此后,苏军连续进攻,扭转了苏德战场的形势; 年,日本正式签署投降书,第二次世界大战结束。(4分)材料二 (甘地学说)的浓重的宗教色彩和“坚持真理”的斗争方法,对广大的印度民众有极强的号召力和吸引力,因此对发动民众投身民族斗争起了巨大的推动作用。另外,再加上甘地本人高尚的人
7、格、苦行僧式的生活方式、处处深入群众、身先士卒的模范行为,就更使广大下层群众对他的学说和信仰深信不疑。甘地把他的非暴力原则看作是神圣不可动摇的,因此他宁愿停止不合作运动,也不允许群众破坏他的“非暴力”原则。(2)依据材料二并结合所学知识,列举两例说明甘地思想在印度民族解放运动中的实践,(2分)并简要评价甘地思想对印度民族斗争的影响。(2分)(3)依据材料二并结合所学知识,谈谈甘地思想对我们今天处理文化多样性问题的启示。(2分)14.(11分)阅读材料,回答问题。材料一1789年7月14日在法国巴黎,女裁缝、女鱼贩和洗衣妇加入了攻占巴士底狱的行列。10月,一支六七千人的妇女队伍排在游行队伍的前列
8、,涌向凡尔赛,包围了王宫。随后法国革命者对妇女进行了政治教育和动员,他们授予妇女“女公民”的称号, 允许她们出席旁听议会和各区大会,接纳妇女进入俱乐部,等等。(1)谈谈人权宣言的历史进步性。(1分)依据材料一,概括巴黎妇女参加法国大革命的特点。(1分)并结合所学知识,分析妇女能够参与其中的原因。(2分)(2)选做题:以下两个小题,请任选 一个作答。(如果两个都答,按第小题计分)材料二 英国妇女选举权运动从19世纪60年代开始,却收效甚微1914年,一战爆发,妇女亦全面参与到战争当中,从舆论宣传到工厂工作,从办公室到战地服务,这些使长期对抗妇女参政运动的反对派不得不承认女性所起的重要作用。191
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